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文档简介
第第页共7页高中生物高二学业水平测试生物模拟试题(二)一、选择题(每题2分,共计50分)1.下列属于等位基因的是A.a与BB.R与rC.E与ED.G与f下列用于鉴定还原性糖的试剂及产生的颜色反应是苏丹III染液,橘黄色B.双缩脲试剂,紫色C.碘液,蓝色D.斐林试剂,砖红色基因型为AaBb的个体,不可能产生的配子的基因型是A.ABB.abA.ABB.abC.BbD.aB4•用含有14C的二氧化碳追踪光合作用中的碳原子,该碳原子的转移途径为A—氧化碳一叶绿素一ADPB.二氧化碳一叶绿体一ATPC.二氧化碳f乙醇f糖类D.二氧化碳f二碳化合物f糖类5.ATP分子的简式和18个ATP所含的高能磷酸键数依次是A.A—A.A—P〜P〜P和18个C.A—P〜P〜P和36个B.A—P〜P和36个D.A—P〜P〜P和54个新物种形成最显著的标志是具有一定的生理功能C.具有一定的生理功能C.产生了生殖隔离具有一定的形态结构D.改变了基因频率用基因型为AaBb水稻植株的花药培养出来的单倍体植株,经染色体加倍,可培育出纯合体植株的种数是A.2种B.4种C.6种D.8种8.在人体的特异性免疫中发挥主要作用的是神经细胞B.内分泌细胞C.上皮细胞D.淋巴细胞在制作真核细胞模型时,需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构,下列模拟核糖体的最合适材料是月饼礼盒B.大米C.装有水的保鲜袋D.彩纸折叠成的网状物群落演替过程中,物种多样性最丰富的阶段是A.灌木阶段B.草本植物阶段C.苔藓阶段D.森林阶段催产素和血管舒张素都是含有9个氨基酸的一条多肽链,但它们的生理功能却不相同,其主要原因是①肽键的数目不同②氨基酸种类不同③氨基酸排列顺序不同④多肽链的空间结构不同A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④下表是有关有氧呼吸和无氧呼吸几个项目的比较,其中不正确的选项是
选项比较项目有氧呼吸无氧呼吸A原料葡萄糖等有机物葡萄糖等有机物B场所线粒体细胞质基质C最终的产物co:和h2o乳酸或酒精和co2D释放能量的多少多少下图表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞,其中属于有丝分裂的是14.“14.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。下图表示在农田生态系统中的两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害严重蛇的数量迅速增加D.鼠的数量迅速增加15.下列关于生物多样性的叙述不正确的是生物多样性是生物进化的结果生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因生物多样性包居遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性16.能降低血糖浓度的激素是A.胰高血糖素B.肾上腺素C.甲状腺激素D.胰岛素17.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为A.多、大、亮B.少、小、暗C.多、小、暗D.少、大、暗在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是刺激刺激ABC主动运输不同于简单扩散的特点是
①不需要载体蛋白质②低浓度-高浓度④需要载体蛋白质⑤高浓度-低浓度A.②③⑤B.②③④C.①⑤⑥“DNA是主要的遗传物质”是指A.遗传物质的主要载体是染色体B.C.细胞里的DNA大部分在染色体上D.③消耗能量⑥不消耗能量D.①④⑥大多数生物的遗传物质是DNA染色体在遗传上起主要作用现有三支试管A、B、③消耗能量⑥不消耗能量D.①④⑥大多数生物的遗传物质是DNA染色体在遗传上起主要作用步骤操作,然后分别用斐林试剂检验。下列说法中不正确的是A和B试管对照,说明酶具有特异性(专一性)A和C试管对照,说明酶的活性受温度的影响实验结果是A试管内出现砖红色沉淀实验结果是B、C试管内出现砖红色沉淀人体内环境是指A.体液B.细胞外液C.组织液D.C.组织液D.血浆A.细胞增殖使细胞类型增加细胞分化使细胞数目增加细胞衰老对生物体有积极意义D.细胞凋亡是细胞受损坏死一对肤色正常的夫妻,生有一白化病女儿。他们再生一个肤色正常孩子的概率是A.1/2B.1/3C.2/3D.3/4人口学家统计预测人口翻一番的时间为:墨西哥20—40年、美国40—80年,而瑞典人口将会相对稳定、德国人口将减少。这种预测的主要依据是A.种群数量和密度B.种群年龄的结构C.种群性别比例D.出生率和死亡率二、非选择题(50分)(8分)根据下面细胞的亚显微结构图回答问题(题中[]填写图内指示结构的数字)(1)图示的是细胞亚显微结构模式图,该细胞是细胞,做出此判断的依据是此细胞具有和[]、[]等结构。(2)合成淀粉酶的细胞器是[]。与蓝藻细TOC\o"1-5"\h\z胞共有的结构是细胞壁、[]和[]。(3)对蛋白质进行加工、分类、包装并转运出去的场所是[]。(4)含有DNA的细胞器是图中的(填序号))
