培训工作总结13篇

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xxxx年7月8日至14日，在即将起先暑假的日子里，我满怀热忱的来到了有福之州——福州，来到了漂亮的福建信息职业技术学院。热忱的期望与渴盼，欣喜的加入到xxxx年福建省高职高专骨干老师培训班的学习生活中来。虽然只有七天的培训，但也正是因为这短短几天，让我深感收获巨大，受益终身，感受到了自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的教化须要。

此次我们的学习地点是福建信息职业技术学院，福建信息职业技术学院是20xx年经政府批准，教化部备案，以工科为主、工商结合，以信息技术为特色的全日制高职院校，于20xx年还被确定为福建省首批示范性高职院校。学校美丽的环境，以及学校为了此次培训也做出了巨大的付出，这也才使得我们有这么好的机会和条件能好好接受和吸纳学问。此次培训主要以专题讲座、沟通探讨等多种形式进行，老师们渊博的学问、精湛的技能水平、严谨的治学看法，深深感染了我们每一位学员，激励着我们往更高的学问水平努力进发。通过大师们的言传身教，我了解了许多本专业领域的新理念新学问，开拓了眼界，也很好的提高了自身的专业水平。

这些天来，福州的天气虽然始终较为燥热，学习起来有点辛苦。但一回想这段时间里能倾听各位专家、教授的报告，回想这几天的点点滴滴，让我感受到专业学问的重要性，而我的那一点辛苦与乏累又算得了什么呢？

这几天来，分别听取了王效杰、郑淑慧、董基良、彭亮、倪栋、刘星等专家的不同风格、别具精彩的报告，收益颇多。可以说，每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想的启迪。作为一名教化者，我受益匪浅、感想颇深。他们的讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。现依据这几天的学习感悟，总结如下：

一、要加强政治思想方面的学习。

我国素养教化坚持“五育并举，德育为首”的原则，老师首先要以德育人。教化思想、教化观点对教化事业的发展至关重要，正确的教化观可以造就人才，错误的教化思想则会摧残人才。老师的政治取向、道德素养、教化观、世界观和人生观对学生起干脆影响作用。

其次要加强专业学问的学习。课程走向综合化是基础刻育改革的大方向。我身为一名年轻的老师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教化家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的。随着课改如火如荼的绽开，我们老师要有一种剧烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学问结构，以便更好的为教化教学服务。学问的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广袤的课内课外学习资源为他们学问的积累供应了更多的机会。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成为探讨型老师、专家型老师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教化教学工作？生活是一个广袤的学习的课堂，有许多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀老师应当抓紧一切时间增加学问储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。

二、更新了教化教学理念

新课程的实施是新形势下与时俱进的必定选择，而老师是使新课程顺当实施，从而迎来各科教学科学昌明的美妙明天的桥梁。一句话，新课程的实施关键在老师。老师是课程改革的最干脆的依靠力气，也是课程改革能否胜利的关键。对老师来说，新课程改革是一次机遇，更是一次挑战，因此老师必需与新课程一起成长。

学问就是力气，学问才是财宝，“要给学生一滴水，自己必需要有一桶水”，这已经远远不够了，老师甚至要用抽水机不断地向学生排水，才能满意现在的学生对学问和信息的需求。我们从小就起先接受教化，学校教化使我们获得的学问无疑会让我们终身受益，但不能完全适应现代化的教化须要。人在学校获得的学问只占一生所需学问的很少部分，许多学问要在学校后教化中获得。我们不能固守原有的那点学问而企望它管用一生。主席说过：“当今时代，是要求人们必需终身学习的时代。学习一切反映当代世界发展的新学问，学习做好工作所必需的一切学问。

三、更新了教化教学学问

刻师是一个永新的职业。这里讲的“新”主要指学问的更新与教学艺术的更新。作为艺术类老师，这个职位应始终站在时代艺术前沿的号手，把住时代艺术发展的脉博；所以，身为老师，我们必需时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的机会。经过培训，就我个人而言，不仅在学科学问方面得到一次全面的补充，而且在教学艺术方面得一次新的补充。

如彭亮老师在《艺术设计教学的国际资源整合与精品课程建设》专题报告中提出的，高职高专院校应当以培育21世纪企业须要的人才的观点，当今国内许多高职高专院校普遍存在的一个弊端是，培育出来的人才都属于半成品，有肯定的理论学问却没有足够的动手实力。所以高校办学要以高质量教学为目标，把企业作为最好的客户，充分去培育学生的实际动手实力，而作为高职高专院校的专业老师，更应当跟进世界的脚步，刚好更新自己的教化教学理念，把最新最前沿的东西刚好交给学生，这才能对学生将来毕业工作给与最大最实际的帮助。

四、开拓了教学新视野

通过学习，使得我提高了专业理论和专业技能水平，提高了应用现代教化技术实力，教化教学水平也有了长足的提高。同时，通过学习，我也进一步了解了多媒体与嬉戏设计行业，学习了行业的新学问、新规范，感知了行业发展的新方向，为今后探讨改革专业课程结构、精确定位培育目标、培育现代企业所需的特地人才，供应了重要的专业依据。也相识到，我自己也必需加强学习，追踪行业发展新动向，驾驭行业，否则我们的学问就要落后，我们培育的学生就不能适应企业的需求。

五、提高了组织教学实力

通过这次培训学习，我在听了很多专家精彩报告的同时，尤其是郑淑慧老师在《台湾影视与数位媒体创新教学模式与互动活动》的专题讲座给了我很大的启发，正淑慧老师提倡的课堂也须要交互性等一些观点，听后也使得我对自己过去的教学指导思想和组织教学进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为阅历的观点和做法进行了重新的谛视。虽说课改已经有几个年头了，但一些传统的观念仍根深蒂固的影响着自己教学。课堂中老师为中心，满堂灌，没有考虑学生的实际状况进行等现象时有发生。这次学习，更新了我的观念，课堂教学实力有了较大的提高。我有意识的用专家们的理论去指导自己的教学实践，将来仔细备好每一堂课上好每一节课，留意关注学生个体，关注学生实际水平，给学生充分的动脑、动手的时间和空间，落实课堂教学常规，讲究教学艺术，留意培育学生多方面实力，以期收到良好的教学效果。

六、加强了对师德修养的理解

通过这段时间的学习，我有机会领会了众多名师的风采，深深为他们的高尚人品，精神的理论学问，执着的敬业精神所折服。从他们成长的历程中，我看到了作为一个合格的老师所要具备的师德修养，我也对自己进行了深刻的剖析和反省。工作不顺当的时候我会认为当老师太苦，工资待遇低，社会地位也不高，没有什么华蜜感可言，多多少少也有了些倦怠，加上艺术学科总是更新换代快，新学问产生快，自己有时候会疲于应付，跟不上改变，也打不起精神进行教化教学。

通过这次学习，我对老师这一职业也有了进一步的相识，也更加的明确了自己的责任，更加酷爱教化事业，也使得自己的专业成长目标有了更丰富的内涵和提升。我深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛，也明确了好老师的标准。今后我也将以更高的标准严格要求自己，努力学习理论学问，不断提高自己的专业技能和师德修养，仔细做好本职工作，关爱学生，为人师表，争当一名人民满足的老师。

很感谢给我这次培训机会的厦门软件职业技术学院，也感谢福建信息职业技术学院以及诸位优秀的老师，让我这一趟培训收获满载。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干老师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，探讨和探究教化、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使自己具有所教学科学问方面的前瞻性。这样，才能培育出新时期“发觉型、独创型、创建型、创新型”的学生。学习是我自身提高政治思想素养、补充更新专业学问的最好途径，我将用终身学习来引领自己的专业成长，努力成为一名优秀的老师。

培训工作总结篇2

老师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推动素养教化，深化进行课程改革，培育具有创新精神和实践实力的学生，必需要有高素养的师资队伍。而校本培训是全面提高老师素养的重要途径。加强老师队伍建设，提高老师的师德和业务水平是提高老师教化教学实力的一条重要途径，更是影响教化质量的关键因素。校本培训和校本教研，是老师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作特别重要，下面将我校本学年开展的校本培训工作总结如下：

一、领导重视，相识到位，制度保证。

学校领导特别重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组及培训组织机构，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强老师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高老师专业化水平。

