作文选材指导

新兴中学陈美容删繁就简三秋树，领异标新二月花——指导选材教学目的：

1、让学生明白选材的角度。2、让学生明白选材的标准。3、让学生学会根据题意选材作文。

有厨子在家切肉，匿一块于怀中。妻见之，骂曰：“这是自家的肉，为何如此？”答曰：“我忘了。”a、这则笑话可笑在哪里？b、厨子有着怎样的个性？贪鄙成性，是个惯偷材料典型——环境典型——自家——（表现人物）惯偷回顾课文，明确选材的角度《走一步，再走一步》《紫藤萝瀑布》《蝉》《贝壳》选材相同的角度：思考点选材的第一个角度：小中悟理——思考点结构模式：记叙+议论《从百草园到三味书屋》《社戏》选材的角度：趣味点选材的第二个角度：小中有趣——趣味点再见了，亲人

大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？

小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！那一回，侦察员老王到敌占区去侦察，被敌人抓住了，关在一所小房子里，有一个班的鬼子看守着。你妈妈知道了，带着你混进敌占区，偷偷地靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵，引出那个班的敌人。你乘机钻进屋里，解开老王身上的绳索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待妈妈。第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强啊！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么就落泪了呢？

大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您会中国人民的友谊？

再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！

列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。

往事如风

这一生来也匆匆，去也匆匆，短短六十年，便是你的一生。今天，我可以自豪地说，大伯，您生平最疼我，疼我这个最小的侄儿，像疼您自己的孩子。我对您很满意。对您唯一的不满就是您的不辞而别，最后一面竟相隔两个世界。不能原谅您。是您在小学时都说好要给我做媒人，虽然我现在知道您那时是开玩笑，可您从来不骗我，为何现在提前毁约？我也很相信每次到您家时，您要捏我肚皮说是来预报天气，而且每次都很准，虽然现在我知道您是头天晚上看了天气预报，但我相信大伯从不说谎。不能原谅您。是您在我初中每次放假时都鼓励我努力奋斗，像两个哥哥一样考上好大学，您好喝我的喜酒。为何现在您却一言不发，长睡不醒；为何现在高三最需要您的时候，您却只在梦中与我相见。不能原谅您。走的时候静悄悄，慢慢睡着跟没有事情发生一样。平日里，看到父母骂我批评我，您都会把我带到您家，给我吃水果，帮我擦眼泪，教导我，鼓励我，为我前进的道路安装指路灯，伴我一直前行到重点高中。见我消瘦您不忍，吧最好的都留给我。为何现在我孤独您不陪我，我伤心您不安慰我，任我一个人，尽尝这凄楚悲凉。您走的那么安然，面孔依旧那般慈祥。你不曾与我拍过照，只让我把您印在脑海里。我把那最重要的位置给了您，请您记住，我不会原谅您。这样，我在心里会永远牵挂着您。如果来生可以的话，我愿将生命与您平分，这样您就会永远和我在一起了。往事如风

