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云南省红河哈尼族彝族自治州事业单位《教育类(幼儿教师)科目》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是(

)。A、20世纪

20年代到

50年代B、20世纪

80年代以后C、20世纪

60年代到

70年代D、20世纪

90年代以后【参考答案】C2.模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为(

)。A、信度B、效度C、难度D、区分度【参考答案】A3.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是(

)。5.以下不属于班级组织管理工作的是(

)。6.德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,称为(

)。A、

德育目的B、德育原则C、德育规律D、德育目标【参考答案】D7.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布(

)。A、教育法律B、教育行政法规C、教育政府规章D、教育单行条例【参考答案】B8.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为(

)。A、品德B、态度C、意向D、技能【参考答案】B9.人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致(

)。A、儿童中心说B、遗传决定论C、环境决定论D、教育万能论【参考答案】B10.学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度,这里采用的学习策略是(

)。A、元认知策略B、资源管理策略C、精加工策略D、组合策略【参考答案】A11.传统教学的“三中心”指(

)。A、学生中心、活动中心、生活中心B、学生中心、社会中心、实践中心C、教师中心、实践中心、生活中心D、教师中心、课堂中心、课本中心【参考答案】D12.把两个及其两个年纪以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位老师对不同年级学生进行教学的组织形式是(

)。A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学【参考答案】D13.模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为(

)。14.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年(

)。A、1986年B、1993年C、1995年D、1996年【参考答案】B15.能力是一个人顺利完成活动的(

)。A、个性心理条件B、心理过程C、生理条件D、个性倾向性【参考答案】A16.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为(

)。A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制【参考答案】A17.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是(

)。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【参考答案】C18.根据儿童的身心发展特点,不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中,幼儿园阶段的德育重点主要是(

)。A、基本道德知识的理解与掌握。B、基本道德行为的形成与实践。C、道德理想信念的培养与指导。D、人生观价值观的选择与确立。【参考答案】B19.(

)认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【参考答案】C20.通过改变不合理信念调整自己的认知,维持心理健康的疗法是(

)。A、精神分析疗法B、行为主义疗法C、合理情绪疗法D、人本主义疗法【参考答案】C21.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是下列哪种气质类型的特点?(

)。22.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是指(

)。A、消退B、刺激比较C、刺激泛化D、刺激分化【参考答案】C23.人们常说:“教学有法、而无定法”,这句话反映了教师应具备的素养是(

)。A、良好的语言表达能力B、较强的组织能力C、创造能力D、观察能力【参考答案】C24.根据《未成年人保护法》规定,国家保障未成年人的(

)和其他合法权益不受侵害。A、成长、健康B、人身、财产C、自由、尊严D、尊严、成长【参考答案】B25.通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型绘画等各种作品进行考察、分析并形成某种判断和决策的过程称为(

)。A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、事务记录【参考答案】C27.在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V=Sh)属于(

)。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习【参考答案】A29.下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破(

)。A、活动课程B、校本课程C、综合实践课程D、选修课程【参考答案】C30.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是(

)。A、群体压力B、群体动力C、群体凝聚力D、群体规范【参考答案】B31.班级人际关系形成和发展的手段是(

)。A、交往B、学习C、课堂D、课外活动【参考答案】A32.个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为(

)。33.教育的本体功能之一是(

)。A、减少人口数量、提高人口素质B、促进生产发展,服务经济建设C、对政治经济有巨大的影响作用√D、加速年轻一代身心发展与社会化进程【参考答案】D34.在发现教学中,教师的角色是学生学习的(

)。A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者【参考答案】A35.前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是(

)。A、客体永久性B、自我中心性C、守恒性D、可验证性【参考答案】B36.学校行政体系中最基层的行政组织是(

)。A、学生会B、班级C、小组D、团委【参考答案】B37.儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到(

)。A、自我调控B、自我监督C、自律D、自我疏导【参考答案】C38.教育目的本质是(

)。39.下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是(

)。A、高智商者其创造性也高B、高创造者必有高智商C、低创造性者必有高智商D、创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系【参考答案】D40.在人的发展中起主导作用的因素是(

)。A、遗传B、环境C、教育D、个体的主观能动性【参考答案】C41.对个别学生的教育(

)。42.在英语学习中学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易,这种现象属于(

)。A、一般迁移B、具体迁移C、垂直迁移D、正迁移【参考答案】B43.智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是(

)。A、原型定向B、原型操作C、原型操作D、原型内化【参考答案】D44.在态度和品德的形成过程中,对榜样的模仿属于哪个阶段?(

)。A、依从B、认同C、同化D、内化【参考答案】B45.英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”,这种方法属于(