学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导老师上课有讲稿，听课老师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展状况，对老师产生激励作用。

二、坚持以人为本，创建良好的文化氛围。

用良好的文化氛围潜移默化地影响老师、发展老师、塑造老师，帮助老师成就事业。宽松的学校文化氛围，使老师感到“舒心”、“放心”，能够无所顾虑地工作。团结向上的文化氛围引导着老师，主动向上，不断进取，充分地发挥老师自身的主动性，使其人尽其能，各尽其才。

学校注意营造良好的学习氛围，让老师相识到学习的重要性，明白在学习化社会中，学习是人生活的重要组成部分，体会到学习对自身工作的重要意义。坚持自学，提倡互学，形成以学习为荣，不学习为耻辱的良好校风。

三、加强老师道德评价，提高老师职业修养。

以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对老师的要求。老师不是圣人，但其所从事的职业特点确定了他必需用高标准严格要求自己，使自身趣于完备。加强老师职业修养是事业的须要，是教书育人的须要。因此，在学初，学校支配了系列的师德培训通过学习，要求老师要正确的对待自己、对待家长、对待学生。并提出“三个杜绝，三个正确对待”的要求即：“杜绝体罚和变相体罚；杜绝乱收费、乱办班；杜绝把学生赶出教室。要正确对待自己、对待老师、对待学生。”学校强调加强老师职业道德建设，核心是学生，关键在于建立良好的师生关系。强调学生是老师工作的对象，学生是发展过程中不成熟的个体，个别学生有行为上的偏差是正常的。要求老师要对学生有爱心与耐性，作到诲人不倦。另外要求老师要正确的对待家长，敬重家长，树立一切为了学生，为了一切学生的观念。

四、抓好常规学习培训，提高老师学科素养。

每学期老师的培训支配为：单周集中培训，内容有上级的文件精神传达，学校的常规工作支配，学校的特色培训等；双周为业务学习，分教研组进行，内容包括教研组主题培训，学科素养提升培训等；集体备课的时间为两周一次，地址在备课组长所在的办公室，形式有：专题讲座，放录像，听课评课，集中组织研讨等。

学校常常利用业务学习时间采纳专题讲座的形式组织老师进行教化理论、先进的教化教学方法的学习，并提倡老师自学。利用业务学习时间集中解决老师队伍共性的问题，对老师个体特性的问题通过自学和研讨解决。

五、抓好骨干老师培训工作，促进老师专业化发展。

实施师徒结对的培育模式对新老师的培育，扩展师徒带教的内容，给予这传统的形式以新的校本培训内容，且拜师是相互的，能者为师。在课堂教学方面，老老师是师傅；在课件制作或网络等方面，青年老师可以是师傅。在教科研培训中，师徒可以共同担当同一科研课题，在探讨过程中，相互合作，共同受益与提高。

总之，通过校本培训，促进了老师队伍整体水平的提高，老师水平的提高又促进了学生的发展，促进了学生综合素养的提高。从老师的精神状态和发展趋势看，通过不断的培训，潜能将得到充分的发展。今后，我们将与时俱进，探究校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的老师队伍而不懈努力。

培训工作总结篇3

20xx年7月8日，地理学科基地的成员又一次聚到11中学求真楼的五楼大会议厅，共同参与。

第一次沈阳市地理学科的培训学习会议。出席本次会议的有11中学校长潘晓宏、教学校长周丹、科研主任陈辉、地理组8位老师及22位学员。这次培训学习主要内容是请沈阳市教研室主任，地理教研员张彩霞老师为学员作报告。

为了在假期学员们也能有所收获，在学校领导的大力支持下，高阳老师携地理组老师前期做了大量的打算工作。高老师走了多家书店，翻阅了大量的网站，查阅大量相关资料为学员找寻优秀的学习资源，最终确定备选书目。通过调查学员、统计整理及多方购买，今日我们如愿的把材料放到学员的手中，看到学员们满足的笑脸，地理组人感到非常欣慰。

上午9点30分，高阳班主任准时起先培训学习活动，高老师简洁的介绍和说明后，张彩霞主任为学员作了题为《走向基于“老师立场”的教学探讨与实践》的讲座。张老师针对新课改的实施状况从①地理老师我们该思索的问题；②地理老师应共同探讨的问题，③地理专业发展个人规划设计等三个大方面深化浅出地作了详细分析。张老师的讲座在我们今后的地理培训学习工作的规划赐予肯定的借鉴，同时，年轻老师在新课改中的困惑，张老师为他们指引了工作方向。虽然学员们昨天刚进行启动仪式，但是在今日他们依旧按时报道，并且参与培训学习的心情特别高涨，在报告中还主动地与老师进行沟通，看得出学员们对培训学习工作的非常重视。

11点30分左右，高老师总结性发言后，本次培训学习圆满地结束。会后，领导对我们的工作赐予充分的确定。这次培训学习工作的完成与领导的支持，地理组人的努力，学员的主动参加是密不行分的，在这里对每一位参加的人说声“感谢”良好的起先为我们今后的工作的开展打下坚实的基础，今后我们将一如既往的接着工作，把培训学习工作一次次圆满完成。

培训工作总结篇4

依据总行人事司的工作部署和我所在中支的详细支配，我有幸于今年7月1日至7月10日在人民银行郑州培训学院参与“中国人民银行20xx年其次期中级职称(经济类)培训班”。短短十天的惊慌培训，的确令我获益匪浅。

首先，增长了自身学问，改善了我的学问结构。本次培训主要支配了十个方面的讲题，既包括有详细业务学问，像“新形势下反.洗钱工作现状及发展”、“我国社会征信体系建设问题探讨”，也包括有宏观方面课题，如“宏观经济波动、货币政策与稳定”、“当前国际局势热点透视”，还包括有与我们日常工作生活紧密相关的一些资料，如“履职本领与创新思维”、“国家公职人员心理问题及其调适”，等等，担当授课人员既有总行领导，也有教授学者，他们深化浅出、形象生动的讲解，从方方面面帮忙我们增长了见识。有些领导、学者还将他们最新的探讨成果毫无保留地合盘托出，如此近距离倾听业界权威们的耐性细致讲解，我觉得这样的机会对于我们基层工作的央行干部真的是非常难得、非常珍贵。众所周知，当前社会是一个学习型社会，我们自身工作中所面临的学问更新频度更快、任务要求更高，此种形势下，此次培训为我们供应的学问养分，对于丰富我们的学问积累、改善我们的学问结构，促使我们在现实挑战面前游刃有余地做好本职工作，尽管说有些杯水车薪，但无疑是雪中送炭，好处多多。

其次，加强了同行沟通，吸取了有益阅历。本次培训，还穿插了座谈探讨、工作阅历沟通环节，这为我们学员相互之间沟通了解、取长补短创建了契机。此次参与培训的150名学员，分别来自全国各地，虽然说我们大家都在基层央行工作，但终归，各地实际情景千差万别，在工作相识上每个人会有自我独特的见解、在工作开展上不一样单位也会有自我独到的阅历。事实也的确了这一点，经过小组座谈探讨，使我对今后如何立足本职岗位高效做好工作有了进一步相识;经过听取大会阅历沟通发言，使我对一些地方基层央行在探究农村信用体系建设、搞好国库业务工作、促进货币政策实施等方面先进的工作阅历，有了必需程度的了解。在此意义上能够说，此次培训不仅仅为我们基层央行工作者搭建起了一个学习学问的平台，同时也为我们打通了一个彼此沟通实践阅历、共同促进基层央行事业稳步前进的有益通道。

再次，明晰了身份定位，把握了工作方向。无论是在总行领导的授课中，还是学员之间的探讨过程中，大家都普遍提到，在我们的日常工作中，中级职称在许多人而言可是是一个“影子身份”。这主要是指我们自身对于“中级职称”的意识还不够强，在开展工作时很难想到自我是一名中级职称人员，应当如何更有效地加强学习、如何更高效地开展工作;而作为许多单位，也较少在实际工作当中有意识地激发中级职称人员的潜能，更好地为中级职称人员应对挑战、创先争优创建更有利条件。其实，在全国人民银行系统，中级职称人员占了半数，他们的作用发挥得如何，干脆影响到我们整体的工作效果。这次由总行人事司部署、郑州培训学院组织实施的中级职称人员业务培训，可谓审时度势，抓住了关键。这本身就向我们广阔中级职称人员释放了一个“相识自我、建功立业”的剧烈信号，而经过十天来的学习沟通，又进一步促使我们明确了在今后工作中如何更好地把握自我、如何更好地发挥自身作为一名中级职称人员作用，在本职岗位上扎扎实实履行职责建功立业。

