精选小学办公室工作计划

PAGE页码5/NUMPAGES总页数16精选小学办公室工作计划小学办公室工作计划三持“以人为本、服务育人”的宗旨，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，立足本职工作，以人为本，服务一线，当好参谋助手，服务师生，完善管理，充分发挥办公室的职能作用，全面做好学校办公室的各项工作，为确保办公室工作再上新台阶，特制定20__-20__学年度办公室工作计划如下：工作目标1：强化、细化内部管理运行机制，规范办公室管理，营造团结、合作、和谐的工作氛围.2：重点协助学校领导抓好制度建设及学校工作程序运行等工作，督察工作落实状况.3：协助学校领导做好宣传、人事等工作.4：协助各部门完成学校安排的其他工作.5：重点抓好内部文件制发、通知、文件管理、上报材料把关等规范管理工作.6：完成领导交办的其他事务.7：迎接各项检查，包括目标管理、精神礼貌、综合治理，平安校园等各项检查，做好准备工作.重点工作（一）严格按照档案管理制度，认真做好档案管理工作1：加强对教职工人事档案的管理.用心做好档案材料的收集、分类整理、归档工作，力争档案规范完备.做好教职工的调入调出、离退休、转正定级、晋级、职称评定、职务聘任、考核、考勤和奖惩等工作.2：加强对文书档案的管理.做好上级文件、学校文书资料的收集、分类、编号归档及卷案整理工作.3：根据《档案法》的具体要求，负责管理各类文件资料，按规定把文件资料及时整理、分类、装订、保管，发挥档案的作用，力求做到档案管理规范化，科学化.根据工作需要，即使向校长及有关部门带给需查阅的文档资料.进一步规范文书档案，提高档案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务；要及时做好各类材料的准备和归档工作；要认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档.（二）加强学校精神礼貌建立活动进一步提高广大师生员工的思想道德素质为核心，以构建社会主义和谐社会为目标，巩固和提高建立精神礼貌、计划生育、环境卫生、绿化、综合治理等各项工作力度，用心开展群众性精神礼貌建立活动，做好精神礼貌建立活动的各项资料的收集、整理、归档工作.（三）安排会议，作好记录在学校领导的指示下，认真做好行政例会和教职工大会的组织工作，做好学校行政会议、教师会议和其它重要会议的记录工作，做好重大节日庆祝活动以及承办各项活动的准备工作和组织工作，及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知，记好考勤，作好总结.（四）做好文件的各种登记处理工作1：做好理解、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报、保密和档案管理工作，对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、收发文件、打印文件、会议记录等日常工作，做到严谨有序，不出差错.及时收发书面和网上文件，并交校领导审阅，根据审阅意见，及时转达给相关职能部门办理或通知相关教师.各项文件材料，力求及时、准确、高效.2：负责学校文字材料的起草工作，通知、计划、总结、汇报等，按照上级要求和工作需要，编写有关行政文件、表格，同时把好保密关.作好文件的登记、编号、收发等相关工作，文件及时上报，按规定作好文件的上报保存等工作.（五）做好教职工考勤工作1：严格执行考勤制度，做好签到、早操考勤和政治学习会议的考勤工作，考勤状况做到每周一公示、每月一汇总.2：严格请假制度.务必持假条请假，半天以上务必得到校领导的批准.常规工作（一）深入开展校务公开工作1：进一步完善“校务公开宣传栏”，对涉及教职工及学生切身利益的事项及时予以公示.2：用心参与学校的各种会议，采集教职工宝贵意见，并及时上报校领导，加强学校与职工之间的思想沟通.3：用心利用校园广播、宣传栏等媒体，加大宣传和监督力度.（二）严格按照上级政策做好人事、劳资管理工作1：学校人事工作包括教职工调动、教职工的退休、职称评审、聘任、年度考核等工作，这些工作政策性强，牵涉面广，科目烦琐，直接关系教职工的切身利益，样样都很重要，一点也不能马虎，我们务必学好政策，熟悉业务，一丝不苟地做好人事工作的每一个环节.2：一年一度的职称评聘是教师们关注的大事，办公室要一如既往地做好职称评聘的各项组织工作，为教师职评服好务.继续做好教职工年度考核、年终总结、评选先进等组织工作.3：根据州编委有关文件精神，严格按照文件规定的机构编制方案管理编制册，按时办理新入编、退休人员的手续.（三）法制工作做好“六五”普法工作.坚持“两个转变，两个提高”，以“建__治蒙小，构建和谐校园”为主题，进一步加大我校法制建设的步伐.以宣传新《义务教育法》为切入点，以“六五”普法宣传为契机，深入研究普法工作，推动普法、依法治教工作的新发展.完善各项规章制度，强化校园法制建设，依法管理各项事务；充分发挥校园广播站、橱窗、学校等宣传舆论工具的作用，大力宣传法律法规，继续办好法制宣传橱窗、专栏、板报、墙报、图展，搞好法律宣传活动；透过开展“法制讲座”、“法律知识竞赛”等具体措施和活动，深化法制安全宣传月、周、日的成效，督促全体师生学习法律知识，提高法律素质，逐步养__人学法、懂法、守法、用法的良好校园氛围.（四）做好宣传及信息反馈工作1：进一步做好各部门的统筹协调工作.上情下达，下情上达及时、准确；做各部门之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率.2：建立重要的来信来电来件的登记制度.及时将学校的教育动态、典型人事、重要成绩向上级进行汇报.对于上级布置的各专项工作要以文字形式及时向上级反馈，根据信息和资料恰当及时地进行处理，及时与相关部门进行沟通，准确掌握实际状况，合理地做好反馈工作.（五）完成好学校领导交办的其他工作，完成好上级布置的急办任务和各项临时性工作.1：负责协调学校党政各职能部门共同办理的综合性工作，经常了解各部门的工作状况，协调关系，做上情下达，下情上达.2：注意调查研究，掌握校内外信息，主动了解与学校有关的状况和问题，用心为学校领导决策带给参考意见.3：关心办公室工作人员的工作、学习和生活，组织好办公室工作人员的政治学习和思想教育工作，不断提高办公室的工作效率和服务水平.4：办公室工作人员做好上述各项工作外，用心主动、认真完成所分管的工作.PAGE页码8/NUMPAGES总页数16