)。A、谐音联想法B、语义联想法C、关键词法D、视觉想象法【参考答案】C46.在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为(

)。A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法【参考答案】B47.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是(

)。48.前苏联教育家凯洛夫所提出的教育学原则体系不包括(

)。A、直观性原则B、理论联系实际原则C、启发性原则D、系统性原则【参考答案】B49.为了改变课程管理过于集中的状况,本次课改实行(

)。A、国家、自治区、学校三级课程管理B、省、县、乡三级课程管理C、教育部、教育局、教务处三级课程管理D、国家、地方、学校三级课程管理【参考答案】D50.教师职业的特殊要求是,必须具有(

)。A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【参考答案】C二、多选题51.泰勒认为,解决教育目标的筛选原则应考虑(

)。A、学校信奉的教育和社会的哲学B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则C、教材的结构D、教师的要求E、社会和家常委员的意见【参考答案】AB52.衡量教师社会地位高低的指标性因素有(

)。A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位【参考答案】CDE53.下列关于实验法的论述,正确的是(

)。54.教学环境包括(

)。A、课堂自然条件B、课堂气氛C、教学设施D、师生关系E、课堂纪律【参考答案】ABCDE55.与

20世纪初的教育学相比,20世纪末的已经具备了许多新特征,以下描述正确的是(

)。A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化,形成了初步的教育学科体系,同时也出现了各种层次与类型的综合D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切E、教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论【参考答案】ABCDE56.教育目的有哪些作用(

)。A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、选择作用E、协调作用【参考答案】ABC57.下列教育家中,不属于实用主义代表的是(

)。A、赫尔巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯宾塞E、康德【参考答案】ACD58.属于联结学习理论的学说是(

)。A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【参考答案】ACD59.根据国内外有关经验,建立在学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,在每一个单元中,至少必须包括以下几部分(

)。60.制定教学原则的依据包括(

)。A、教学实践经验的概括和总结B、教学规律C、教育对象D、教育方针E、教学目标【参考答案】ABCD61.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该(

)。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE62.社会的构成要素包括(

)。A、人口质量B、政治经济制度C、生产力D、地理位置E、意识形态【参考答案】ABCDE63.关于“社会模仿模式”论述错误的有(

)。A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【参考答案】ABC64.班级管理的模式有(

)。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、专制管理E、目标管理【参考答案】ABCE65.下列能够阻碍学生对知识的重现的是(

)。66.奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机包括(

)。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE67.与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的(

)。A、自觉性B、积极性C、主动性D、稳定性E、适应性【参考答案】ACD68.教师撰写教学进度计划包括(

)。A、课程教学进度计划B、课题教学计划C、班级管理工作计划D、课时教学计划E、学期教学进度计划【参考答案】BDE69.下列属于心理自我调控的形式的是(

)。A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、独立型【参考答案】ABCD70.教学和智育的关系是(

)。A、教学包含了所有的智育活动B、有所联系,有所区别C、智育主要通过教学来实施D、在一定程度上教学等同于智育E、智育是教学活动要达到的目标之一【参考答案】BCE71.在影响课程的基础与创新关系的处理上,应把哪些方面视为基础(

)。72.A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【参考答案】ABDE73.任何知识结构都可以用(

)表示。A、动作B、数字C、图像D、符号E、图示【参考答案】ACD74.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是(

)。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE75.班主任的个性影响力取决于哪些方面(

)。A、班主任的权威B、班主任对教育工作的情感体验C、学生产生积极影响的能力D、高度发展的控制自己的能力E、班主任的地位、职权【参考答案】BCD76.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作(

)。A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【参考答案】ABDE77.学生的群体差异主要指的是(

)。A、年龄B、学习方式C、性别D、智力水平E、社会文化【参考答案】ACE78.各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型,其中有(

)。A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制【参考答案】ACD79.将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾,是因为(

)。A、它贯穿于教育过程的始终B、它是教育过程中其他矛盾发生的根源C、它是教育过程的全部内容D、它是教育过程产生、发展的根本动力E、它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响【参考答案】ABDE80.儿童身心发展有两个高峰期是(

)。A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期E、成年期【参考答案】AD81.学习动机理论的观点中,属于认知观点的是(

)。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论【参考答案】CDE82.要认真落实我国的教育目的,培养合乎时代需要的一代新人,应当特别注意人才具备如下几个方面的素质(

)。A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【参考答案】ABDE83.学生文化的特征表现在:(

)。A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性E、阶段性【参考答案】ABCD85.小班教学体现教育公平,保证教学质量,在实施中注意(