当然了，此次培训，还使我有缘结识了来自五湖四海的基层央行挚友，收获了友情。使我有缘领会领导、学者们的风采，不只是学识上的风采，更兼职业道德、人格方面的魅力。比如像授课的总行领导，虽说他们身居必需地位，但他们非常平易近人，上课前后会非常尊敬地向在座学员鞠躬致敬、回答学员们的问题时非常耐性，并且谆谆教导，异样像马林巡察员，三个小时一向站着给学员们授课，力图给学员们讲解更多关于人民银行成立的相关学问;而像一些院校的专家学者们，他们讲解中所透露出的对于学习、探讨的孜孜以求精神，也极大地感染和激励着我们。这些方面，虽然不是详细的理论学问，但它作为一种精神财宝，会对我们今后为人处事、待人接物等方面产生潜移默化的良好作用。

难忘的十天培训时间转瞬即逝，在此，由衷地感谢总行人事部门为基层央行员工提升素养供应了珍贵时机，感谢郑州培训学院相关工作人员仔细周到的服务、无微不至的关切。也期望中级职称培训班能长期举办下去，越办越好。

培训工作总结篇5

20xx年，我煤矿在上级领导的正确领导下，以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，一年以来努力的工作，不断的提高，不断的加大对煤矿平安工作的监管，一年来工作出现了零事故的骄人工作业绩。在20xx年即将结束的时刻，我们煤矿应当就一年以来的工作做一下总结，为20xx年的工作打下良好的基础，也是对20xx年工作的一种鞭策和激励！

20xx年，我矿仔细实行上级一系列有关职工教化培训的指示精神，坚持“三个并重及装备、管理、培训”的原则，借助矿平安管理部培训科诸多课件、教材及平安讲师（其中包括矿，通风总工程师、机电总工程师、地测中工程师、技术总工程师及平安科专业学问科员）等平安培训体系贯标平台，不断完善措施，优化管理，真抓实干，注意效果，圆满地完成了全年各项培训任务，教化教学水平也随之提高。全年全矿“三项岗位人员”外培已完成，平安内培各个队组、科室的素养提升培训、新工人上岗培训、和复工培训都圆满完成培训任务，为20xx年的培训工作画上了一个圆满的句号，下面对今年培训工作中存在的缺陷，及日后培训工作中要作出的改善作出以下总结。

一、主要相识和体会

（一）由于我矿培训工作始终由平安管理部笼统接管、组织，没有特地的培训机构、培训大纲、培训体系、培训准则，因此导致内部培训资料的混乱无章，应当建立特地的档案。

（二）改善条件、优化环境是搞好职工教化的关键环节。矿对培训基地根据“保四争三”的目标要求，不断增加投资，改善办学条件，新建了薄煤层炮采模拟试训基地，增加学员的感性相识，促进理论与实践的相互结合，保证四级平安培训机构建设全面推动、高位达标。

（三）因地制宜、注意实效是搞好职工教化的根本目的。在各项平安培训中，我们既遵循上级培训大纲要求，又突出我矿薄煤层炮采矿井特色，实行“235”方式与“6m”模式的全面结合，使各项平安技术培训适应了平安生产形势发展的须要，起到了为平安生产、提高效益擂鼓助威、保驾护航的目的。

（四）领导重视、相识提高是搞好职工教化的力气源泉。今年，依据人员调整的实际，矿充溢了职工教化培训领导小组，定期召开会议，探讨解决职工教化中出现的问题，使职教工作成为矿井总体工作的有机组成部分，为我们开展工作供应了力气源泉。

（五）健全机构、充溢力气是搞好职工教化的组织保证。为保证职教工作的正常开展，重新聘任了20余名区队、科室业务技术骨干为平安技术培训兼职老师，使职教老师专兼结合、结构合理、学历达标，更加适应四、五级联动教学的须要。

（六）整章建制、严格考核是搞好职工教化的重要措施。矿重新修订了《北宿煤矿职工平安技术培训管理规定》，不断学习借鉴兄弟单位的好阅历、好做法，使各项平安培训“有章可循、有章必循、违章必究”。同时，根据制度规定的条款，以严治学，教考分别，实行动态的准军事化管理，学员的自治实力、执行实力、听从实力明显提高。

二、主要工作完成状况

1．校容校貌面貌一新

今年以来，我矿根据“实际好用、按部就班、逐步完善”的原则，我矿狠抓了职校基础设施建设，整合教化培训资源，使之逐步达到“模拟教学现场化、课堂教学电教化、考试考核立体化”的现代化办学要求。一是狠抓了职校现代化办学设备的购置，在原有的基础上，今年又投资7．5万元新增计算机14台，教职员工达到了“一人一室一机”；投资4．5万元扩建了计算机教室，为全面实现“机考”奠定了牢靠基础，大大地提高了劳动效率。二是投资1．2万元建立了多媒体教室1口，实行集中限制，专职老师全部课程实现课件教学；投资1．8万元更换了学生桌椅60套，投资1万元更换了老师办公桌椅8套，投资10万元粉刷装修了全部校舍，校容校貌面貌一新。三是投资近200万元建设的薄煤层炮采实训基地和平安展室已初具规模。四是投资1．8万元购置了铁质书架22架，投资1万元购置铁质档案橱10组，图书阅览室、档案资料室明显改观。今年以来，校舍建设投资规模为建矿32年来的首次，为正规办学创建了齐全、规范、舒适、优雅的条件。

2．培训体系规范运作

今年以来，根据集团公司培训管理体系贯标要求，一是修改完善了本矿培训管理体系检查标准，仔细组织了基层区队贯标运行状况内审，促进了基层区队业余规范化运作。二是教培中心利用自己设计的“每周一课”、“每日一题”备课记录、职工平安技术学习记录两个“一本通”，规范区队班组培训行为；利用办班资料“一清单”规范档案管理，使培训办班资料一目了然，防止了缺项漏查现象。三是仔细开展教学教研，教培中心老师分工负责，每月下井或下现场2次，包保、督促、指导基层区队业余办学，仔细开展论文评比、优质教案评比、学员评教、老师互评活动，教学质量大大提高。20xx年，我矿组织教学课件评比2次，论文评比2次，对成果优秀者分别赐予了500、400、300、200元的嘉奖，老师教学教研主动性大大提高。四是在执行程序上，全部培训都根据“需求确认——设计策划——实施培训——培训效果评价——培训改进”程序，规范运作。如：今年初，通过岗位实力差距确认，发觉部分电钳修理工、泵站司机对新设备、新工艺、新技术、新材料驾驭不娴熟，动手实力较差的问题，就支配他们在机厂车间进行实物现场教学，解疑答难，学习效果明显提高。

3．“一个学习”先行一步

“一个学习”即党的十七大和科学发展观精神的学习。依据上级党委学习实践科学发展观活动工作部署，党委中心组政治学习每月不少于2次，起到表率作用；支部书记例会每月1次，起到引导作用；矿党校举办庆祝建党87周年党史党建学问有奖学习竞赛活动，673名党员参赛，起到普及作用；第

三、四季度，我矿先行一步举办学习实践科学发展观党员轮训班5期285人参与培训。在培训内容上，我们以领悟科学发展观内涵外延为主题，党风廉政建设教化、美德文化教化、合格员工教化贯穿其中，并将本矿平安生产、经济任务完成状况刚好通报，做到了把目标讲明、任务讲清、问题讲透、措施讲通。政治教化活动的正常进行，使基层组织的战斗堡垒作用得到加强，广阔党员的先锋模范作用得到发挥，广阔职工的凝合力、向心力、战斗力得到巩固，为矿井改革发展营造了深厚的舆论氛围，企业文化建设又有了新的突破。

