第22课 文学的繁荣

《等待戈多》第22课文学的繁荣课程标准：了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。一、浪漫主义文学

（18世纪末至19世纪30年代）（一）含义浪漫主义文学盛行于欧洲18世纪末至19世纪30年代，是一种强调主观情感和想像，用热情奔放的语言、瑰丽的想像和夸张的手法表现理想世界的文学风格和表现形式。阅读材料，归纳浪漫主义文学产生的背景材料：“……早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争”。贫富的对立变得更加尖锐，工业的迅速发展反而造成了群众的赤贫化。资产阶级的恶德败行以最丑恶的形式表现出来。……总之，和启蒙学者的华美约言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”──朱维之、赵澧《外国文学史》思考：“启蒙学者的华美约言”指什么？“一幅极度失望的讽刺画”有哪些具体表现？启蒙思想家所倡导建立的“理性王国”；社会动荡、道德沦丧、政治黑暗；人们对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望。（二）背景革命和战争频仍，动乱不已；政治生活黑暗，社会不平等现象严重。2.对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。（一）含义一、浪漫主义文学

（18世纪末至19世纪30年代）材料：他们一般不喜欢如实地描写现实生活，而偏爱表现主观的理想。……反对古典主义枯燥而冰冷的“理性”，而着重抒发个人的感受和体验。……对民间文学的重视反映了浪漫主义作家的民主倾向。……在表现手法上，浪漫主义作家喜爱用夸张和对比的手法，以期达到形象鲜明、给人以强烈印象的效果。浪漫主义作家喜欢运用华丽的词藻，作品中充满生动丰富的比喻。思考：归纳浪漫主义文学的主要特征？内容上：歌颂人本能感情而非理性；反对封建制度手法上：手法夸张、想象瑰丽;构思丰富、情节起伏阅读材料，归纳浪漫主义文学的特征（二）背景（一）含义（三）特点一、浪漫主义文学

（18世纪末至19世纪30年代）内容上：歌颂人本能感情而非理性；反对封建制度；塑造特点鲜明的人物形象手法上：手法夸张、想象瑰丽;构思丰富、情节起伏（二）背景（一）含义（三）特点（四）代表作一、浪漫主义文学

（18世纪末至19世纪30年代）法国浪漫主义文学的代表作雨果《巴黎圣母院》

《巴黎圣母院》创作于1830年7月，1831年出版。故事情节：在巴黎圣母院前欢度宗教节日之际，美丽纯洁的吉卜赛姑娘爱斯梅哈尔达带着一头会耍杂技的小羊正在进行精彩的表演。巴黎圣母院的副主教克罗德对她起了邪念，指使敲钟人加西莫多绑架她，但国王护卫队队长法比斯救了她。从此，少女爱上了法比斯，把他当作理想的情人。克罗德忌恨在心，他在爱斯梅哈尔达与法比斯幽会时，刺伤了法比斯，却嫁祸于爱斯梅哈尔达，使她被判处死刑。行刑之日，加西莫多将她救出，把她安置在圣母院的顶楼。克罗德想得到她，遭到拒绝后，他将她交给了官兵，在圣母院顶楼看着她被绞死。加西莫多在愤怒中将克罗德推下顶楼，然后找到了爱斯梅哈尔达的尸体，死在她的身边。丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后，美与恶并存，光明与黑暗相共。──雨果雪莱的《西风颂》节选请把我枯死的思想向世界吹落，

让它像枯叶一样促成新的生命！

哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，

就把我的话语，像是灰烬和火星

从还未熄灭的炉火向人间播散！

让预言的喇叭通过我的嘴唇

把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，如果冬天已经来临，春天还会远吗？

（二）背景（一）含义（三）特点（四）代表作（五）影响一、浪漫主义文学

（18世纪末至19世纪30年代）1、抨击了封建专制制度，对欧洲社会弊端给予辛辣的讽刺和揭露。2、深入发掘人类的感情世界，歌颂民主、自由，歌颂人世间的美、善和光明。3、抒发了爱国情感，鼓励人们为争取自由和理想而斗争，推动了欧洲民族解放运动和革命的到来。二、现实主义文学

