六年级下册课内阅读及答案

四，文学常识填空。《两小儿辩日》中，个从—角度出发，明了、―五，课文内容：（1）（2）这则故事可以给启示。（3）从文中哪一句话四，文学常识填空。《两小儿辩日》中，个从—角度出发，明了、―五，课文内容：（1）（2）这则故事可以给启示。（3）从文中哪一句话（4）两小儿能对这个答案：1.⑴①为：是2.⑴汤：古义：热水古义：离；今义：为,3.⑴我以/日始出时,6.（1）视觉触觉4. （1）因为（1）（2）人们懂得的东西（3）孔子不能决也（4）表现了古人认识精神。《匆匆》阅读练习六二⑴我以日始出时去人近⑵此不为远者小而近者大乎、指出下列句子的，《学弈》阅读练习六年级一、写出“之”在句子中的意思。TOC\o"1-5"\h\z1、弈秋，通国之善弈者也。（ ）2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ）（ ）3、虽与之俱学，弗若之矣。（ ）二、理解课文，回答问题。为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？三、仔细阅读课文后填空。课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（ ），一个（ ），告诉我们（ ）的道理。答案：一、1、的2、弈秋的教导；鸿鹄3、他，指前一个人二、因为后一个人不如前一个人专心。（或者一人专心致志，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至。）三、专心致志心不在焉学习必须专心致志《两小儿辩日》一、一词多义：⑴为①此不为远者小而近者大乎 ②孰为汝多知乎⑵其①问其故②及其日中如探汤二，古今异义（彩色）：⑴日中如探汤 ⑵我以日始出时去人近三，划分句子的朗读节奏。

TOC\o"1-5"\h\z1、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（ ）2、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（ ）3、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（ ）二、仿写句子:1、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。《桃花心木》阅读练一、读课文，把种树,例：问：到底应该什'时间不确定。1、问：桃花心2、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，《桃花心木》阅读练一、读课文，把种树,例：问：到底应该什'时间不确定。1、问：桃花心三、说说下面句中破折号的用法。1、但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢2、于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去2、于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去四、按课文内容填空。1、《匆匆》是一篇文章紧紧围绕“了和 。揭示了”二字，细腻地刻画。表达了作者对 感到，但又 的复杂心情。答案：一，（1）比喻（2）拟人（3）反问二，略2、问：假如你天天来二、填空并答题。他的一番话，使我非，定中生活的人，能（能（），努力生・上述一段话是作者跟（ ），蕴含了深三、读了《桃花心木：答案：一，1、在不确2、定时定量浇水停止浇水就会枯萎，物人答案：一，（1）比喻（2）拟人（3）反问二，略2、问：假如你天天来二、填空并答题。他的一番话，使我非，定中生活的人，能（能（），努力生・上述一段话是作者跟（ ），蕴含了深三、读了《桃花心木：答案：一，1、在不确2、定时定量浇水停止浇水就会枯萎，物人《北京的春节》阅读:按照北京的老规矩，，冻死寒鸦，”这是一年粥是用各种米，各种型的农业展览会。4、腊八这天，还除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。型的农业展览会。4、腊八这天，还孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的。孩子们喜吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿一一风筝、空竹、口琴等。孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。腊月二十三日过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足一一铺户多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张1年前1、这个片断主要写。2、请在片断中找出一个谚语是：，这个谚语说明了5、“色味双美”的意的句子是：6、孩子们准备过年,7、“零七八碎儿”在:5、“色味双美”的意的句子是：6、孩子们准备过年,7、“零七八碎儿”在:8,找出一个过渡句。910北京的春节，年前小年，吃糖，还要大年前都有哪些准备或:(2)答案：1,腊八到除“腊七腊八，冻比喻，形象生动把蒜瓣放进醋里蒜泡得色如翡翠(1)买杂拌儿用花生、胶枣、孩子们欢喜,大他们必须预备过《北京的春节》阅读:除夕真热闹。家家赶新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们在午前到亲戚家，朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品、和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马，骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。多数的铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。1、片断的第一自然段的主要内容是什么？摘录文中的句子。2、除夕真正体现了出了过年的喜庆气氛，可以用热闹来概括，请找出表示“热闹”的句子。3、除夕真热闹，主要的活动有：做（ ）、穿（ ）、贴（）和（ ）、放（ ）、吃（ ）饭，还要（ ）。6、“光景”这个词在:三自然段写了哪些人8,选择这些人物来进9、这里写了除夕和正答案：1，除夕真热2，家家赶作年菜，外贴上了红红的对联不许间断，鞭炮声日；3，年菜新衣对联4,铺户都上着板子，5，半包围走之；6，初一的情景7,男人们拜年，女人8，初一的时候，每，详写。《北京的春节》阅读:元宵上市，春节的又条大街像是办喜事，来，各形各色，有的是纱灯；有的通通彩年，也是一种广告。