4．“两项培训”超额完成

“两项培训”即“三项岗位人员”外培和全员平安换证培训。20xx年，是我矿平安培训的“大年”。首先，落实了职工节后上岗平安培训，全矿2538人通过了岗前考试。其次，狠抓新工人平安学问强化培训，组织新工人平安脱产复训班4期，培训学员226人，为他们独立顶岗创建了条件。其三，为缓解工学冲突，坚持有组织、有安排、长流水、不断线的培训方法，先后举办一般平安生产管理人员培训班3期、培训学员XX6人，生产班组长换证培训班6期、培训学员321人，举办一般工种人员培训班10期、培训学员435人，共办理各种平安资格证件1018件。平安教化培训活动的正规进行，促进了我矿质量标准化建设不断升级和平安生产作好周期的持续延长，矿杜绝了重伤以上人身和重大非人身事故，到12月31日连续平安生产1010天；矿井质量标准化达标夺得煤业公司“五连冠”。

5．“三个推动”卓有成效

一是“四五级联动”培训初显成效。制定了《北宿煤矿“四五级联动”培训实施方法》，根据典型示范、递次推动、培训一体、任务共担的原则，首先在采煤二区、掘进二区、机电工区进行了试点。教培中心发挥组织协调、监督考核职能，仔细编制并实施内部培训安排和分解落实指令性培训安排；基层区队在选送人员参与各类内培、外委培训的同时，重点做好“每日一题”、“每周一课”、“每月一考”和以师带徒“手指口述”形式的培训；全部培训都遵守“生产须要什么样的人员，我们就进行什么样的培训”和“井下干什么、我们教什么、考什么”的培训思路，确保职工学练结合，学以致用。教培中心为12个井下生产区队设计了老师备课记录簿和职工学习记录簿两个“一本通”；创新了培训档案管理“一清单”。教培中心老师坚持每月2次的下井实习和生产区队的技术课督导，促进了教学效果的持续攀升。

二是技术比武开展正常。教培中心以“创建学习型企业、学习型区队班组和学习型职工”为抓手，引导职工树立“终身学习”理念，实现从单纯体力型向体力和智力结合型转变，以区队为单位组织了较小规模的电钳工、焊工、瓦斯检查工技术比武活动，选出技术很好的XX人。瓦斯检查工路庆斌在山东省青工技能大赛中，获得第4名的好成果。

三是接着教化步入正轨。为培育适应薄煤层炮采矿井专业技能人才，与职工高校联合办学举办的采矿、机电中专班，教学工作正常开展。今年年底106名生产区队班组长将完成学业，提高了生产骨干的学历水平。同时，紧跟集团公司“金蓝领”培训项目步伐，制定并实施了北宿煤矿学历教化嘉奖方法，利用高、中级技能鉴定的

途径，做到“培训—考核—运用—待遇”四位一体，激励技术人才脱颖而出，增加了企业发展后劲。20xx年，全矿600余名职工参与技能培训和鉴定，创出历史之最；50余名职工获得学历嘉奖；60余名职工踊跃报考成人高考，职工学习的主动性空前提高。

6．“四个确保”顺当实现

一是培训质量不断提高。根据“学习先进、独立自主、创新求效”的原则，以培训管理体系运行为载体，接着完善了我矿“235”平安培训方式和“6m”培训模式。充分利用现有资源，土法上马、土洋结合，自建了适应我矿实际的平安检查员、瓦斯检查员、爆破员、小绞车司机、信号把钩工、井下电钳工等19个工种的考试题库，平安学问抽考全面实现了“机考”，使之更加体现标准化、制度化、正规化培训和考核，不断增加了平安培训和考试考核的针对性和实效性。

二是培训任务全面完成。根据“统一标准、强制培训、分级管理、教考分别、考核发证”的原则，依据四级平安培训机构的权限，刚好足额的将“三项岗位人员”输送到三级以上平安培训机构培训，持有效证件上岗率始终达到101%。同时，坚持重心下移，大力开展四、五级联动培训。各生产区队充分利用周一平安活动日、周二技术课、班前班后会等有效时间，主动开展“手指口述”平安技术培训，将平安培训重点任务落实到基层。教培中心老师和区队兼职老师在培训工作中不断创新教学方法，实行师生互动、教学相长、职工表达、老师讲评、电化教学等“自助式”教学方法，激励学员动眼、动脑、动口、动手的主动性，使之寓教于乐，深化浅出，通俗易懂。有关单位按时开展“每季一评”，抽查基层区队业余办学状况，奖罚分明、奖罚对等，为培训工作的有效开展供应了支撑。

三是培训机构高位达标。在搞好教学管理的同时，我们加大了职教硬件达标建设，四级机构三级配置，适当增加实践性教学环节、设施、设备、场地，提高设备的完好率、运用率，增加了学员的感性相识，促进了理论与实践的相互结合，四级平安培训机构高位达标、动态达标。四是考核监督全面到位。我们修订完善并仔细实施了《北宿煤矿职工平安技术培训管理规定》，确保培训场所、设备、师资、安排、经费“五个落实”，严把入学、考勤、课时、教学、考核、发证“六个关口”，使平安培训的每个环节环环相扣、富有成效。根据矿培训管理体系运行考核方法、评分标准，教培中心等单位每季对区队培训工作状况进行一次全面检查，每半年进行一次考核奖惩。20xx年我矿分别组织平安活动、技术课和“三违”人员“过三关”检查4次，培训管理体系贯标检查2次，平安培训状况抽考4次，根据以奖为主、奖罚对等的原则，进行了嘉奖和惩罚。20xx年，在职工培训方面，共嘉奖职工350多人次，嘉奖资金10万余元，惩罚职工30余人次，惩罚金额0．6万元。

三、存在的主要差距

在总结成果及阅历的同时，与上级要求及与先进单位相比，我矿在职工平安培训方面还存在以下差距：

一是由于我矿职工文化素养普遍较低，提高教学质量的难度越来越大，参与“机考”的难度也较大；

二是由于矿办公场所集中调整、工业广场集中整治，平安实训基地建设没有按安排完成；

三是平安培训领导力气薄弱，对基层指导的力度还不够到位，基层区队“四五级联动培训”还没有完全达到培训体系标准要求；四是平安培训安排对退休、调岗、调出职工把握不够全面，故造成部分培训安排有较大变动。

培训工作总结篇6

为期十天的岗前培训就要落下帷幕，这是让人难以忘怀十天，惊慌而又充溢，刺激而又耐人寻味。在这些日子里，我们从校内走入建行的企业氛围，起先了自己的职场生活。这次培训，让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源有了更深刻的相识和了解，从而能更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好自己的本职工作的同时，充分呈现青年员工的精神风貌，提升建行的整体形象，在工作中发挥更大的作用。

在培训的日子里，我们主要接受了几个方面的职前培训，内容包括银行的服务规范理念、平安防范，个人金融业务、银行卡、电子银行、和银行运行管理业务学问，以及模拟柜面操作训练。内容和形式都很丰富多样，包括讲座，实践，和模拟银行操作等各个方面。受益颇深，为以后更好的工作打下了一个好的开端和基础。建行的各级领导对新员工的培训都特别重视，抽调各个部门的顶尖高手为我们进行培训，老师们超群的业务技能及虚心谨慎的看法给我们留下的深刻的印象，也是今后我们学习的榜样。在培训当中，人力资源部的相关领导对我们都特别的照看，到处为我们着想，给我们这些新员工最大的帮助，让我们感动不已。

作为刚走出校门的高校生来说，银行业务还有很大一部分的盲点和欠缺，而业务培训对于提高我们的业务素养是很有帮助的。在培训的这段时间，通过自己的学习、付出，人力资源部及相关培训老师的悉心指导和帮助，我们胜利得完成培训的要求，对银行业务有了整体系统的了解，对规章制度也有了更加醒悟的相识，对于今后的实践打下了坚实的基础。业务培训是我们以后工作的钥匙，是干好其它工作的前提和基础，而且这项培训还必需在以后的实践中不断学习和充溢，才能跟得上工行的业务需求。

培训内容在今后后的工作中会有更好的应用和发展，学以致用，用才是目的，培训这种手段正是为了用这个目的。培训中渗入了以后工作的方方面面，从理论到实践都有所体现，秉承这些东西，培训的功夫才算没有白费。作为一名银行员工，我们每天要以金钱和数字为工作对象，这须要时时到处的细心谨慎、诚恳守信、遵守法律合规、勤勉尽职、对每项工作负责究竟。在培训中，老师们不断给我们灌输了合规操作的学问，严控风险，遵守规章制度在银行业务当中的要求是特别严格的。同时作为一名新行员，我们应当学习法律学问，加强风险防范。