)。A、学生机会均等B、因材施教C、教师包班而不分科任教D、责任明确E、分层管理【参考答案】AC86.活动课程(

)。87.20世纪

40年代,弗洛伊德的理论广为流传,使得(

)等问题进入了教育心理学领域。A、程序教学B、儿童的个性和社会适应C、教学心理D、教学测量E、生理卫生【参考答案】BE88.学生的群体差异主要指的是(

)。89.学生的本质属性包括(

)。A、学生是独立的人B、学生是全面发展的人C、学生是正在发展中的人D、学生是社会中的人E、学生是以学习为主要任务的人【参考答案】ACDE90.技能可以控制动作的(

),从而可以使个体的活动表现出稳定性、灵活性,能够适应各种变化的情境。A、执行程度B、执行顺序C、执行方式D、执行结构E、执行对象【参考答案】BC91.构成我国全面发展教育的内容有(

)。92.少年期生理发展的主要特征是(

)。A、体型巨变B、身体机能迅速健全C、神经系统发育接近成人D、性开始成熟E、骨化过程完成【参考答案】ABCD93.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利(

)。A、受教育的权利B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权与名誉权、荣誉权E、人身自由权【参考答案】ABCDE94.下列属于正迁移的是(

)。A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三【参考答案】ABCE95.教育的双重文化属性是指(

)。A、教育对生产力有促进作用B、教育促进劳动力的生产和再生产C、传递文化D、构成文化本体E、教育是一种文化现象【参考答案】CD96.学校文化的作用表现在:(

)。A、产生和传播先进文化B、推进学校管理改革C、促进教师队伍建设D、养成学生良好习惯E、促进社区文化建设【参考答案】ABCDE97.常用的组织策略有(

)。98.与资本主义社会教育相比较、社会主义社会教育的特征是(

)。A、教育的目的在于培养社会主义初级阶段的公民和社会主义的建设人才B、是造就全面发展人才的教育C、教育与生产劳动相结合D、教育科学的研究有了科学方法论的基础E、教育科学的研究有了马思主义的指导【参考答案】AE99.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面,下列属于物质环境的是(

)。A、课堂自然条件B、教学设施C、空间布置D、课堂纪律E、课堂气氛【参考答案】ABC100.影响学生文化的因素有:(

)。判断题101.培养学生良好的卫生习惯,了解科学营养知识是中学智育的表现。(

)【参考答案】错误102.《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。(

)【参考答案】正确103.《爱弥儿》主要体现了绅士教育。(

)【参考答案】错误104.实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。(

)【参考答案】正确105.我国学校课程的雏形“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”。(

)【参考答案】正确106.社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。(

)【参考答案】正确107.美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。(

)【参考答案】错误108.教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的基础性。(

)【参考答案】正确109.生产力发展水平制约着教育结构的变化。(

)【参考答案】正确110.市场经济对高校教师职业道德既有积极作用,又有消极作用。(

)【参考答案】正确111.教育目的制约着教育政策的制定,教育制度的建立,教育方法的选择。(

)【参考答案】正确112.活动和交往是学生思想品德形成的源泉,是德育过程的基础。(

)【参考答案】正确113.德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。(

)【参考答案】正确114.由于榜样在观察学习中起着重要作用,所以在给学生呈现榜样时,应尽量找德高望重的长者。(

)【参考答案】错误115.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。(

)【参考答案】正确116.班主任对学生交往的指导不包括设计内容充实、频率高的交往。(

)【参考答案】错误117.暗示教学法是保加利亚医学博士巴普洛夫创立的教学方法。(

)【参考答案】错误118.教育心理学只提供原则,教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。(

)【参考答案】正确119.学生是影响师生关系的最主要因素。(

)【参考答案】错误120.前苏联教育家马卡连柯认为,教学过程是一种认识过程。(

)【参考答案】错误121.教学组织形式是教育学最古老、最基本的核心。(

)【参考答案】错误122.《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。(

)【参考答案】正确123.依靠积极因素,克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。(

)【参考答案】错误124.任何人都具有一定的潜能,甚至是巨大的潜能,因此要尽可能地使学生的潜能得到发展。(

)【参考答案】正确125.团总之使团的基层组织之一。根据团章的规定,团员在

50

人以上的单位可以建立总支部。如果实际工作需要,团员在

30

人以上的单位也可以建立总支部。(

)【参考答案】正确126.教育心理学可以有效地学与教提供一般原理和建议,但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。(

)【参考答案】正确127.生产力发展水平越高,则教育就越进步。(

)【参考答案】错误128.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。(

)【参考答案】错误129.全面发展的人是精神和身体得到普遍、充分而自由发展的人。(

)【参考答案】正确130.参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。(

)【参考答案】正确131.在知、情、意、行四个德育环节中,行是基础,知是关键。(

)【参考答案】

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