精选小学办公室工作计划〔2〕一∶指导思想小学办公室工作计划二校3“芯”教育体系，以创新教育为核心精神，增强政治敏感性，增强服务意识，管理意识和创新意识，发挥好办公室的服务、协调作用.二∶工作思路以《__高新区20__年教育工作要点》为工作指南，树立为学校、为教师服务的意识，做好学校宣传、党建、工会、工资、人事、会议准备、文件及信息的上传下达、学校考核和档案管理等工作.与时俱进，促进学校管理现代化、信息化、人性化，为学校的良好运作提供协调与支撑.三∶团队建设为切实有效的落实办公室的工作，增强团队意识，所以在团队合作的基础上对工作进行明确分工：1:具体分工：__负责部门工作总体安排和协调、部门计划总结、考核管理、工资、人事、大事记收集和上传、各类媒体的联系和跟进、年度报表；__负责考勤、OA的收发、会议记录和会场准备、菜谱的上传、工会活动；___负责党建、信息化管理〔管理和建设、教籍系统管理、数字化平台、学校LED、手机APP等〕、年度报表；2:共同合作：办公室卫生管理、档案管理、各类报表和临时性事务；四∶工作要点及措施〔一〕加强党务工作依据《__高新区教育系统20__—20__年惩治和预防腐败体系建设实施意见》.加强学校党团组织建设，建立健全党建工作各项制度和运行机制.深化党务公开、校务公开工作.1:进一步强化教职工思想政治工作，开展“三严、三实”教育活动.加强师德师风建设，加强党风廉政建设.教师出现了师德问题，一票否决.2:继续做好党费的缴纳、党务工作资料的建立、整理、归档工作.3:发挥党的先锋模范作用，吸收入党积极分子，壮大西芯小学党组织.4:深入实效的开展党员活动；〔二〕保进学校管理现代化紧跟时代发展的步伐和高新区的发展需求，大力开展学校信息化建设，促进学校现代化.1:依据高新区的统一规划和要求，在校内切实推动高新区信息化平台系统的使用，逐步让各部门的管理走向规范化；2:结合区上和学校内在发展的需求，加强对学校的建设和管理，提升学校的外宣品质.各部门的新闻须在事发后2周内进行上传，若管理员没有通过，需在当周内进行改进并再次上传.3:全校推进手机APP的使用，使管理信息化；4:不定期的对老师们进行培训，提升个体的现代化信息技术使用能力.〔三〕力推学校管理规范化进一步完善规范学校管理制度，行成章程，促进管理规范化.1:考勤制度：教师早上到校自行在门卫处指纹打卡，8：15所有老师到岗就职，值周教师早上8：05到岗.中午12：00-13：30分在校内没有工作的情况下，可到办公室领取出门条，由当周的值周行政确认签字，交于门卫室后可出校门.下班时间为点，不得无故提前离校，进出学校都需在门卫室打指纹进出.2:外出请假制度.教师实行坐班制，若需请假〔包括公假〕，在手机APP上办理请假按程序，按流程进行审批，需请假半天及以内，需办公室请假批准，半天及以上，需要校长请假批准，回校后必须到办公室销假，若病假需医院提供正规的病假证明.每月每位老师可休半天公假〔休假时间不得在节假日前后〕，迟到1次扣人民币10：00元〔9：00前到校〕.外出请假流程图：①提出请假相应工作接手人签收德育处、教导处审核、办公室审核到办公室消假、校长审核.3:定期公示制度.办公室每周一对上周的假缺情况进行统计，并在QQ上进行公示；每个部门在每月5号之前把当月的考核结果上报到行政办公室，办公室在每月10日之前上报给校长审批，当月的考核结果用qq的方式每月向全校公示，期末的绩效考核由个人进行现场确认签字.〔四〕确保学校管理人性化1:努力做好沟通和协调工作，走近教职工，了解他们的思想动态、想法诉求，对重大问题及时上情下达，下情上达，做各部门之间沟通的桥梁.2:每学期进行意见征集，了解老师对学校的管理制度和工作中遇到的问题，就问题通过行例政会和教师例会进行讨论，并及时公布讨论方案，合理的进行解决；本学期实行改革信箱，提了问题并提出解决方案，被采纳的每学期末将设置专项奖励.3:做好工会活动，丰富教职工的职业生活，增添生活情趣，增强团队凝聚力.活动内容广纳民意，征求大家的意见，确定大家喜欢的内容；〔五〕力求部门服务精细化1:及时对OA系统的上级文件进行收发处理，并及时公布在学校qq群，并转发到相应部门，督促各部门按照文件要求及时做出回应.认真仔细正确地做好各类报表的统计、核对工作，及时报送，及时存档.2:每月按时完成工资和人事报表，让老师们无后顾之优；3:进一步规范整理各类档案资料，及时做好各类材料的准备和归档工作.4:拟定学校各种规划、计划、总结、通知等工作，进行有效上传下达.5:每周对办公室清洁进行抽查，并进行记录；6:学校有重大活动需要报道时，提前与相关媒体联系，事后对媒体进行及时的跟踪和反馈，并保留存档.7:每周五对各部门的大事记进行收集，每2周将学校大事记上传学校，以便老师和社会了解学校.PAGE页码12/NUMPAGES总页数16

精选小学办公室工作计划〔3〕一、指导思想以教育部《中小学图书室规程（修订）》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化.本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能.二、工作目标1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理.2、通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书的意识和习惯.3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能.三、工作措施1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目.只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来.首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要.学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书.教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著.学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理.2、全开架的借阅方式.图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大.我校图书室全开架借阅，让室藏图书直接与学生见面.在图书室这个空间里借书，在隔壁室内阅读，这样就方便了学生，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办室思想.3、制度化的学生管理员队伍.图书室对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书室的作用.4、形式多样的图书宣传工作.以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书.