通过十天的培训，时间虽短，但授课老师培训课程的前后依次连接紧密，逻辑性极强。培训期间前辈给与的激励让我增加了我面对今后工作的信念，更为重要的是我心中建立了一个大体的框架和思路知道了到工作的某个阶段该作甚么，该怎么做，怎么做好。通过培训，驾驭了学问，增加了信念，明确了自我发展的方向与目标。这样的变更，使得我可以更好的成为一名合格的建行员工，并与建行一起共同发展。

这次培训是对我们新入行员工的重视和期望，建行投入了大量的人力、财力，聘请到专业人员给我们进行业务学问的讲解和礼仪指导，同时又请到了多位阅历丰富的主管领导以及优秀员工为我们介绍基础学问和工作阅历，让我们受益匪浅。短短的十天，把我们凝合在一起，了解了银行的基本状况，融入了建设银行这个大集体中。培训对我的教化会恒久指导我的职场生涯。特别感谢建行为我们供应新员工的入行培训，感谢在这期间帮助过我们的老师和同事。时间虽然短暂，但是这次培训对我们来说是人生重要的转折，它把我们从象牙塔带入了职场，使我们从一个青涩的学生走向一个有责任心、充溢自信的职业人。我会把这一份激情，信任，感谢与责任带到将来的工作中，踏踏实实的走好每一步，与建设银行共同发展。

培训工作总结篇7

当今社会学问的快速增长、技术的迅猛变革，使企业必需不断更新技术和管理，管理者和员工不须不断更新学问和技能。在很多大中型现代企业中，教化培训已经从满意生产经营的协助经营管理环节转变成为职工的一项重要的福利待遇。厂作为钢铁路途桥的主体修理单位，是整个铁路运输系统“链条”中的重要一环。20xx年顺当划归铁运公司后，厂的改革、发展进入到新的历史阶段。适应日益繁重的运输保产形势、不断提升的技术装备水平、逐步迈进的企业管理水平，对加强企业教化培训、提高职工队伍素养提出了新的更高的要求。

一、成果项目的主要内容

本成果针对钢铁路途桥修理的人才培育要求，在“以服务运输保产为宗旨，以提高全员素养为导向”的教化培训思想指导下，以“工学结合”为核心，以“科技成果转化”为切入点，力求创新出一种适应钢铁路途桥修理须要，全面提高职工队伍素养的教化培训模式，其核心内容有如下三个方面：

1、培训模式实现创新。教化培训形式采纳“技术理论培训+培训基地演练+作业现场应用”模式，将企业的教化培训活动与生产经营紧密地结合起来，共同作为教化培训内容，将“工学结合”的理念贯穿于教化培训的全过程。

第一，完善教材及课件，提高教学质量。组织总结制作了《线路测量教学片》，首次采纳三维动画形式，精确描述了直线、曲线、道岔、桥涵等线路的测量方法，为搞好职工培训、提高职工技能创建有利条件；

其次，组建技术人员试验班，提升创新水平。针对我厂20xx年确定的“攻七化、创三优”发展目标，探讨制定了21个科技攻关项目，从全厂专业技术人员中组建试验班，凝练铁路修理前沿技术，为科技人员成长供应足够的创新空间；

第三，定期举办“技术论坛”，沟通技术心得。厂里每季度都有铁路修理技术讲座，将组织技术沟通状况作为考核科技拔尖人才和岗位带头人工作的重要内容之一，并把参与技术沟通的状况作为考核班组长创新实力的指标之一。

2、实训基地全面建成。围绕“工学结合”实际演练等重要教化培训模式改革与建设的关键环节，在厂党政工的大力支持下，在已有的理论培训课堂的基础上，建立职工技能实际演练基地，从培训线岔铺设、师资队伍培训、实训项目设置以及基地日常管理等方面推动改革建设。第一，树立“工学结合”的教化培训理念。强调相关技术和实力在生产实践中的有机联系，从生产实际中发觉和提出问题，引导职工思索，应用所学学问探究规律和致力创新；引导职工主动学习，供应更多的现场实践课程，增加职工的责任心和执行力，强调“走进冲突、难题”的理念养成，建立和加强学习反馈机制；其次、创新实践机制与试验平台。通过实施项目课题组、导师带徒等机制，更好地发挥技术人员和生产骨干的作用，给职工创建参加科研创新的机会，激励职工结合科研项目进行设计选题，通过科技攻关培育职工的创新实力；第三，学习和借鉴先进阅历。如组织技术人员和生产骨干考察钢鲅鱼圈新区铁路途路、路局辽阳工务段、砼枕制造厂，了解路局和兄弟单位铁路修理发展前沿，进行交叉式学习，促进我厂科研项目的顺当实施。

3、培训制度得以完善。建立企业培训机制的核心，就是通过机制引导，激发职工岗位练功、竞争创新的主动性与主动性。为此，我们制定了相关的培训教化制度，其目的是为了激发职工学习的主动性，同时给素养相对较高的职工供应更好的岗位和，整体实现职工由“要我干”向“我要干”、由“要我学”向“我要学”的根本转变。两年来，我们相继出台了《厂教化培训工作实施安排》、《厂员工培训考核管理方法》和《厂班组长专项技术培训安排》等培训制度，对各级干部和职工的培训时间、培训内容、学分和学习纪律提出了硬性要求，制定了奖惩方法，从制度上保证了职工学习培训工作的顺当开展。

二、成果项目的创新点

本成果项目，在培训体系和教化内容设计中体现了“过程限制、行动学习”的教化培训创新思想。专业技术人员的核心技术培训、操作岗位人员的实际演练培训和现场岗位的应用实力培训，均根据“过程限制”的创新思想设计培训内容，强调来自于生产经营的、典型案例式的培训内容，并通过“行动学习”的课程设计，体现“过程限制”的完整性和以学员为主体的教化培训创新，关注各层次职工的职业成长体验，在培训职工理论与实际学问的同时，促进职工现场隐患的解决与处理实力，提高其综合素养。

行动学习的流程如图所示。由此可见，行动学习是一个周而复始的过程，在这个过程中组织得以持续改进。

为实现学习培训的创新，我们厂主动导入行动学习培训法：

第一，以攻克难点重点问题为主线，进行“探讨式”学习培训。今年年初，我们确定了21个科技项目，在全厂工程技术人员和职工骨干中组织攻关，到目前，大部分攻关项目已经完成。如钢及市劳模许树贵，就是个科技攻关迷，他研制的铁路设备修理管控系统，被誉为厂的“ERP”，在铁修保运保产中发挥着愈来愈重要的作用。他研制的砼岔枕已经试铺胜利，全面铺开后，将给钢铁路岔群修理带来革命化的变革；我们举荐的铁运公司共产党员品牌徐慧主动组织各修理车间利用钢轨调边、工程利旧、尖轨打磨、旧料修复，以及对小型机具设备进行自修等多种途径，综合降低修理成本近千万元。

其次，以实践熬炼为基础，进行“体验式”学习培训。坚持以练促学，学练结合，坚持在创新实践中练创新。如20xx年我们承办的钢铁路修理工技术竞赛，就是通过赛前全员培训，要求人人参赛、层层选拔，理论与实践相结合的方式，产生出我厂的参赛选手。在有矿业公司高手参赛的状况下，我厂选手阵前冷静，发挥超常，最终包揽了前15名，受到了钢集团相关部门的高度赞扬，呈现了我厂职工学技术、学本事、练内功的丰硕成果。

应用效果

1、企业整体水平显著提升。通过创新培训模式、提高职工素养，我厂的班组建设、人才培育、科技攻关和各项管理工作均跃上了一个新的台阶，荣获了集团公司和铁运公司20xx年度先进单位的殊荣。全厂的各项改革工作稳步推动、线桥质量明显提升、降本增效成果显著。

2、课题攻关取得新突破。年内申报的“60kg/m钢轨整铸轨撑垫板”成攻获得国家专利；“××”、“××”分获钢专有技术；“”荣获辽宁省QC质量管理活动一等奖。《××》获全国年度冶金企业优秀论文三等奖。《手册》，已于20xx年10月正式出版，填补了钢铁路桥涵管理的空白。