27.(10分)I(4分)请在右图空白框处填写适当的名词:II(6分)以概念图的形式总结可遗传的变异包括哪些内容,并举出病例。(8分)长期以来,科学家对许多生物现象进行了大量的研究,并得出了一些科学结论。请回答下列问题:(1)1926年,科学家萨姆纳从刀豆种子中提取出脲酶的结晶,并且通过多种方法证明脲酶是一种蛋白质。20世纪80年代,科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。可见,酶是产生的一类具有生物催化作用的。1952年,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素35S和32P分别标记T2噬菌体的和,并用标记的噬菌体侵染大肠杆菌。结果表明,DNA进入细菌的细胞中,而蛋白质仍留在外面。由此证明,是真正的遗传物质。孟德尔用纯种的黄色圆粒和纯种的绿色皱粒豌豆作亲本,无论是正交还是反交,结出的种子(F1)都是黄色圆粒,这表明黄色和圆粒都是性状。孟德尔又让F1自交,在产生的F2中,出现亲本所没有的性状组合——绿色圆粒和黄色皱粒,它们在F2中所占的比例分别是。达尔文等科学家在研究植物向光性的过程中发现了一种植物激素。1934年,荷兰科学家郭葛等人从一些植物中分离出了这种激素。经过鉴定,知道它是吲哚乙酸。根据它的生理功能,又给它取名为。(10分)下图是某植物叶肉细胞光合作用过程的图解。请根据图回答:
TOC\o"1-5"\h\z绿色植物进行光合作用的细胞器是。光合作用的过程可以分为两个阶段,B表示阶段,A过程发生的场所是。A过程为B过程提供[]和[]。写出图中所示物质的名称:①:⑤④除来自环境中的气体外还可来自该细胞的何种生理过程?若将一盆正在旺盛光合作用的植物突然遮光,则细胞内C3的含量将C5的含量将。大动输土壤中的生黝「(6分)我国北方处于平衡状态的某森林生态系统,其碳素循环如下图所示,箭头和字母分别表示碳素传递方向和转移量。据图回答:大动输土壤中的生黝「(1)图中a、b、g表示的过程分别是、c过程中碳元素以形式进行传递。c过程中能量的传递特点是。d过程主要发生于动物细胞的中。31.(8分)在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验:1)你认为他们的子课题名称是IBA浓度(g/mL)①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙,每组1)你认为他们的子课题名称是IBA浓度(g/mL)枝条甲组乙组丙组溶液5x10-5g/mL的IBA溶液5x10-1g/mL的IBA溶液清水②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养。③一段时间后,观察甲、乙、丙组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量,绘制得坐标如下。据图回答:2)设置清水组的目的是。(3)本实验中的自变量是。(4)实验结果是组枝条生根最多,其原因是组枝条生根最少,其原因是实验说明生长素类似物的作用特点表现为
2010届高二学业水平测试生物模拟试题(二)参考答案、选择题:(每题2分,50分)题号123456789101112131415答案BDCDCCBDBDDBBBC题号16171819202122232425答案DDCBBDBCDB二、非选择题(50分)26.(8分)1)植物[11]液泡[9]叶绿体2)[12]核糖体[12]核糖体[13]细胞膜(3)[2]高尔基体可罐传的变井慕闆突变染色体变异基固眠纽(4)⑧⑨可罐传的变井慕闆突变染色体变异基固眠纽27.(10分)1(4分)组织液血浆内环境酸碱度11(6分)染色体数目变异染色体结构变异例如28.(8分)(1)活细胞(2)蛋白质(例如28.(8分)(1)活细胞(2)蛋白质(3)显性(4)生长素29.(10分)(1)叶绿体(4)氧气有机物
DNA
3/163/16DNA.:吋.腌贫血症/\牛别染色染色体
体増减组増減]例如21:三倍体例如缭合征无子
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