2019年诗歌相关活动总结范文

诗歌有关活动总结范文我国是一个诗歌的国家，从有名的唐诗、宋词、元曲到法洒脱的现代诗，这些好诗都让我们忍不住拍手叫绝。下边是由出国为你带来的“诗歌有关活动总结范文”，更多内容出国。诗歌有着悠长的历史，在二千多年前，我国就有了第一部诗歌总集——《诗经》。诗歌在中国文化的宝库中，就像一颗闪亮的明珠，发散出绚丽的光芒。本学期我们睁开了“与诗同行”的活动，在此次活动中，我们走进了诗歌的国家，去赏识诗歌，领会诗歌所描述的境界，领会诗歌特有的魅力。第一，我们自觉地分了组，拟定活动计划，确立了每一个人的工作，如：我们这组就由马昕宇等人采集现代诗，柯霁虹等人采集古诗，等全部都准备就绪后，就开始行动了，大家将采集来的资料按内容进行了归类，这些对我们理解和赏识诗歌起了很重要的作用。经过此次活动我们还收获了很多了知识，我们认识了诗歌的起源，学习了如何去赏识诗歌，试试了自己写诗，在这中间，让我受益匪浅的是赏识诗歌的方法。如杜甫的《春夜喜雨》来说，这首诗我是经过说明和采集诗歌背景资料来理解赏识的。在资料的帮助下，我体会到这是一首无言律诗，诗中写了春夜降雨，滋润了大地万物，表达作者心里的愉悦之情。全诗没有一个“喜”字，但到处表现着诗人的愉悦，可见诗人在语言上很下功夫。自然，赏识诗歌的方法还有很多，这些都需要我们在平常赏识诗歌时不停总结、领会。学习了这么多诗歌，我们还睁开了诗歌朗诵竞赛。在老师的主持下，我们先在组内初赛，内容自选，形式多样，从每组中选举出一名优异选手，再参加班级的复赛，为了使竞赛公正公正，还选举出四名评委参加打分，选手们一个个声情并茂，朗诵的有板有眼，获取同学们热忱的掌声，经过一场激烈地角逐，评出了前三名，分别是xxx、、xxx、老师还给他们发了奖品。最后，我们还每人办了一份“游览诗海”的手抄报，并在全班展览评选，评出优异作业，颁发奖品。经过一系列的活动，我进一步感觉了中国诗歌带给人美的享受，也让我掌握了赏识诗歌的方法。此次综合性学习固然结束了，但我们对诗歌的热忱还没有减退，让我们徜徉在诗歌百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一世。20xx年xx月xx日下午四点半，由我班主办的中外名篇诗歌朗诵大赛在热忱的掌声中圆满地落下了帷幕。此次活动秉着我校优异校园文化，以“诵中外诗歌，展青春风范”为活动主题，以激发选手们对诗歌的热爱，保护优异文化，丰富选手们及观众的知识面为目的。竞赛现场选手们才干横溢的表演赢得了评委及观众的阵阵喝采与掌声。经过此次活动既丰富了大家的课余生活，又为诗歌朗诵喜好者提供了一个显现自己的舞台。活动目的：传承中外优异的诗歌文化，保护中国优异的文化遗产，增强广大学生对中国优异文化的热爱之情，提升大家学习中外优异文化的踊跃性。丰富校园精神文化生活，寓教于乐，学习中娱乐，娱乐中学习，充分大家的课余生活。提升大家的审盛情识，让大家认识到美是无处不在，一直要以一种美的心态接人待物。增强我班班委的组织能力，让更多的班委在组织活动中获取锻炼。活动内容：此次诗歌朗诵大赛于20xx年xx月xx日下午15：30在xx楼教室睁开，全班9组选手报名参赛。本次活动包含两个部分，第一部分是观看视屏，内容是有关如何朗诵诗歌的介绍，还有三个配乐诗歌朗诵。第二部分边轮到同学们一展拳脚了。主持人分别介绍了列席评委和竞赛要求及评分细则后竞赛开始，选手依抽签序次开始演讲。依据评委打分，评出前三名，由主持人颁发奖品。最后，主持人宣告竞赛结束。活动成效及意义：经过此次活动，同学们对诗歌朗诵都有了一些认识，也使参赛者的一般话获取了锻炼。同时使我班班委的实践能力和组织能力也获取了锻炼。活跃了我班学生的课余生活，提升我班学生的学习和生活质量。