3、职工队伍素养明显提高。全年干部职工共参与各类培训班期，培训管理技术人员人次，完成安排%；培训生产操作岗位人员人次，完成安排%。为名职工办理了技术等级鉴定手续，主体线路工技术等级中级以上达到%。建立“导师带徒”对。新增职工名。

总之，加强企业培训，打造技能型职工队伍是一项长期的、全新的工作，它没有现成的地图，路要靠自己走出来。这就要求我们在教化培训活动中，必需坚持从实际动身，把构建学习型企业活动与我厂的详细状况相结合，找准切入点，把握关键点，始终做到构建“学习型铁修”活动，培训工作中不断完善，使之成为铁修发展的不竭动力，只有这样，企业培训工作才能取得明显效果，构建“学习型铁修”之路才会越走越宽广。

培训工作总结篇8

20xx年7月5日至11日，在市教化局的组织下，xxxx市中小学美术骨干老师在漂亮的xxxx高校起先了“走进高校基地，提升专业素养”的其次阶段研修。走进xxxx高校，无限荣幸；在xxxx高校美术学院培训学习，倍增专业素养。在短短的几天，我们共倾听了八位教授、专家的奇妙训诲。在培训的日子里，我们度过了惊慌而充溢的每一天。在培训的日子里，不仅让我收获了学问、开阔了视野，更重要的是让我在学习中更新了理念，吸取了教化素养。同时我也一次又一次感到自己的激情被点燃！

开班典礼上，xxxx高校付念屏院长给我们提出了三点希望：充分利用培训时间吸取有用的东西，相互沟通，碰撞出思想的火花；培训时间短暂，充分合理利用每个讲座的时间，希望是互动的学习方式，在互动中学到东西；合理支配好自己的生活和学习。热忱洋溢的讲话，很是鼓舞人心。之后，全国科研型老师、美术课程标准（湖南版）美术教材培训专家王世平校长给我们作了“教化思想与美术老师的专业化成长”专题讲座。王校长在讲座中提出了人要有思想，要有目标，要通过奋斗获得某些东西。为此，王校长给我们观赏了一段视频《鹰翔万里》。老鹰一生的年龄可长达七十岁，可是当老鹰活到四十岁时，它的爪子起先老化，它的喙变得又长又弯进食变得相当困难，它的羽毛长得又浓又厚，翅膀变得特别沉重。这时，它只有两种选择：等死或经过一个苦痛的更新过程。它必需很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，停留在那里，不得翱翔。经过一百零一零一五十天漫长的操练，老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落，然后静静地等待新的喙长出来，它会用新长出来的喙把指甲一根一根的拔出来，当新的指甲长出来以后它便把羽毛一根一根地拔掉，五个月以后新的羽毛长出来了，老鹰又起先自由地翱翔。这番自我的淬炼让它重新有力气再活三十年自由而丰富的生活。这段视频让我感叹鹰的重生，感动鹰的重生，感悟鹰的重生。鹰，在苦痛的撕裂中坚持，在血痕斑斑中实现重生！这让我想到了：在我们的老师职业发展中，若因循守旧的教学，若固步自封的教学，若自以为是的教学，不思进取，必将跟不上当今教化快速前进的步伐，必将被社会的快速发展无情地抛下。哲人们常说：人，最难的就是相识自我、变更自我。志存高远，不难，难的是在前行中的坚守；难的是在这过程中面对长期的辛苦。老师在长期的工作中，要不为一时的疲乏所困；老师在长期的工作中，要不断学习，增加才智……之后王校长给我们详细分析了美术老师专业化成长必需具备的基本学问、实力、基本条件以及成长的途径。王校长的讲座让我懂得了：作为老师要爱上自己的职业，要坚守，有责任，勇担当。

xxxx高校美术学院胡泊副教授的讲座《当代美国美术师范生培育与目标观念》提到了西方国家美术师范生培育的观念：为艺术而生活。开放的艺术观念启发我们要做优秀的美术老师：从学生的角度思索，以人的角度来思索，创新教学。重庆市北碚区老师进修学院的杨明老师给我们做的讲座《传承与创新――关于美术课程的改革》也着重提到了创新教学。是呀，创新是一个民族的灵魂！作为一名小学美术老师，我们有责任、有义务去培育孩子们的创新精神。

xxxx高校xxxx教授的讲座《我的风景油画创作》以大量的作品图片为媒介，谈了他的创作过程体验。xxxx高校美术学院唐楚孝老师的讲座《当代山水画的格局》给我们分析了中国山水画主流形态的演化，唐老师的课让我学到了中国山书画技能方面的许多学问。唐老师还激励我们要合理利用寒暑假，创建条件去画画，要有信念，要有热忱，要投入，绘画奋斗精神不能松懈。朱老师和唐老师的课激励了我们必需要勤画画、勤创作。

xxxx高校美术学院xxxx老师的讲座《美术作品指责分析举例》从三个案例（图案的寓意分析、图像的顷间分析、以语言艺术与造型艺术张力分析）给我们剖析了美术作品如何分析。李老师语言诙谐幽默，导入讲座内容时令我们不仅哑然失笑。李老师的讲座特别生动，特别精彩，对我们丰富专业学问，拓展文化视野，深化学习、把握传统文化精髓具有重要意义。

xxxx老师的讲座《民间工艺和乡土美术如何进入中小学美术课堂》给我们分析了：民间工艺和乡土美术为什么并列，与民间美术有什么样的区分和联系？什么样的民间工艺和乡土美术能进入中小学美术课堂？如何进入？民间工艺和乡土美术能激发学生的学习爱好吗？对于以上每一个问题李老师都给我们梳理了须要梳理的概念。如：什么是非物质文化遗产，民间美术与民俗美术的区分。我是一名农村小学美术老师，对于这样的讲座给了我许多启发和思索：要专心地为学生学好美术创设条件，主动挖掘农村的美术教学资源优势。让孩子们深深感受到了乡土资源的无穷魅力，让孩子们在创建的领域自由地翱翔。

xxxx高校美术学院李白玲教授的讲座《美术特色教学与美术创作》,李白玲教授特别的亲善可亲，她已经快到退休的年龄了，但是丝毫不影响她对美术创作的酷爱。从她的自我介绍中，我们知道了她是从事中国花鸟画、岩彩画的教学和创作工作的。她给我们看了一段视频：是关于她带着自己的学生在敦煌新石窟壁画绘制的情景。在李白玲教授的讲座中，我听到了她爽朗的笑声，感受到了她轻松的心态，看到了她美术作品中美的意境。她以美的形象感染了我，也调动我追求美、表现美、创建美的激情。

培训期间，每天，我们都要往来于宾馆与xxxx高校美术学院教室的上坡或下坡的山形道路上，我感受到了山城的漂亮。课余时间在xxxx高校校内转转，映入眼帘的是满满的绿。树木在热浪的裹挟下，愈发青翠，百草丰茂，绿树成荫。造型新颖的黄葛树和榕树，“师魂”石刻，闻名科学家铜铸、文人石雕，石像……总之，无论走到校内哪儿，我感受到的都是和谐而自然的美。

真心感谢这次培训！它将使我的人生更加生动与精彩！富兰克林有句名言：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你”。作为一名老师，只有把个人志向与教化事业的发展有机结合起来，把自己的志向热忱洒向教化事业，我们才能充分发挥自己在工作中的主动性、主动性和创建性，才能在教化的讲台上实现自己的人生价值！七月的夏天，胸怀浩荡，重扬生命之帆，满载新的希望，在阵阵热浪中放歌！

培训工作总结篇9

“一个好校长就是一所好学校”。作为学校发展的核心人物，校长角色的重要性已被广泛认同。为了进一步提高全县中小学校长的业务素养和管理水平，以推动全县教化教学稳步持续健康发展，，我校3名校长付校进步行了以《校长与学校管理》、《教学支持与学校发展》、《校长胜利案例》为主要内容的培训学习。由于相识明确，组织严密，措施得力，追求效益，至目前已较好的完成了培训学习工作。返校后，我们将这些先进理念和做法进行沟通了学习，促进了对我校管理工作。