（19世纪30年代以后）（一）含义现实主义文学盛行于19世纪30年代以后，是一种侧重如实反映现实生活，揭露批判社会黑暗的文学风格和表现形式。阅读材料，归纳现实主义文学产生的背景材料：资本主义制度的确立和巩固，使资本主义社会的阶级矛盾和各种社会弊病日益显露和激化，“使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的‘现金交易’，就再也没有任何别的联系了”（引文出自《共产党宣言》）。阅读材料，归纳现实主义文学产生的背景资本主义社会矛盾和社会弊病的暴露和激化。（二）背景（一）含义19世纪30年代以后，工业革命使资本主义进一步发展，但欧美资本主义国家的社会矛盾也日趋尖锐。二、现实主义文学

（19世纪30年代以后）材料：我的作品有它的地理，有它的谱系和家族，……总之，有它的整个社会！——巴尔扎克《人间喜剧》材料2：人们把《安娜·卡列尼娜》当做俄国19世纪现实的教科书。正是通过它，许多人了解到了俄国19世纪70年代的社会现实。俄国后来的民主主义革命者对社会的攻击便是从这里开始的。归纳概括现实主义文学的主要特点？关注、再现、剖析社会,揭露批判社会的黑暗阅读材料，归纳现实主义文学的特点（二）背景（一）含义（三）特点关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。二、现实主义文学

（19世纪30年代以后）（二）背景（一）含义（三）特点（四）代表作二、现实主义文学

（19世纪30年代以后）现实主义文学的代表作法国现代小说之父——巴尔扎克

巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔，总名为《人间喜剧》，堪称资本主义的“社会百科全书”。马克思、恩格斯称赞他是“超群的小说家”、“现实主义大师”。巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》的最大成就是成功地刻画了一个贪婪、吝啬、狡诈的资产阶级暴发户葛朗台的形象。葛朗台是欧洲文学史上吝啬鬼的典型，他一生以追求金钱为目的，只要看到金子，“连眼睛都是黄澄澄的，染上了金子的光彩”。临死前还交代女儿把钱财保管好，将来到阴间向他交账。他一年四季都穿一双呢袜，手套要用一年零八个月，领带永远是黑的；晚上一家人只点一支蜡烛，严冬只许在规定的时间生火，甚至妻子病了也怕出钱找医生……他把“他所有的情感都集中在吝啬的乐趣上”。巴尔扎克通过这个形象写出了资产阶级罪恶发家史和金钱关系的罪恶。现实主义作家托尔斯泰列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，俄国大作家，著有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》这几部被视作经典的长篇小说，被认为是世界最伟大的作家之一。列夫·托尔斯泰的创作将现实主义文学推向高峰《战争与和平》被罗曼·罗兰赞誉是“我们时代里最伟大的史诗，是近代的《伊利亚特》”

小说气势磅礴地1805—1820年之间发生的一系列重大历史事件，特别是1812年库图佐夫领导的反对拿破仑的卫国战争，歌颂了俄国人民的爱国热忱和英勇斗争精神，主要探讨俄国前途和命运，特别是贵族的地位和出路问题。小说结构宏大，人物众多，典型形象鲜活饱满，是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨著。（二）背景（一）含义（三）特点（四）代表作（五）影响现实主义文学揭露了资本主义社会的本质，批判了资本主义社会的罪恶，启迪人们为改变社会现实而奋斗。二、现实主义文学

（19世纪30年代以后）三、现代主义文学

（20世纪以后）（一）含义现代主义文学是一种以非理性主义为基础，表现出强烈的反传统倾向的文学风格和表现形式。其流派包括象征主义、荒诞派、黑色幽默派、魔幻现实主义、意象主义、意识流、超现实主义文学等阅读材料，归纳现代主义文学产生的背景材料：19世纪末期以来，西方社会科学技术飞速发展，工业化程度不断提高。然而伴随着这一过程，人类付出了巨大代价。尤其是两次世界大战的烟云，无情地嘲弄了人类的尊严和生存权力。战后频繁的经济危机、冷战，使西方各国的社会问题层出不穷。……基于这样的社会现实，现代主义文学便应运而生。阅读材料，归纳现代主义文学产生的背景工业化的快节奏、两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题，造成了西方社会的精神危机。（一）含义（二）背景两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题造成了西方社会的精神危机。三、现代主义文学

