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山东省菏泽市郓城第三中学2021-2022学年高二生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.右图表示DNA分子结构的片段,下列叙述正确的是A.双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性B.DNA的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接C.①为尿嘧啶,②为脱氧核糖,③为磷酸D.④结构的排列顺序代表了一定的遗传信息参考答案:D2.如图所示,一为桃树,二为龙爪槐,则它们顶芽产生的生长素的运输方向依次为A.A→B,A→B

B.B→A,B→AC.A→B,B→A

D.B→A,A→B参考答案:C3.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列

D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白参考答案:D4.下列属于利用信息传递作用对生物进行生物防治的是(

)A.喷洒农药

B.利用天敌防治C.人为驱赶

D.在田间利用昆虫信息素诱捕雄虫参考答案:D5.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(

)A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物所有细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案:D6.为了探究兴奋在神经元轴突上的传导是双向的还是单向的,某兴趣小组做了以下实验:取新鲜的神经-肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心,指针偏转方向与电流方向一致)。下列叙述错误的是(

)A.神经元轴突与肌肉之间的突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成B.A、B、D三点中任选一点给予适宜刺激,都会使指针发生两次方向相反的摆动C.无法得出结论的刺激点是C点D.兴奋在AC之间的传导所用的时间比兴奋从C点到肌肉所用的时间短参考答案:C7.右图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在氧气浓度为a时

A.需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的有机物多B.需氧呼吸比厌氧呼吸释放的能量多

C.需氧呼吸比厌氧呼吸释放的二氧化碳多

D.需氧呼吸和厌氧呼吸释放的能量相等参考答案:B8.有机磷农药中毒会导致肌肉处于痉挛状态(骨骼肌持续收缩),其原因可能是该农药抑制了A.突触前膜释放神经递质

B.神经递质与受体结合C.神经递质在神经元之间进行传递

D.结合于突触后膜受体上的神经递质分解参考答案:D9.质粒是基因工程中最常用的运载体,它的主要特点是①能自主复制

②不能自主复制

③结构很小④蛋白质

⑤环状RNA

⑥环状DNA

⑦能“友好”地“借居”A.①③⑤⑦

B.②④⑥

C.①③⑥⑦

D.②③⑥⑦参考答案:C10.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,错误的是 A.C、H、O、N、P是核糖体、染色质、核苷酸共有的化学元素B.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量C.生物膜上可以发生能量转换D.细菌、酵母菌和HlV病毒都有核糖体、DNA、RNA参考答案:D11.疫苗与人类的身体健康关系密切。下列有关疫苗的叙述错误的是:

A.疫苗不是用于治疗疾病,而是用于预防疾病

B.疫苗能刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞

C.疫苗可通过注射或口服进入人体

D.人类通过接种牛痘疫苗消灭了脊髓灰质炎参考答案:D12.下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围。下列分析错误的是

A.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量

B.乙图中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C3的生成量多

C.图中M、N点的限制因素是光照强度,P点的限制因素主要是CO2

D.丙图中,随着温度的升高,曲线走势有可能下降参考答案:C13.下列关于人口数量动态的描述中,正确的是(

A.人口密度是预测未来人口数量动态变化的主要依据

B.生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况C.影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础,而与社会制约因素无关

D.城市人口的剧增是因为迁入率大于迁出率参考答案:D14.产生标准形态菌落的最初细菌数目和培养基分别是A.一个细菌、液体培养基 B.许多细菌、液体培养基C.一个细菌、固体培养基

D.许多细菌、固体培养基参考答案:C15.下列药物的作用不能起到麻醉效果的是(

)A.抑制递质产生

B.争夺递质受体

C.阻断细胞能量供应

D.抑制递质分解参考答案:D16.如图所示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是(

)A.若图示为肝细胞膜,则尿素的运输方向是Ⅱ→ⅠB.细胞的癌变是因①的改变而导致的C.适当提高温度将加快②和③的流动速度D.图中b过程属于被动运输,a过程经过的结构是载体蛋白参考答案:B17.人类要控制人口增长的主要原因是()A.各地普降酸雨 B.二氧化碳过量排放C.生物多样性下降 D.可利用的资源和空间有限参考答案:D【考点】人口增长对生态环境的影响.【分析】随着人口数量的急剧增加,人类所需要的物质也大量增加,人类活动对环境的破坏和污染也日趋严重.人类为了自己的生存和发展,必须把人口数量控制在环境所能承受的范围之内,实行计划生育是控制人口增长的根本措施,也是唯一的办法.计划生育的目的,就是要使人口数量和生产力发展相适应.人口增长超过生产力的增长,会出现前面讲的一系列问题;但是人口数量过少,劳动力不足,就不能满足社会生产发展的需要,会延缓经济发展.【解答】解:人口数量急剧膨胀,人类消耗的各种资料会越来越多,对自然资源、生态环境和社会环发展产生的影响也会越大,为了保证人类与自然和谐发展,必须控制人口增长.其中人类要控制人口增长的主要原因是可利用的资源和空间有限.故选:D.18.若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是()A.所选实验材料是否为纯合子