现将详细培训学习工作总结汇报如下：

一、主要表现

培训学习期间，严格根据有关要求，遵守纪律，按时出勤，仔细听讲，坚持记有效率的笔记。充分利用课余时间阅读了《高绩效校长的10种特质》、《学校管理策略》等书籍，仔细记录了读书笔记。结合学习所得，主动撰写了研探讨文——《浅谈通过“三步走”实现学校高效能管理》，并在培训学习班结业式上与全体学员进行了沟通。参加考察了三所特色显明、成果突出的初中学校，都给我们留下了深刻印象。

另外，我还主动向培训学习班的《学员简报》投稿。两篇文稿获得采纳：

一则简讯对参训校长严格要求等作法进行了宣扬报道；

二是撰写了《有感于儒学教化思想中关于“学”的方法》一文，与各位共享学习感悟，指出参加培训学习要学思并重、学而时习，得到各位的认可。

二、培训学习所得

实话实说，我们对此次培训学习期望值很高，也告诫自己要珍惜机会，潜心学习。经过20天的努力，我觉得自己在多方面都有收获，尤其是对校长角色的标准有了更清楚的相识，综合起来，我觉得有这么四点：

1、校长应当是个多面手（校长工作的“广”度）。一看到培训学习班的课程支配，我就产生了这种剧烈的感受。从传统教化理论到新课改的最新理念，从中国的基本国情到国际局势，从国内教化现状到国际教化的基本状况，从基本的政治理论到详细的教化原理，校长应当了解的东西实在是太多了。不了解，便茫然；不了解，便盲目。不求样样精通，但绝不能一窍不通。

2、校长应当是个细心人（校长工作的“精”度）。学校工作应有尽有，校长要尽量做一个有心人，细心人，擅长从微小的现象看问题、找缘由；擅长从细小的工作入手聚民力、聚人心；

3、校长应当是个学习者（校长工作的“远”度）。这是一个永恒的命题，要做好任何一项工作都要不断地学习，校长岗位亦是如此。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。没有学习，就没有可持续发展——个人发展如此，学校发展也如此。

4、校长应当是个探讨者（校长工作的“深”度）。或者说，校长应当是个思索者。对工作的预见、调整和反思都须要探讨，随时发觉问题，思索解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。

最终，我们想说，培训学习才刚刚起先，只要有心，我们每天都可以接受培训学习。正如我们在《有感于儒学教化思想中关于“学”的方法》一文中写道的：培训学习中，当学思并重；培训学习后，当学而时习。学是进步提高的必要前提，习则是巩固学的必要补充，学而不习的收获如昙花一现，学而时习才能不断改进，不断提升。所以，我们会时常翻阅笔记，仔细学习报告的光盘内容，形成自己的观念指导实践，不断反观自己工作的过程，反思优劣之处，不断改进。我们深信：只有学而时习才能温故知新；只有学而时习才能使学习成为一种习惯。

培训工作总结篇10

作为xxx信用联社的新员工，第一期就参与了xx农村合作联社(合作银行)在上海金融学院组织的新员工培训班，感到莫大荣幸。这次新员工培训为期12天，实行半军事化管理，培训期间不能外出，学员培训的日常管理授权教官和班主任共同管理。对于这次培训，我有一下几个心得：

一、千里之行，始于足下

“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”走一千里路，是从迈第一步起先的。从《当前国际国内金融形势介绍》、《新行员职业化礼仪》到《金融基础一》、《金融基础二》、《商业银行业务》、《会计学原理》、《银行会计基础》、《银行支付结算》、以及《新行员职业化训练――职业化仪表与商务礼仪》等，课程支配丰富紧凑、绘声绘色。我们用这些最一般，但又最实在的钥匙打开了这扇门，步入了全新金融世界，领会金融无限风光。

二、天行健，君子以自强不息

“立正、稍息、向右转……”在教官的肃穆带领下，我们来自温州各个行社的90位学员，学到了什么叫永不言弃、永不言输、永不言败、自强不息的精神。本次培训制定了严格的作息时间，12天的培训，早操6：30出操，午时13：30上课、晚上19：00上课，睡觉22：00，但期间无一人迟到、无一人早退，下课就餐井然有序，无一人插队。军训能够培育我们坚毅的意志和韧性的毅力，当我们迎着冷风文风不动的挺立军姿、听教官训话，这最能培育人的意志和韧性的毅力，人的一生，终究会经验很多困难和挫折，有时候甚至是非人的磨难，能否度过难关，靠的就是自我有没有坚毅的意志和韧性的毅力，有没有吃苦耐劳的品质。

三、无他，唯手熟尔

看着《点钞技能训练》的邵老师那超群的点钞技能，让我惊诧不已，原先钞票还能够这样的四指拨动，只见她那娴熟地用左手手指固定好点钞券，右手四指如飞，一次四张，让人目瞪口呆。课中，我如法炮制，可是十来次，手有微酸。问及邵老师点的如此超群，传授技能技巧和阅历时，邵老师看了我点钞四指手法时说，你指法拨的已经对了。我反问，那你拨的如此之快，有何捷径邵老师面有微笑：“熟能生巧。”当听到一个高手轻描淡写的将自我的胜利归结为“无他，唯手熟尔”时，其中的酸甜苦辣就更耐人寻味。

四、送人玫瑰，手留余香

这次培训，作为xxx联社一行九人的带队人，又是班委第三组组长，我每一天坚持在早上和午睡起床时，提早15分钟，给xxx学员寝室以及第三组每个成员寝室打个电话，叫醒服务。由于以前学过金融和会计的一些基本学问，对课上老师讲的也能较快理解，在晚自修小组探讨上，对于那些还不是很理解的学员说明问题，主动的关切他们。虽然这样会占用掉自我的`一些学习时间，但当其他社学员夸奖我们xxx联社代表队有多么的团结时，第三组组长的服务到位时，我是有说不出的骄傲和喜悦。善待他人，就是善待自我，将你的快乐共享给别人，也就得到了共享别人快乐的机会，因为华蜜是：送人玫瑰，手留余香。

培训生活结束了，学问仅仅是扎实了基础，对于实践还尚有距离，可是他却给我们每个人留下沉甸甸的财宝和无尽的思忆。

培训工作总结篇11

时间总是在不经意间流走，还差半个月，就是一整年了，我是20xx年07月06日入厂，并于同年9月27日正式分入热控综合班，现在已经重新分班，更名为脱硫限制班，在这个大家庭里起先了我的工作和学习生活，在这里，我得到各位老师傅热心的指导，使我有了长足的进步，也在渐渐的完成一个从学生到一个工人的角色转变，并渐渐适应了这里的生活，更集中精力投入到工作和学习中，在老师傅的激励和帮助下，从第一次害怕的去独立完成第一件工作，到现在可以从容的单独完成一些简洁的工作，自己的自信念也增加了许多。经过一年的学习，现在对本班的设备已经驾驭较为全面，现在基本的缺陷都可以独立完成。

一、责任范围

我班脱硫系统负责的范围是：

1）就地压力、差压、流量、温度、液位、粉尘、ph计、密度、振动等测量元件；

2）热控设备电缆及电缆桥架；

3）就地相关电动执行机构；

4）取样、吹扫管路；

5）dcs系统电子设备间、dcs系统软硬件、dcs限制网络、ggh就地限制柜；

6）ggh吹枪、石灰石浆液制备系统（称重给料机、球式湿磨机）；

7）cems系统的巡检、校验、维护。

二、测量基础学问

在平常处理现场缺陷的同时，结合现场的设备学习了仪表测量的基本原理，下面作一个简洁的总结介绍。

一、热工测量相关学问

1、热工测量

热工测量就是在火电厂热力生产过程中对各种热工参数（如温度，压力，流量等）进行的测量方法和过程。

热工测量仪表主要是同传感器，变换器，显示器三大部分组成。传感器是指将测量的某种物理量根据肯定规律转换成能够被仪表检测出来的物理量的一类测量设备，也称感受元件，或一次仪表；变换器的作用是将传感器输出的信号传送给显示器，也称连接件，中间件；显示器的作用是反映被测参数在数量上的变

化，也称显示仪表。

2、肯定误差、相对误差、基本误差、精确度等级、允许误差：

肯定误差=被校表的测量值-标准表的读数值（即真实值）

相对误差=肯定误差／标准表的真实值*101%引用误差=肯定误差／仪表的上限值-仪表的下限值*101%基本误差：

在规定的技术条件下，将仪表的示值和标准表的示值相比较，在被测量平稳地增加和削减的过程中，在仪表全量程取得的批示值的引用误差中的最大者，称为仪表的基本误差（基本误差=肯定误差max／仪表的上限值仪表的下限值）。