我好想你。闭上眼，脑海全是您的身影。花白的鬓角下爬满皱纹的脸却有着慈祥的笑容，使那些皱纹不再是岁月无情的车迹而是暮秋中的菊花；看似枯涩的眼睛却有善良的涟漪在荡漾；您的脸上永远写满阳光。或许您的老是我造成的。从出生三个月后就和您生活在一起，在那间泥堆积而成的屋里，冬天真的好冷。我当时不记事，长大后妈妈向我讲述的，在冬天的晚上，我又尿床了，这次是您那打满了补丁的衬衣和破旧的棉袄都被我尿湿了。您紧紧搂着我，把我放在您刚才睡过的地方。刚刚把尿湿的地方焐干，我又尿了。就这样夜复一夜，月复一月，我想象您怎样的睡觉，这样的您能不老吗！后来我慢慢长大了，您的“罪”也到了尽头。但是您仍然过着节俭的生活，有时节俭的太过分了。有一次，您去我家，有七里多路。其实不太远，但那是炎炎夏日的中午，那是60多岁的您，这样的路是太远了。我坐客车上，强烈的阳光晒得人睁不开眼，仿佛它要用这些“利剑”刺伤所有人的眼睛，我看到远处一位老人在蹒跚的走着，此时路上没有其他的人，那些树也在毒烈的阳光下“俯首称臣”。而她竟敢蔑视这阳光。她的左肩挎着提篮，提篮鼓鼓的，她不停的用右手遮住篮子，好像有什么宝贝似的。但那双枯瘪有皱纹的手提供的阴凉太少，她把包头巾拿下来盖在篮子上加快了脚步。当我看到是您时，我的心在流泪。当您到我家时，首先打开篮子，拿出早已化的冰棒，看着冰棒滴下的泪，我也流泪了。童年的太多事如同留在沙滩上的脚印，被时间的潮水冲的无影无踪，而关于您的往事却是岸边的礁石。《再见了，亲人》《背影》《疯娘》《往事如风》选材相同的角度——动情点选材的第三个角度：小中有情——动情点记叙文选材的三个角度：小中悟理——思考点小中有趣——趣味点小中有情——动情点奶奶坐在桌边，正端着一碗冒着热气的米汤送到嘴边，小孙子倚在她的膝上，静静的望着她。小孙子看奶奶轻轻的呷了一口，便问：“奶奶，好喝吗？”奶奶皱了一下眉头，米汤怎么是咸的？她把碗慢慢搁在旁边的桌子上，然后伸出干瘦的手紧紧握住小孙子冻得发紫的手。“好喝！好喝！乖孩子。”她说的是违心的话，脸上显出欣慰的笑容。刚五岁的小孙子就知道给她端饭，面对这可爱的小孙子，老人怎忍心说不好喝呢？歪着脑袋的小孙子听奶奶这么一说，不禁咧嘴笑了。“奶奶，到吃午饭时，我一定再往你碗里多放点盐。”奶奶一愣，微笑嗔怪道：“你给我放这么多盐，想咸死我呀？”小孙子两道淡淡的眉毛向上一挑，眨着晶亮的眼睛说：“妈妈昨天说，咱家就你一个吃咸饭。刚才我给你端饭时，就偷偷放了一把盐。”瞬间，奶奶脸上的笑容消失了，仿佛呆了一般，僵僵的坐在那里，泪水从凹陷的眼窝里流了出来。爸爸瞅了妈妈一眼，妈妈的脸红啦。童心记叙文选材(基本标准）四字经：小（大处着眼、小处落墨，写具体个例，做到以小见大以点代面）真（情真，艺术上的真实，现实中可能发生的真实）新（见人所未见，发人所未发）深（深入挖掘）立意做到：情真动人、深刻《茶叶蛋》

每每路过宿舍楼边那卖茶叶蛋的小摊，心中总有一股涩涩的味儿。虽然，那茶叶蛋煮得好香，酽酽的。记得大姐将上大学那年，我上小学二年级，对大姐羡慕得近乎嫉妒，因为她将独占那几个溢满香味的茶叶蛋。临行前，妈拿出她带着体温的小布钱袋。那碎花布袋里曾藏过我多少的童趣呀，麻花串、铅笔盒、小鞭炮……而今于妈用那小布袋里的宝具换来了几个鸡蛋，好大好大的。在童年的我心中，它们真是一笔巨大的财富。夜晚的厨房，昏黄昏黄的，妈忙碌的身影，小砂锅里飘来的香味……我挨近妈身边嚷着要吃一个。妈拢拢额前的散发，哄着我说：“乖，别闹，哪天牛牛上了大学，妈一定给你煮一大锅茶叶蛋。”当然，这个遥远得近乎幻影的许诺并不能打动一个孩子的心。我依旧不依不饶地哭闹着：“不嘛，妈，我就吃一个，一个最小最小的。”而妈却哭了：“牛牛，听话，啊！给姐吃，哪天你考上了……”最终，妈还是把全部的茶叶蛋塞进了大姐那磨得发白的绿书包里，第二天，大姐走了。她偷偷地把一个最大的茶叶蛋悄悄地留给了我。直到很久以后，我才知道，那几个茶叶蛋竟是大姐从家到北京途中的全部食物。打那时起，茶叶蛋成了幼年时憧憬的一个梦。物换星移，十年寒窗，酸甜苦辣。而今我已经是继大姐后和第二位大学生了，临上学前的那个晚上，全家都忙着为我打点行装。易拉罐、火腿肠、高级奶粉挤满了精制的旅行皮箱，牛肉干、开心果堆得手