B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法参考答案:A孟德尔分离定律的实质是杂合子在减数分裂时,位于一对同源染色体上的一对等位基因分离,进入不同的配子中去,独立地遗传给后代。验证孟德尔分离定律一般用测交的方法,即杂合子与隐性个体杂交,A正确;显隐性不容易区分,容易导致统计错误,影响实验结果,B错误;所选相对性状必须受一对等位基因的控制,如果受两对或多对等位基因控制,则可能符合自由组合定律,C错误;不遵守操作流程和统计方法,实验结果很难说准确,D错误。19.有人用通过手术获得部分下丘脑被损毁却能存活的大鼠,并进行了相关研究。下列结果可能的是()A.刺激该大鼠下肢无反应B.该大鼠甲状腺激素分泌增加C.该大鼠体温无法维持平衡D.该大鼠尿量减少参考答案:C躯体的运动中枢不是下丘脑,而是由大脑皮层的躯体运动中枢控制的,A错误;下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,作用于甲状腺,促进甲状腺激素的分泌,部分下丘脑被损毁可能会出现促甲状腺激素释放激素分泌减少,最终引起甲状腺激素分泌液减少,B错误;下丘脑是体温调节的中枢,部分下丘脑被损毁可能会出现体温无法维持平衡,C正确;部分下丘脑被损毁可能会出现抗利尿激素分泌减少,尿量增加,D错误。【点睛】解答D选项,要注意抗利尿激素是由下丘脑细胞合成,不是垂体细胞合成。20.下列各类酶催化的生理过程中会出现碱基互补配对的有

①限制性核酸内切酶的催化过程中

②RNA聚合酶催化的过程中

③DNA聚合酶催化的过程中

④逆转录酶催化的过程中

A.一项

B.二项

C.三项

D.四项参考答案:C21.下图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是(

A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息交流功能B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D.凋亡相关基因是有机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用参考答案:C略22.下列属于人体第一道防线的是①胃液对病菌的杀灭作用

②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的内吞作用

④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用

⑥效应T细胞与靶细胞接触A.②⑤

B.④⑤

C.①②④⑤D.②③⑤⑥参考答案:C23.下列关于细胞结构与功能的叙述中,正确的是()A.线粒体与叶绿体都由双层膜构成,内外膜化学成分相似且含量相同B.核糖体是唯一合成蛋白质的场所,叶绿体是唯一含有色素的细胞器C.高尔基体在动物细胞与植物细胞中功能不同,合成或分泌的物质不同D.线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中其重要作用参考答案:C24.右图是某生物(体细胞的染色体数目=2n)的受精作用示意图。精细胞、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为

A.2n、2n和2n

B.2n、2n和n

C.n、n和2n

D.n、n和n参考答案:C25.下列代谢过程的图解中,a~f代表相应的酶。若X、Y、Z都积累过量时,才会抑制酶a的活性。为获得尽可能多的X产物,被抑制的酶最好是(

A.e和f

B.e和cC.d

D.b和c参考答案:C26.下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是()A.细胞外液 B.细胞内液C.血浆、组织液、淋巴 D.内环境参考答案:B【考点】内环境的组成.【分析】人体内所有液体统称为体液,体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液又叫内环境,主要由组织液、血浆和淋巴组成.【解答】解:细胞外液又叫内环境,主要由组织液、血浆和淋巴组成.故选:B.【点评】本题考查内环境组成,考查学生识记基础知识的能力.27.某蛋白质分子由两条肽链组成,肽键198个,该蛋白质的模板中有C和U共200个,则转录成该mRNA的DNA中,至少有A和G

(

)个

A.600

B.400

C.200

D.800参考答案:A28.以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图,abcd各代表激素。有关叙述不正确的是A.当受到寒冷刺激时,a、b、c分泌均会增加B.下丘脑与垂体之间既有神经联系,又有血液联系C.大量饮水后d的分泌增多,肾小管和集合管对水的重吸收增强D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果参考答案:C29.通过细胞工程生产单克隆抗体时,要涉及到以下三个筛选过程(