并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动.在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊.5、掌握读者心理，提供优质服务.小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展.孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书室寻找自己喜爱的图书.怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育.管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色.此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生.在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长.这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果.四、具体安排九月份1、分发师生用书，统计并调配书额的余缺.2、各班推荐图书管理员，并召开本学期图书管理员培训班.3、制订学生借阅安排表，并安排图书管理员值日.4、对学生进行入馆教育，说明图书室各项制度，指导学生如何借阅.5、搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作，做好室内环境布置.十月份1、做好图书室图书添置工作.2、举办图书室知识讲座，营造书香校园.3、开展教师读书沙龙活动.在学校__个角落介绍老师的好作品，读后感等.4、组织新书展览及新书介绍.十一月份1、组织读书节活动，手抄报、书法、征文等各项评比.2、推荐《中华上下五千年》一书，开展一次讲故事比赛活动.3、各班读书笔记展览，阅读知识竞赛.十二月份1、各班借阅情况统计、总结，评选借阅先进班级.2、做好图书归还工作和整理工作；3、评选读书之星、优秀管理员等，并进行表彰.4、总结本学期工作.PAGE页码16/NUMPAGES总页数16

精选小学办公室工作计划〔4〕一、现状分析书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用.有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着.在过去的一学年里，尽管经费困难，学校仍加强了图书馆的基本建设：安排图书管理员参加业务培训，注重其素质的提高；用于藏书建设的资金增加了，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适……如今的“牛牛图书馆”，已成为涑小校园里最吸引人的场所，知识容量的课堂.“让师生走进校园，感受书香潜移默化的感染与熏陶”，此校园环境建设目标初步达成，学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息，“小小藏书家”、“校园小明星”、“书香教师”、“书香学生”相继涌现，宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡，感受到一种魅力和诗意.为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：二、工作目标1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理.2、通过电视台节目、宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯.3、改进图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能.三、工作措施1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供一连串的参考书目.只有“尊重并满足学生学习的需求”，“牛牛图书馆”为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来.首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要.在学生读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书.教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著.而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均喜爱的.我们要挖掘现有藏书的潜力，采取师生共享的办法，以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾.总之，学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理.2、全方位的借阅方式.图书馆的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大.反之则死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参与教育教学？因此，从这学期起，我们的“牛牛图书馆”将由集体借阅、半开架节约过渡到全开架借阅，让馆藏图书直接与学生见面.借阅方式又向更高层次发展，做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一.学生读者可以空手进图书馆，可以还了书进去，也可以自带学习资料进.在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅读不借走，也可以找了资料自主学习.这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想.3、见缝插针的开放时间.学生每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不多，有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障.在这种大环境下，“牛牛图书馆”只有充分利用中午、课间、第六节课下课至放学前的时间，“见缝插针”，在“夹缝中求发展”.4、制度化的学生管理员队伍.现任“牛牛图书馆”教师管理员除了图书的采编及教学工作外，还要对近八百位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个人，对学生大流量借阅的开放是不