小班科学教案《家乡的油菜花》

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小班科学教案《家乡的油菜花》小班科学优质教案《家乡的油菜花》

活动目标：

1、重新认识油菜花，介绍它的主要特征。

2、晓得菜籽油的由来。

3、通过活动培育幼儿的表达能力与观测能力。

活动准备工作：

油菜花照片、油菜花实物、油菜籽种子图片、放大镜

活动过程：

1、通过观赏油菜花图片，使幼儿感受到油菜花的美，由此引发幼儿对油菜花的兴趣。

2、掏出油菜花的实物，每人播发一朵油菜花，使幼儿观赏油菜花的外形，数一数它存有几个花瓣？花瓣就是什么形状的？紫带像是什么？味道闻起来怎么样？你们喜不喜欢它的颜色？你们除了没见过其他的花，它们与油菜花紫带一样吗？

3、给幼儿每人播发一个放大镜，用放大镜观测油菜花里面就是什么样子的，拎实物与放大镜看见的比一比存有什么区别？

4、给幼儿观赏油菜籽种子的图片，使幼儿晓得油菜花的促进作用，可以孵出明朗的油菜籽种子。晓得油菜籽种子可以加工成菜籽油，唤起幼儿对怎样生产菜籽油而产生好奇心。

5、鼓励幼儿晓得菜籽油的促进作用与价值，可以用菜籽油制成什么？

活动思考：

当我反问春天存有什么变化时，小朋友说道至了油菜花淡淡的了，我就必须顺势把油菜花拎出反问就是这样的花掉吗？接着按着路线稳步说道它的花瓣就是什么形状的？使幼儿说道说道它的变化，幼儿变得对油菜花存有特别的疑惑美感。表明幼儿已经带入至我的课堂中去了。

另外，在幼儿观测之前，还必须利用图片，使幼儿更好、更快的回去辨认出，用放大镜回去辨认出油菜花那些细小的部分，这样不难使幼儿回去毁坏油菜花原本的样子。除了观测完之后，幼儿们能够积极主动的讲出对油菜花的辨认出，其它幼儿都能够安静聆听，别人的观测结果。这文言并使我心晴的就是幼儿们能够带入至

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