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文档简介
第四单元可能性单元测试卷-2021-2022学年数学五年级上册-人教版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.盒子里有大小相同的2个红球和1个篮球,从中任意摸出2个球,则摸到1红1蓝的可能性大还是摸到2红的可能性大?(
)
A.摸到1红1蓝的可能性大
B.摸到2红的可能性大
C.摸到的可能性一样大2.我们将事先不能确定的现象叫做(
)。
A.随机现象
B.必然现象
C.不可能现象3.天气预报说明天会下雨,那么明天(
)会下雨。
A.一定
B.可能
C.不可能4.给一个正方体涂上红、黄两种颜色,要使掷出的红色朝上的可能性比黄色大,黄色应涂(
)个面。
A.2
B.3
C.45.下列事件中,能用“一定”描述的是(
)。A.今天是星期一,明天是星期日
B.月球绕着地球转
C.后天刮大风二.判断题(共5题,共10分)1.两位数乘两位数时,积可能是三位数,也可能是四位数。
(
)
2.用瓶盖设计了一个游戏,任意掷一次瓶盖,如果盖面着地女生胜,盖口着地男生胜,这个游戏是公平的。(
)
3.两位同学采用“石头、剪刀、布”的方法决定谁先跳房子,这个游戏方法是不公平的。(
)
4.用抛硬币的方法来决定比赛的先后顺序很公平。(
)5.投掷3次硬币,2次正面朝上,1次反面朝上.那么投掷第4次正面朝上的可能性是。(
)三.填空题(共5题,共30分)1.用“可能”“不可能”或“一定”填空。
(1)某地今天晴天,那么明天________下雨。
(2)8个红球放在口袋里,任意摸一个________是白球。
(3)公鸡________会下蛋。
(4)玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上,________会破碎。
(5)有1~6共六个数字的骰子,随便怎么投掷,________出现数字“7”。(6)每天________有人出生。
2.小胖和小亚做一个游戏,同时掷两枚完全一样的一元硬币.请你分析,下列规则对双方公平吗?谁获胜的可能性大些?(1)如果两面一样,小胖胜;如果两面不一样,小亚胜。(
)(2)如果两面都是正面,小胖胜;如果两面都是反面,小亚胜。(
)(3)如果两面都是正面,小胖胜;其他情况,小亚胜。(
)3.从8个紫水晶球里任意摸出一个球,(
)摸出蓝水晶球。
4.下面是同学们做摸球游戏的记录。(共摸了20次)
口袋里的(
)球多,(
)球少。再摸一次,摸到(
)球的可能性大。5.从下面这个口袋里(
)摸到红球,(
)能摸到蓝球。四.作图题(共1题,共4分)1.可能摸出红球,但摸出红球的可能性最小。五.解答题(共5题,共40分)1.有1号、2号两个盒子,每只盒子里有10个小球,1号盒子里有7个白球和3个红球,2号盒子里有6个白球和4个红球.如果我们请两个同学来进行摸球比赛,每个同学每次摸一个球,各摸20次,谁摸到的白球多谁获胜,你认为摸哪个盒子的同学获胜的可能性大?这个同学一定能获胜吗?
2.把1~12月份的月历卡片扣在桌上,任意反过来一张,有多少种可能结果?3.在盒子里放8个黑、白球,要使摸出白球的可能性大,应该怎样放球?
4.盒子装有15个球,分别写着1—15各数。假如摸到是2的倍数,小刚赢,假如摸到不是2的倍数,小强赢。(1)这样约定公平吗?为什么?(2)小刚一定会输吗?(3)你能设计一个公平的规则吗?5.袋子里有红、黄、白皮球各2个,任意摸出2个球,可能出现什么结果?列举出来。六.综合题(共1题,共6分)1.一个袋子里有2个黄球,2个红球,一个黄球代表1分,一个红球代表2分,请问怎样设计游戏规则(规则要包含代表的分数),对双方来说最公平?参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.B二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×三.填空题1.(1)可能(2)不可能(3)不可能(4)一定(5)不可能(6)一定
2.(1)公平(2)公平(3)不公平
3.不可能
4.红;黄;红
5.不可能;一定四.作图题1.少数涂红色,且红球所占比例最小五.解答题1.(1)我认为摸1号盒子的同学获胜的可能性大,这个同学不一定能获胜。
(2)不公平,他们胜的可能性不同,但小雨也不一定会胜,因为有偶然性。
2.把1~12月份的月历卡片扣在桌上,任意反过来一张,因为1~12月份的月历卡片共有12张,所以有12种可能结果。
答:有12种可能结果。3.在盒子里放8个黑球、8个白球,要使摸出白球的可能性大,应该让白球的个数比黑球的个数多,所以要再放入至少1个白球。也可以多放入几个白球。
4.(1)解:这样的约定不公平,因为2的倍数有7个,不是2的倍数的数有8个,摸到是2的倍数的可能性小于摸到不是2的倍数的可能性。
(2)解:小刚不一定会输。(3)解:摸到8都不赢,摸到小于8的数小刚赢,摸到大于
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