精确度等级：

用来反映测量结果与被测量真值的偏离程度。它的数值等于引用误差去掉百分号以后的肯定值（精确度等级=肯定误差／仪表的上限值-仪表的下限值）。一般工业仪表用的精确度等级有0.10.20.51.01.52.02.54.0。

允许误差：

允许误差=（仪表量程上限-仪表量程下限）*仪表精度等级%即在规定工作的条件下，对各类仪表规定了其基本误差不能超过该限值，此限值即为允许误差。

3、测量误差分类：

系统误差：在同一条件下，多次测量同一被测量，肯定值和符号保持不变或按某种确定规律改变的误差称为系统误差；

随机误差：在系统条件下（同一视察者，同一台测量器具，系统的环境条件等）多次测量同一被测量时，肯定值和符号不行预知地改变着的误差称为随机误差。

粗大误差：明显歪曲了测量结果，使该次测量失效的误差称为粗大误差；

4、测温元件

在电厂中，温度是电厂生产中的一个重要参数，用得最多的测温元件就是热电偶和热电阻。我厂热电偶多用ｅ分度的和ｋ分度的，热电阻多用pt101、cu50和cu101。

热电偶：

热电偶的基本原理是热电效应。如图，把随意两种性质不同的导体或半导体连接成闭合回路，假如两接点的温度不同，在回路中就会产生热电动势，形成热

电势，这就是热电效应。热电偶就是用两种性质不同的金属材料一端焊接而成的。焊接的一端叫做热端（测量端），未焊接的一端叫做冷端（参考端）。假如冷端（参考端）温度恒定不变，则热电热的大小和方向只与两种材料的特性和热端（测量端）的温度有关，且热电势与温度之间有一固定的函数关系，利用这个关系及相关显示仪表即可测量出温度。

热电偶两端的热电势差可以用下式表示：et?eab?t??eab?t0?式中：et—热电偶的热电势；

eab(t)—温度为t时工作端的热电势；

eab(t0)—温度为t0时自由端的热电势当自由端温度t0恒定时，热电势只与工作端的温度有关，即et=f(t)。

热电偶的组成：通常由热电极、绝缘套管、爱护套管、接线盒等主要部分组成。

热电偶的基本定律：

（1）均质导体定律：

由一种均质导体（或半导体）组成的闭合回路，不论导体（或半导体）的截面积，长度如何，以及各处的温度如何分布，都不能产生热电势。由此我们得出结论：1）、热电偶必需由两种不同性质的材料构成；2）、由一材料组成的闭合回路存在温差时，回路中假如有热电势存在，便说明该材料是不匀称的。由此定律，我们可以检验热电极材料的匀称性，即推断导体或半导体的纯度。

（2）中间导体定律：

在热电偶回路中插入第三，第四种导体，只要使插入导体的两端的温度相等，且插入导体是均质的，则无论插入导体的温度分布如何，都不会影响原来热电偶，热电势的大小。由于热电极的材料比较珍贵，用电极材料将其冷端引到恒温处价格昂贵，所以，用此定律便于我们用廉价的补偿导线将热电偶的冷端引入恒温处。

（3）中间温度定律：

热电偶在接点温度为t1，t2时的热电势等于该热电偶在执着点温度为t1t，t2时相应的热电势的代数和。利用此条定律，我们可以利用分度表将热遇偶的冷端固定在0处，便于在生产过程中的计算。

热电阻：

热电阻测温是基于金属导体的电阻值随温度的增加而增加这一特性来进行温度测量的。

为消退引线电阻随环境温度的影响一般采纳三线制或四线制，在电厂中，大多采纳三线制。

热电阻测温系统一般由热电阻、连接导线和显示仪表等组成。

热电阻可能出现的故障及处理方法：

二、压力测量元件

测压装置的分类及工作原理：

（1）液柱式压力计的测压原理

液体静力学原理指出，液体内某一点的静压力，由这一点的深度、液体的重度和外加压力确定。液柱式压力计就是依据这一原理测压的。当封液的比重肯定，外界压力肯定时，被测压力只与封液液柱高度有关，读取液柱高度即可得知被测压力的大小。

（2）活塞式压力计的工作原理

活塞式压力计，是依据流体静力学的力平衡原理和以帕斯卡定理为基础来进行压力测量的。测量时，一种力是由所测压力产生的，另一种力是由放在承重盘上的砝码产生的。这两种力相平衡时，依据砝码的重量即可计算出被测的压力值。

（3）弹性压力表主要有：弹簧管压力表、膜片式微压计、双水纹筒差压计。这里，我们只介绍弹簧管压力表。

弹簧管压力表的组成：弹簧管、支座、外壳、接头、可调销钉、拉杆、扇形齿轮、小齿轮、指针、游丝、刻度盘等组成。

弹簧管压力表测量原理：

弹簧管是一根弯曲成圆弧形的管子，呈扁圆形或椭圆形。截面的短轴方向与管子弯曲的径向方向一样，当通入弹簧管内的压力较管外的压力高时，由于短轴方向的内表面积比长轴方向大，受力也大，使管子截面有变圆的趋势。即短轴要增长，长轴要缩短，产生弹性变形。这时自由端必定要向管子伸直的方向移动。当变形引起的弹性力和压力产生的作用力平衡时，变形停止。自由端产生的位移，通过杠杆带动放大机构，使指针偏转肯定角度，借助刻度盘指示出被测压力值的大小。

弹簧压力表的校验：

a依据被校的压力表选择合适的标准压力表和压力校验台。

b分别把标准压力表和被校压力表装在压力校验台的左边和右边，留意使标准表和被校表等高。c进行压力校验台的水平调整及排空工作。

d打开校验装置的排气阀，关闭标准压力表和被校压力表的进气阀，进行抽压

e关闭排气阀，打开标准压力表和被校压力表的进气阀，起先校验并选择校验点为5点或5点以上。

f逐步匀称加压，分别加压到标准压力表的读数为所校验点，待被校压力表读数稳定后，读取被校压力表的压力指示值，轻敲压力表，再次读取被校压力表的压力指示值，在最大量程处耐压3分钟。

g匀称减压，详细步骤同上。从而得知被校表是否合格。

（4）压力变送器：

压力变送器的组成：过程连接口、转换部组件、cpu组件、内藏指示、膜盒组件、接线端子、外壳等。

压力变送器的测量原理：

它是由单晶硅谐振式传感器上的两个h型的谐振梁，在自激振荡回路中作高频振荡，在测量被测介质时h型的谐振梁中心因挤压力而使频率减小，边缘因拉。

培训工作总结篇12

今年的暑期集中培训，培训范围广、形式活、内容多、时间长，外聘专家多，学员叫好，创历年培训新高。由于教化局领导高度重视，进修学校细心筹划、外聘知名专家真诚倾吐、分管老师严密组织、受训老师主动参加，突出培训针对性和实效性，使暑期各项培训扎实、有序、实效，取得了良好效果。现将培训状况总结如下：

一、培训的基本状况

暑期集中培训时间自7月9日8月20日，共12个层次3000余人的培训，其中老师教化技术培训700人、小学骨干老师培训415人、初中语文培训545人，小学英语70人，小学美术254人，小学音乐257人，卫生健康209人，太极拳101人，特岗老师60人，名班主任110人，体育老师培训236人，校长远程网络培训50人。初中语文作为试验培训，取得了预想的成果，也为初中阶段其他学科的培训供应了有益的借鉴，为顺当进行初中各学科的培训奠定了坚实的基础。培训围绕基础教化课程改革，以提高老师新课程教学实力、专业引领实力为为重点，坚持服务老师，按需施教，直面问题，创新形式，优化培训内容，提高培训质量，使培训老师在教化教学工作中发挥示范、辐射和引领作用。

二、主要特点和做法

1、领导重视，二个到位

教化局和老师进修学校领导将暑期培训当做一件大事来抓，早在5月份，便起先了培训筹备工作。经过多次商讨和多次会议，最终对培训的组织分工、内容支配、方式方法等进行了严密的