（20世纪以后）根据材料归纳现代主义文学的特点材料：现代派文学是一种反传统的文学，……强调表现人对周围世界的主观感受，热衷于揭示人的内心世界和潜意识活动。在艺术手法方面，现代派文学反对传统的表现手法，反对故事情节的逻辑性，人物形象的完整性和语言的鲜明性，他们的作品往往是故事情节怪诞，时序颠倒，人物形象模糊抽象并喜欢使用隐晦难懂的象征性语言。──朱维之、赵澧《外国文学史》思考：概括现代主义文学的主要特点？反理性，集中表现自我；反传统，手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由，故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。（二）背景（一）含义（三）特点集中表现自我；手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。三、现代主义文学

（20世纪以后）（二）背景（一）含义（三）特点（四）代表作三、现代主义文学

（20世纪以后）

《老人与海》的主题思想是人要勇敢地面对失败。“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”海明威萨缪尔·贝克特

《等待戈多》写两个流浪汉在荒野路边的一棵树下等待戈多，用各种无聊的动作和对白来消磨时光。至于戈多是谁，为什么要等他，剧中没作交代，唯一的主题便是等待。

戈多与其说是个人，不如说是一种物质、一种渺不可见的希望。戈多实际上是一种象征，是现代西方人的精神寄托，是处于困境中的迷惑不安的人们对于未来若有若无的期望。借两个流浪汉之口阐明“在人类的荒诞处境中所感到的抽象的心理苦闷”这一戏剧主题。四、苏联文学

（20世纪上半期）（一）背景：无产阶级革命，十月革命胜利，社会主义制度建立。（二）特点：为无产阶级革命事业服务，接受共产党的领导，多样化的民族形式，社会主义内容。（三）代表作

人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

——《钢铁是怎样炼成的》（二）代表作五、亚非拉美文学（一）特点反映了反帝反殖和爱国主义精神亚洲第一个诺贝尔文学奖获得者魔幻现实主义小结：19世纪以来的世界文学1、下图分别是西方两种不同文学流派的代表作，这两种文学的相同点是巩固练习A、揭露社会B、塑造英雄人物C、鼓吹暴力革命D、崇尚理性主义A2、1850年，雨果在追悼某一位文学家时说：“他的所有作品仅仅形成了一部书……我们在这里看见，我们的整个现代文明的走向，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。一部了不起的书，他题作‘喜剧’，其实就是题作‘历史’也没有什么。”问：雨果所追悼的文学家是谁？属于哪种文学流派？结合历史背景分析该文学家的作品中，令人感到“惊惶与恐怖”的社会现实是什么？巴尔扎克；现实主义；资本主义的发展，社会贫富分化日趋严重，社会矛盾尖锐。3、从19世纪中叶起，在文化领域，人为的、地理上的界限逐渐被淡化，世界各种文化之间的交流、融合不断加强。……20世纪50年代以后，世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度传播、交流着。问：分别指出促使两个时期文化交流加速的原因。19世纪中叶：工业革命；资本主义的扩张。20世纪50年代后：第三次科技革命的推动；全球化浪潮的迅猛发展；4、面对19世纪中期以来的世界文化交流，有人认为这是资本主义国家对亚、非、拉等国的文化侵略，应该抵制；也有人认为这是不同文化的碰撞、融合，被侵略国家应当有选择地吸收外来文化，发展本国文化。你认为哪种说法更合理？请就这一问题谈谈你的看法。第二种说法；看法：资本主义文化既有精华，又有糟粕；被侵略国家要辩证地看待外来文化，“取其精华，去其糟粕”，在交流中充实和发展自己。5、弗洛姆深刻的指出：“19世纪的问题是上帝死了，20世纪的问题是人死了。”你认为以下哪种理解正确?

A、19世纪宗教信仰不存在了，20世纪人们因缺少信仰而失去人生