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让世界充满爱人教版语文八年级上册综合性活动《让世界充满爱》

南乐县韩张镇初级中学宋凤梅爱心故事接力谈论爱为了孩子四处奔走，眼角有了皱纹，双手不再细腻，但是她把爱与温暖带进了乡村学校的课堂，她是让全国人民尊敬的“80后最美乡村女校长”。

------李玲

颁奖词：一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她是八零后。

一方有难，八方支援。正是他们及无数个他们这样的人，在2008年撑起了中国的脊梁.在国家巨大灾难面前，他们以无声有力的行动，宣告了民间志愿救灾时代的来临。

-----唐山十三位农民颁奖词：不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。

她温暖的关爱没有民族之分，没有偏见之心。她把孩子们无助的眼神化作对世界的希望，把弱小心灵的惶恐抚平成面对尘世的从容。

维吾尔族妈妈——阿尼帕老人颁奖辞：不是骨肉，但都是她的孩子，她展开羽翼，撑起他们的天空。风霜饥寒，全都挡住，清贫劳累，一肩担当。在她的家里，水浓过了血，善良超越了亲情。母爱最真！

爱心语言诉说说出与“爱”有关的名言、警句、古诗、歌曲

（1）爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。（2）慈母手中线,游子身上衣。（3）海内存知己,天涯若比邻。感受爱

生活中，我们无时无刻不在感受着来自父母、兄弟姐妹、老师、同学、邻居甚至陌生人的爱，请说出你感受到的爱。抒发爱爱是需要说出来的，请用你最真挚的语言写出你对亲人和朋友的感恩之词。爱心传递1．热爱他人从热爱父母做起，父母是我们生活和学习的最直接依赖者，我们要体谅父母的辛苦，关心父母的健康，分担父母的忧愁。关心的范围逐步扩大，从关心父母到关心他人、社会、自然。

为了救学生，这位老师的人生停止在这里。2．欺侮弱者集中体现了人性中的弱点，这种情况在我们生活的世界上普遍存在着。例如大国欺侮小国、富人欺压穷人、健全人歧视残疾人、高年级欺负低年级等等。强者对于弱者的优越感及这优越感引发的霸道行为既是普遍的，又是丑恶的。受伤的伊拉克儿童失去亲人而放声大哭3．我们不能对他人的苦难持无动于衷的冷漠态度或居高临下的怜悯姿态。我们应尊重被同情人的人格，以平等的态度去爱他们。看了这些，你有什么感想？4．从“人”的写法来分析，“人”字的结构是一撇一捺相互支撑，彼此扶持。马克思说：“人是社会关系的总和”。生活在世界上的人都是互相关联的，因此环境优越的人不该漠视人类生活中存在着的苦难和不幸。尤其不该漠视处于苦难和不幸中的儿童。

有这样一则寓言故事,讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人（灵魂）围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己的嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人（天使）也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样很长，但是他们夹着食物就放到对方的嘴里，于是人

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