)①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞

②选出能产生抗体的效应B细胞③选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群

这三个过程的先后次序是A.②③① B.③①② C.②①③ D.①③②参考答案:C试题分析:在生产单克隆抗体时,首先要给小鼠注射特定的抗原,在其体内筛选能够产生单一抗体的效应B细胞(②);其次是将效应B细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合,由于融合后会形成多种细胞(杂交瘤细胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞、效应B细胞自身融合细胞等),因此需要在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞(①);最后再筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞(③)。综上所述,C项正确,A、B、D项错误。考点:本题考查单克隆抗体制备的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。30.右图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中,不正确的是A.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e过程发生在核糖体中B.如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程属于体液免疫C.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的D.如果图中a为下丘脑,b为垂体,c为肾小管和集合管,则d和e为同一种物质参考答案:C31.稳态的生理意义是A.使体温维持相对恒定 B.使体液的PH保持相对稳定C.使内环境的渗透压处于相对平衡 D.机体进行正常生命活动的必要条件参考答案:D【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经﹣体液﹣免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.【详解】A、体温维持相对恒定是内环境稳态的一个方面,不是内环境稳态的意义,A错误;

B、体液的PH保持相对稳定是内环境稳态的一个方面,B错误;

C、内环境渗透压处于相对平衡是内环境稳态的内容,C错误;D、内环境稳态的意义是机体进行正常生命活动的必要条件,D正确。故选D。32.下图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,有关此图叙述不正确的是A.②可以进入A、C、D

B.CO2浓度最高的液体是②C.图中O2溶液最低的液体是③

D.①②③④组成了体液,其中①②④构成了内环境参考答案:B33.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是A.突触前神经元持续性兴奋

B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制

D.突触后神经元持续性抑制参考答案:B34.下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的是选项实验目的主要实验步骤A酶催化具有高效性实验组:2mL3%H2O2+1mL过氧化氢酶

保温5分钟对照组:2mL3%H2O2+1mL蒸馏水

保温5分钟B酶催化具有专一性实验组:2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液

对照组:2mL3%蔗糖+1mL新鲜唾液

分别保温5分钟后,用斐林试剂检验C探究酶作用的适宜温度5mL3%可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10℃,观察溶液蓝色变化DpH影响酶的催化活性分别向三支试管中先加入2mL3%可溶性淀粉液,pH已调节至不同值,适宜温度保持5分钟后,再加入1mL新鲜唾液,用斐林试剂检验

参考答案:B35..白化病是由常染色体上隐性基因控制的,如果一对正常夫妇生下了一个有病的女儿和一个正常的儿子,这个儿子如果与患有白化病的女人结婚,婚后生育出患有白化病女孩的几率为(

)A.1/2

B.1/4

C.1/6

D.1/12参考答案:C试题分析:正常的夫妇生了一个有病的女儿,由此确定这对夫妇都为杂合子,则他们正常儿子的基因型为1/3AA或2/3Aa。这个儿子与患有白化病的女人(aa)结婚,婚后生育出患有白化病女孩的几率=2/3×1/2×1/2=1/6,故本题选C。考点:基因分离定律的应用点评:本题考查了基因分离定律在常染色体隐性遗传病中的应用,属于对理解层次的考查。36.甲状腺激素在恒温动物体温调节中起着重要作用。当正常人体内甲状腺激素分泌量增加时,一般不会出现

)A.有机物分解加强B.O2消耗量增加C.ATP形成增多D.产热量大于散热量参考答案:D37.在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中,对实验材料选择错误的是A.甘蔗茎、甜菜的块根等都含有较多的糖,且近于白色,可以用于还原糖的鉴定B.花生种子含脂肪多,且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D.马铃薯块茎中淀粉含量较高,是进行淀粉鉴定的理想材料参考答案:A试题分析:甘蔗茎、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于白色,但不是还原糖,故A错误。花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料,故B正确。大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料,故C正确。马铃薯块茎中淀粉含量较高,是进行淀粉鉴定的理想材料,故D正确。考点:本题考查生物组织中化合物的鉴定相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。38.下列关于生态系统能量流动的叙述,正确的是A.沼渣、沼液作为肥料还田,能使物质和能量循环利用B.当一只狼吃掉一只兔子时,狼便获得了兔子的10%--20%的能量C.生产者可通过光合作用合成有机物,并使能量从无机环境流入生物群落D.消费者的粪便流入到分解者体内的能量属于消费者同化量的一部分参考答案:C【分析】生态系统的基本功能包括能量流动,物质循环和信息传递三个方面。1、能量流动:能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和散失的过程,能量流动是生态系统的重要功能,在生态系统中,生物与环境,生物与生物间的密切联系,可以通过能量流动来实现。2、物质循环:生态系统的能量流动推动着各种物质在生物群落与无机环境间循环。3、信息传递:包括物理信息、化学信息和行为信息。【详解】沼渣、沼液作为肥料还田,能使物质循环利用,但是能量不能循环利用,A错误;能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10%~20%被下一个营养级所利用,每个营养级是以种群作为一个整体来研究的,不能以个体为单位来衡量,B错误;生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物的无机环境流入生物群落,C正确;消费者的粪便中的能量是上一个营养级的同化量,不是消费者同化量的一部分,D错误;故选C。【点睛】本题通过考查生态系统的物质循环和能量流动的相关知识,意在考察考生运用所学知识和观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断的能力。39.如图是真核细胞中三种生命活动的示意图,关于图的叙述不正确的是()A.①②③过程都有碱基互补配对B.①②③过程都有酶参与催化C.只有②过程一定发生在细胞质中D.①②③过程不一定都有水生成参考答案:D【考点】遗传信息的转录和翻译;DNA分子的复制.【分析】分析题图:图示是真核细胞中三种生命活动的示意图,其中①表示DNA的半保留复制过程;②表示翻译过程,一条mRNA能同时结合多个核糖体进行翻译过程,这样可以加快翻译的速度;③表示转录过程.【解答】解:A、①②③过程都有碱基互补配对,但碱基配对的方式不完全相同,A正确;B、①②③过程都有酶参与催化,B正确;C、①③过程主要发生在细胞核中,在线粒体和叶绿体中也能发生,而②过程一定发生在细胞质中的核糖体上,C正确;D、①②③过程都有水的生成,D错误.故选:D.40.在一个阴湿的山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、鼠类等动物,这些生物共同构成一个(