\在组织工作方面，准备工作做的较好，规则的拟定和打印都很到位，诗歌朗诵视屏等也选得比较好，参赛者的出场序次以及背景音乐的拷贝都做得较好。本次竞赛评选出了班上的前三名：第一名孙跃;第二名敖祥琼;第三名：赵红君。活动经验与不足：固然此次竞赛总的来说，还是比较成功的，但仍旧有很多不足之处等候着我们进一步完美。、与评委的联系不及时，没能让评委在短时间内理解评分规则。、宣传工作不太到位，没能让同学们真实理解到参加此次活动的意义，所以全班仅有9人参加。、设施方面也有些欠缺，多媒体的视频播放器出了点问题，所以本来穿插的一段视频也没能放，主要还是因为时间紧急没能检查好设施。、活动前没有进行模拟，以致于现场有点纷乱。、教室地点坐的零落不集中，以致于看起来懒散。在此后的工作中，我们会借鉴本次活动的成败，希望做得更出色。20xx-20xx我的梦、中国梦诗歌朗诵会活动总结朗读经典，感觉生活的诗情画意;爱我中华，振奋心灵的激情高昂。“我的梦、中国梦”诗歌朗诵会，让整个文院陶醉在朗朗的书声之中，而我们也在体会经典的过程中，更为刻的感觉到中华诗词文化的广博精湛。在此次活动的举办过程中，有很多成功之处：创新意识：这场不一样平常的朗诵会受益于最先拟定方案时的“形式不限，人数不限”，这样就给了同学们更大的空间去发掘他们的文艺潜能，提升大家的创新意识。所以在竞赛现场，我们不但能够听到抑扬顿挫、感情饱满的诗歌朗诵，也能够感觉丝竹管弦的声声动听，领会笔墨书香的视觉盛宴，更能赏识优雅细腻的歌舞升平。这使每个节目都在突出朗诵的基础上显现了多种文艺形式，增添了活动的亮点，增强了观众兴趣，为活动的成功添上了点睛之笔的一笔。奉献的精神：固然真实的竞赛不过短短的两个小时，但是在决赛从前，主持人及有关学生就在会场会合，部署会场。有的装修幕布，有的搬运音响设施，正式竞赛也开始了，向来到竞赛结束，大家都保持高度紧张的精神状态。即便再累也没有听到一声诉苦，固然很辛苦，为了演出的成功，大家还是在努力工作着。这类服务和奉献精神，饱满的工作热忱让节目的出色能够获取最大限度地显现。自然，也有不足之处：场全部点小，限制了学生的发挥，也限制了观众的人数，影响了朗诵的成效。最后，决赛结束后应当请评委进行评论，让大家知道自己的不足与优势，有益于同学们的文化素质的提升以及下次竞赛的睁开。金无足赤，不足的总结是为了下次做的更好，相信汲取经验的我们会做得更为完满，因为时间关系把这个环节给遗漏了。诗歌朗诵会的举办，不但弘扬了中华民族优异的传统文化，也增强了我校学生的文化底蕴和文学功底，书写出我们更为诗意的人生。活动的成功谢幕也让我们有了更多的收获与经验，带着这些收获，我们又从头上路，迎接下一个挑战!这学期，我们睁开了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学习活动中，我们宽泛地阅读了诗歌，不但拓展了知识面，并且还深深地感觉到祖国诗歌文化的广博精湛，领会诗中所包含的漂亮与感情，认识诗歌的内涵，真是受益不浅。第一，我们小组的四名同学拟定了活动计划，进行了明确的人员分工，各自回家采集唐诗、宋词、元曲与现代诗，并将采集来的资料齐集在一同，在组长的带领下，进行阅读与沟通。在沟通中，我们感觉到了古诗与现代诗的不一样之处：古诗的语言比较凝练、内涵丰富;现代诗的写法例比较自由，更合适抒发诗人的感情;我们还认识到了诗歌的分类与诗歌的表现手法总之，我们学到了很多从前不知道的知识。此次活动，使我们在诗歌的大海中畅游的同时，也大开了眼界。自然，我们也学会了很多阅读诗歌、领会诗歌的技巧。比方：我们在读诗的时候，知道了去联系生活实质读、不一样的诗比较着读、边描述画面边读等，这些都是我们经过学习自己总结出来的经验，这些经验不但能够帮助我们更好地认识诗歌，也能够让我们走进诗的意境中去，感觉诗人当时的感情。在学习了写诗歌的方法以后