6、“光景”这个词在:三自然段写了哪些人8,选择这些人物来进9、这里写了除夕和正答案：1，除夕真热2，家家赶作年菜，外贴上了红红的对联不许间断，鞭炮声日；3，年菜新衣对联4,铺户都上着板子，5，半包围走之；6，初一的情景7,男人们拜年，女人8，初一的时候，每，详写。《北京的春节》阅读:元宵上市，春节的又条大街像是办喜事，来，各形各色，有的是纱灯；有的通通彩年，也是一种广告。音序是（），它的意思是灯中都点上烛，观者:小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光的玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮的响。这一天大家还必须吃汤圆呀！这的确是美好快乐的日子。一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常作事。腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。1、“悬”字的部首是（ ），音序是（ ）；“悬”的意思有：①挂②公开揭示③抬④无着落；无结果⑤距离大；差别大。文中的“悬”取第（）种解释；“实力悬殊”取第（ ）种解释。2、找出一个夸张句，说说这样写是为了说明3、说明灯的数量多的词语是：说明灯的种类多的词语是：4、根据你的课外阅读理解，把下面人物分类。林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗、属于《水浒传》的有： 属于《红楼梦》的有:5、文中最能说明“有声有光”的句子是：答案：1，（3）2，有名的老铺子都色的壮观。3，张灯结彩 名林黛玉、薛宝钗答案：1，（3）2，有名的老铺子都色的壮观。3，张灯结彩 名林黛玉、薛宝钗5，走马灯、宫灯、时候就叮叮的响。6，这的确是美好快《十六年前的回忆》“爹！”我忍不住喊“不许乱喊！”法官了瞅我们，没对我们―他的心被一种伟大的——他对于革命事业“这是我的妻子。””是我的两个女孩子。”“她是你最大的孩子是的 我是最大说了。我不知道当时I“不要多嘴！”法官了几下。1、请给这个文段加上一个小标题：2、找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？3、“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指：4、这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情5、读文中画直线的句子，然后自己提问自己回答，体会划线句子的内涵。6、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这是，他心里也许在想：答案：1、提审时2，他脸上的表情非常安定，非常沉着。体会：李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若，是因为他对革命的事业充满信心。3，对于革命事业的信心。4,父亲在法庭上的表现。我对父亲的敬仰之情。《十六年前的回忆》片断（二）那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从问许多幼稚可笑的问总是耐心地讲给我听这一次不知道为什么后来听母亲说，破坏，父亲只好把一:工友阎振三一早上街才知道他被抓到警察（zhezhdo）急。局势越来越严重开北京，母亲几次劝是不能轻易离开北京重要我哪能离开呢孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从问许多幼稚可笑的问总是耐心地讲给我听这一次不知道为什么后来听母亲说，破坏，父亲只好把一:工友阎振三一早上街才知道他被抓到警察（zhezhdo）急。局势越来越严重开北京，母亲几次劝是不能轻易离开北京重要我哪能离开呢•1.给文中最后一个自；2.与“我蹲在旁边，；子。3.本段话的中心句是4.“局势越来越严重答案：1,父亲坚决易离开北京的。你要:我哪能离开呢？母亲2,为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。《为人民月3,后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。《为人民月4.（1）军阀张作霖派人来检查（2）工友阎甄三被抓（3）含糊回答我的问题《为人民服务》阅读训练（一）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。.先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。"固：或：于：一.本段的中心句是此句和后面三句是关系。.“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这句话？答案：1,（1）本来（2）有的（3）比。人本来就要死，有的死比泰山还重，有的死比鸿毛还轻。2，人总是要死的，但死的意义有不同 总分（4）我们都是来自五来了。我们还要和全着有九千一百万人口得全民族的解放。我光明，要提高我们的们，我们要努力奋斗但是我们想到人民的死，就是死得其所。：我们的干部要关心每互相爱护，互相帮助1、什么叫“死得其所2、毛泽东同志认为，3、“我们都是来自五来了。”毛泽东同志所文中的句子回答。4、学完全文后，你对5、江泽民同志指出，知道这“三个代表”:6、《为人民服务》曾益而死的形式融入人们的生（4）我们都是来自五来了。我们还要和全着有九千一百万人口得全民族的解放。我光明，要提高我们的们，我们要努力奋斗但是我们想到人民的死，就是死得其所。：我们的干部要关心每互相爱护，互相帮助1、什么叫“死得其所2、毛泽东同志认为，3、“我们都是来自五来了。”毛泽东同志所文中的句子回答。4、学完全文后，你对5、江泽民同志指出，知道这“三个代表”:6、《为人民服务》曾益而死的形式融入人们的生人感想。1、在文中括号里写上答案：1、死的有意义有价值2、为人民而死3、取得全民族的解放4、道理论据，为人民而死，就有意义有价值，伤害人民，剥削人民，对人民没有好处的人死，就是微不足道的人感想。1、在文中括号里写上5、一是代表中国先进社会生产力的发展要求。二是代表中国先进文化的前进方向。三是代表中国最广大人民的根本利益《卖火柴的小女孩》(一)天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天—一大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋一一那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧weiqun( )里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个yingbi( )。2、“乖”字的部首是共()笔。3、“不过她没注意这是4、请判断下列句子中破折号用法：①用于③用于声音延长。