)

A.群落B.种群C.生活环境D.生态系统参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞,以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病,以达到治疗的目的。干扰素基因缺失的小鼠不能产生成熟淋巴细胞,科研人员利用胚胎干细胞细胞)对干扰素基因缺失的小鼠进行了基因治疗。请回答:(1)为使干扰素基因在小鼠细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入基因表达载体的_____________和_____________之间。(2)将干扰素基因导入ES细胞的方法是_____________,采用_____________可以鉴定目的基因是否插入到受体细胞染色体DNA分子上,再将能正常表达干扰素的细胞转入到小鼠体内,这种治疗方法称为____________。(3)干扰素基因缺失的小鼠易患某种细菌导致的肺炎,引起这种现象的原因是小鼠缺少成熟的淋巴细胞,降低了小鼠免疫系统的_____________功能。(4)用于基因治疗的基因有三类,一类是把正常基因导入有基因缺陷的细胞中,以表达出正常性状来治疗,第二类是反义基因,即通过产生的mRNA分子与病变基因产生的_____________进行互补结合,来阻断非正常蛋白质的合成;第三类是编码可以杀死癌细胞的蛋白酶基因。参考答案:

(1).启动子

(2).终止子

(3).显微注射技术DNA

(4).分子杂交

(5).体外基因治疗

(6).防卫

(7).mRNA【分析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)基因表达载体的组成包括目的基因、标记基因、启动子、终止子,而来自cDNA文库的干扰素基因是通过逆转录得到的,无启动子和终止子等,所以应该将其插入在表达载体的启动子和终止子之间才能构成完整的基因并在受体细胞内表达。(2)将目的基因(干扰素基因)导入动物细胞(ES细胞)常用显微注射法;检测目的基因是否插入到受体细胞染色体DNA分子上,可以采用DNA分子杂交技术;基因治疗包括体外基因治疗和体内基因治疗,如将能正常表达干扰素的细胞转入到小鼠体内为体外基因治疗。(3)根据题意分析,干扰素基因缺失的小鼠体内由于缺少成熟的淋巴细胞,导致小鼠的免疫系统的防卫功能降低,因此小鼠容易患某种细菌导致的肺炎。(4)根据题意分析,第二类是反义基因,其通过转录形成mRNA,然后与病变基因转录形成的mRNA进行互补配对,进而阻断病变基因形成的mRNA翻译出非正常的蛋白质。【点睛】解答本题的关键是识记基因工程的概念、原理、操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识和题干要求准确分析答题。42.苏云金芽孢杆菌能产生具有杀虫能力的毒素蛋白.如图是培育转毒素蛋白基因植物及转基因植物中两种生物大分子合成的部分过程示意图.请据图回答问题:(1)将图中①处的DNA用HindⅢ、BamHl完全酶切后,反应管中有种DNA片段.过程②需要用到酶.(2)假设图中质粒原来BamHl的识别序列变为BclI的识别序列,现用BclI和HindⅢ切割质粒,再经过程②能否获得所需重组质粒,理由是.(3)若上述假设成立,并成功形成重组质粒,则重组质粒可被限制酶切割.(4)图中α链是.不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点(填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”),原因是.参考答案:(1)4

DNA连接酶(2)能

切割后露出的粘性末端相同(3)HindIII(4)mRNA

不完全相同

不同组织细胞中基因会进行选择性表达【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】1、“分子手术刀”﹣﹣限制性核酸内切酶(限制酶)(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的.(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性.(3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端.2.“分子缝合针”﹣﹣DNA连接酶(1)根据酶的来源不同分为两类:E.coliDNA连接酶、T4DNA连接酶.这二者都能连接黏性末端,此外

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