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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——英语活动教案《BreakTime》幼儿英语活动方案。
阅历报告我们,告成是留给有打定的人。优质课堂,就是幼儿园的老师在讲学生在答,讲的学识都能被学生吸收,所以,好多老师会打定好教案便当教学,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。那么怎么才能写出优秀的幼儿园教案呢?我特地为大家用心收集和整理了“英语活动教案《BreakTime》”,梦想能为您供给更多的参考。
活动名称
《BreakTime》(一)
活动目标
1、学习短语:playinghouse(玩扮家家酒)、playinghideandseek(玩捉迷藏)、playingtag(玩追赶嬉戏)。
2、理解句子:Iamplayinghouse(我在玩扮家家酒)、whatareyoudoing?(你在做什么?)。
3、培养幼儿用英语交流的兴趣。
活动打定
手偶2个、扮家家酒道具、(玩具或实物)人物卡
活
动
过
程
Greetings:
“Goodmorning,everybody!”
“Goodmorning,Melody!”
Warmup:
Beforetheclass,letsmoveourbody.:《Fruitforsnack》
Topic:
a、Vocabulary:playinghouse.playinghideandseek.playingtag
b、Sentences:Iamplayinghouse.whatareyoudoing?
Game:
a、Passtheflashcard.
b、Goldfinger.
c、Highandlowvoice.
d、Roleplay.
Followup:
a、Showthebook.
b、“Todaygohome,watchtheVCD,listentothetapeandCD,tobealittleMelody”!
Yjs21.coM更多幼儿园教案延迟读
英语活动教案《Atthezoo》
活动名称
《Atthezoo》(一)
活动目标
1、学习单词:atiger(老虎)、acamel(骆驼)、apanda(熊猫)、agiraffe(长颈鹿)。
2、熟悉小挚友热爱的动物的名称。
活动打定
图卡若干,动物园情景海报一张。
活
动
过
程
Greetings:
“Goodmorning(Goodafternoon)everybody!Nicetomeetyou!”
“Goodmorning(Goodafternoon)melody!Nicetomeetyou,too!”
Warmup:
Beforeclass,letsmoveourbody。
Topic:
一、Vocabulary:
1、检查上节棵复习及本课预习处境,颁发复习卓越奖和预习优秀奖。
2、通过闪卡教授新单词,并举行正音。
2、Game:a、〈Idoyousay〉。
b、小挚友说出动物的名称,就可以将动物放进动物园
Followup:
a、Show课本。
b、“Todaygohome,watchtheVCD,listentothetapeandCD,tobealittermelody”!
英语活动教案《Safety》
活动名称
《Safety》
活动目标
1、Newwords:light交通信号灯stop停green绿色
becareful提防。
2、Newsentences:Thelightisred,Stop!红灯亮,停!Thelightisgreen,Go!绿灯亮,行!Becareful!提防!
活动打定
闪卡,立体可翻式红绿灯图,哨子,手偶。
活
动
过
程
Greetings:
“Goodmorning(afternoon),everybody!”
“Goodmorning(afternoon),Melody!”
Warmup:
Beforetheclass,letsmoveourbody.:《Goinghome!》
Topic:
A)、Learnthenewwords:light交通信号灯stop停green绿色。Becareful提防。
a、利用闪卡举行正音,让孩子跟念,越念越慢或越念越快。
b、将四张闪卡放在黑板上,念一个单词,小挚友跟念后找一位幼儿猜是哪一张?猜不对换人,直到四张都猜对为止。
Game:
a、Passtheflashcard.
b、Goldfinger.
c、Highandlowvoice.
d、Roleplay.
Followup:
a、Showthebook.
b、“Todaygohome,watchtheVCD,listentothetapeandCD,tobealittleMelody”!
英语活动教案――《TheAlphabetRyhme》
活动目标:
1、通过利用各种嬉戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在嬉戏活动中学习并掌管英语单词:“red\hen\rabbits\animals”的正确发音及译义.
2、激发幼儿用英语举行对话的欲望
活动打定:
Aa-Zz闪示卡、塑料锤、大红母鸡、狗、兔子拼图
活动过程
(A)Greetings:
“Goodmorning,everybody!”
“Goodmorning,Melody!”
(B)Warmup:
Singasong
(C)Topic:
a)检查复习上学期所学过的重点单词及短语。
b)新授单词:“red\hen\rabbits\animals”
c)Games:
(1)Melody先将A-G,H-N,O-U,V-W排在白板上,并将几个字母弄乱,请小挚友一边念,一边找出对的字母放到正确的位置上。
(2)打定红色大母鸡、狗、兔子拼图,小挚友念短语,老师协助把动物拼好,进一步稳定所学单词的正确发音。
(3)。导火线嬉戏:将幼儿分为两组,由Melody说开头后导火线点燃,幼儿把所练习的单词说给下一位,一个传一个,结果一位幼儿说完后发出爆炸声,先爆炸的一组为优胜者。
(D)Followup:
a)Showthebook.
b)Dothehandicraftbook。
c)“Todaygohome,watchtheVCD,listentothetapeandCD,andtobealittleMelody”!
英语活动教案《Artclass》
活动名称
《Artclass》(二)
活动目标
1、学习短语与单词:red(红色)、blue(蓝色)、yellow(黄色)orange(橘色)、green(绿色);Thedogisyellow。Thecatisorange。
2、让孩子熟悉颜色,并会用颜色描述学过的东西。
活动打定
小色卡数张、图片若干,水彩、空塑料瓶。
活
动
过
程
Greetings:
“Goodmorningeverybody!Nicetomeetyou!”
“GoodmorningMelody!Nicetomeetyou,too!”
Warmup:《Goingtothebathroom》
Topic:
一、Vocabulary:
1、检查上节棵复习及本课预习处境,颁发复习卓越奖和预习优秀奖。
2、Game:
a、举卡片。
b、猜颜色。
二、Sentences:
1、利用图片涂色练习短语发音。
2、Game:找动物。
三、Singasong:《Artclass》
Followup:
a、
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