(1)这是一年的最后(2)那是一双很大的(3)因为这是大年夜5、这个选段主要写2、“乖”字的部首是共()笔。3、“不过她没注意这是4、请判断下列句子中破折号用法：①用于③用于声音延长。(1)这是一年的最后(2)那是一双很大的(3)因为这是大年夜5、这个选段主要写6、改写文中画线的句7、阅读课文，说说小到什么。8、读读课文的最后三(1)飞到那没有寒冷句话是什么意思？)(2)她曾经多么幸福这句话中的两个“幸:答案：1.围裙硬币因为这是大年夜一一她可忘不了这个。落在她的金黄的长头（3）②5.可怜的小女孩和她身处的环境。6.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有什么用。8.（1）用了排比。反映了现实生活的残酷，体现了小女孩对美好生活的向往。（2）第一个“幸福”是小女孩幻想的美好生活，第二个“幸福”是小女孩摆脱了她痛苦的生活。《卖火柴的小女孩》（二）一，读1——4自然段，说出下面句子是怎样写出小女孩遭遇的悲惨的。.天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜一一大年夜。.一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着……那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。.小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。.它又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。.每个窗子都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味……二.读课文第5——11自然段，根据课文填空。（ ）；因为圣因为没人疼爱，她就说明小女孩生活遭遇;也没有痛苦的地方（ ）。（ ）；因为圣因为没人疼爱，她就说明小女孩生活遭遇;也没有痛苦的地方（ ）。三.读12、13自然段第二天清晨，这个小她死了，在旧年的大笑？为什么要强调是।四，概括本文的中心.答案：一、（1），环境（2），外貌描写，正.（3）外貌描写，正面（4）动作、外貌描写（5）环境描写，侧面二、大火炉烤鹅生活的强烈渴望，侧.三、（1）没有人注意一个幸福指小女孩幻了痛苦悲惨的生活。（2）小女孩对幸福生《凡卡》阅读（一）“亲爱的爷爷康司坦丁•玛卡里奇，”他写道，“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”凡卡朝黑糊糊的窗户看看，玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子；他想象着他爷爷康司坦丁•玛卡里奇，好像爷爷就在眼前。一一爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。他是个非常有趣的瘦小的老头儿，65岁，老是笑眯眯地眨着眼睛。白天，他总是在大厨房里睡觉。到晚上，他就穿上宽大的羊皮袄，敲着梆子，在别墅的周围走来走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头。泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。它身子是黑的，像黄鼠狼那样长长的，所以叫它泥鳅。现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教学的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子一一白房顶啦，烟囱（）里冒出来的一缕缕（）的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒（）满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似（）的……1、这段主要写了什么？ 2、仿照下面的词语在横线上写四个这样的词。3、作者在这里穿插了这样安排是为了和 ，增;4、请找出描写爷爷外3、作者在这里穿插了这样安排是为了和 ，增;4、请找出描写爷爷外5、请用找出文中的-6、找出文中以处写景7、给文中彩色的字注答案：1、爷爷守夜时3、爷爷守夜时的情况学徒生活的悲惨，突4、他是个非常有趣的他一定在跺着穿着高成一团，耸着肩膀。5、天空洒满了快活地过节，有人拿雪把它16、天气真好，晴朗，夜晚，可是整个村子披着浓霜一身白的树眨着眼睛的星星，天擦亮了似的。环境描卡对乡村生活的留恋7.conglusa《凡卡》阅读（二）体会到凡卡怎样的心，凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。《凡卡》阅读（二）体会到凡卡怎样的心，“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。（6）伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。“我会替您搓烟叶，”他继续写道，“我会为您祷告上帝。要是我做错了事，您就结结实实地打我一顿好了。要是您怕我找不着活儿，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，让我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答应我帮他放羊。亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！……我原想跑回我们村子去，可是我没有鞋，又怕冷。等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。1、你认为这段主要写什么？表达了作者怎样的思想感情？3、从这段话找出老板体会到什么？4“粥”用音序查字部3、从这段话找出老板体会到什么？4“粥”用音序查字部5、请用”线子。7、文段中你从哪几个8、从文中找出下列词（ ）照顾9、读了这个文段，立答案：1、写了凡卡的的批判。2、对乡村生活的渴望学徒生活。3、动词：揪拖揍:4、Z弓7、挨打不愿过学徒生活8、结结实实《跨越百年的美丽》这点美丽的淡蓝色的念。玛丽的性格里天:有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的（ ），变成物TOC\o"1-5"\h\z理学的一个新的（ ），变成一条条（ ），她变成了科学史上（ ）。1、“卓”字用音序查字法应查（ ）；用部首查字法应查（ ）。2、按课文内容填空。3、按要求写词句：（1）形容玛丽奉献的： （2）表示玛丽钻研:：4、分别用感叹句、反问句、双重否定句介绍一下玛丽对人类的贡献.5、“淡蓝色的荧光”是什么？它怎么会融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念？6