下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!(2011年—-2015年)加快我校教育信息化建设步伐,提高信息化管理与应用水平,全面实施素质教育,以信息化带动教育现代化,特制定《茭陵中学教育信息一、指导思想为实现《淮安市教育事业发展“十二五”规划》提出的“以信息化带动教育现代化”的方针,积极发展学校信息技术,加快我校教育现代化的进程。巩固和发展多种媒体优化组合教学,积极发展计算机辅助教学,推动信息技术与课程的有效整合,争取达到教学最优化。并结合我校的实际,有计划、有步骤、有针对地进行教师培训和开展更好的为教育信息化服务,为实施教育现代化打好基础,为学生的终身发展埋下饱满的种子。二、发展目标(一)总体目标全面推进现代教育技术发展,逐步实现校园信息化、无纸化,扎实推进学校教育现代化,促进学校教育观念、教育管理、教育模式的现代化。(二)具体目标1.硬件建设优化基础设施,加大信息化基础设施和装备的投入,增添电子白板、笔记本电脑、语言康复设备等。2.软件建设息化的关键环节。教学资源的开发和建设要坚持“统筹规划、分工合作、共建共享”的原则,充分发挥骨干教师和一线教师的作用,健全资源建设、应用、管理制度,制定教学资源征集、筛选、开发和奖励等措施,充分调动教师参与教学资源建设的积极性。(2)逐步购置必要的网络管理、教学应用软件,以满足教育教学活动的需要。(3)加强校园网建设,提高数字化校园水平,建成惠及师生和家长的公共教育智能化服务体系。(4)建立教师教研博客,加强网络教研。3.队伍建设加强现代化语训设备的使用和电子白板等的培训,提升教师的信息技术应用能力。按上级要求,完成计算机中、高级培训,同时加强校内培训,开展课件制作比赛,积极参加上级组织的信息技术比赛。程整合优质课、优秀课件和优秀论文评选活动,提高教师对信息技术的重视程度和应用能力。三、具体措施1.加强信息技术与德育、教学的整合,推进教育教学现代化成研究组,开展利用信息技术提高德育、教学成效的专题研究。为了有效促进研究工作的开展,学校将通过请进来走出去的方式加强师资的培训,并且有计划有组织的开展研究活动。希望通过一个周期的研究,能为全校教师利用信息技术加强学生的德育工作和教学工作积累一定的经验,创造良好的条件。学校现有多媒体教室的作用。要鼓励教师积极参加上级有关部门组织开展的信息技术与学科教学的整合活动,力争在活动中取得较好的成绩。要加强与兄弟学校的合作,积极探索利用信息技术开展堂课教学的有效方法与途径。学校应定期开展以信息技术为主要载体的课堂教学观摩研讨活动,定期组织开展优秀自制课件评比活动,调动教师运用信息技术开展课堂教学的积极性。2.以校园网为平台继续推进学校管理的网络化校园网建设是体现学校教育信息化水平的一个重要标志。加强校园网建设,是全面推进学校管理现代化、学生学习信息化、促进教师专业成长的重要的途径。(1)建设好学校网站,进一步提升功能。一要重新设置和增添学校网站板块,细化功能,使之更科学合理、便于操作、内容丰富;二要使网站各板块内容责任到人,落实到位,加快信息更新速度,进一步提升网站的吸引力;三要建立监督机制,对网站内容和更新速度等进行有效的监管;四要鼓励教师在学校网站上发布相关的信息,如校园动态、教学资源、好书推荐、读书心得等。专业成长过程的平台,成为激励教师自主发展的平台,成为促进相互交流、促进共同提高的平台。要求信息管理人员开发出“教师专业发师必须建立个人博客。(3)加强学校资源库建设。要建立学校资源库建设工作小组,一方面通过互联网收集优秀课件,另一方面通过评优课等收集本校教师的自制课件,使学校资源库的内容更加丰富,具有一定的实用价值。网络资源库通过学校网站发布对外共享,本地资源库要加强管理、合理使用。教学计划,认真备课、上课,努力提高课堂教学效率,确保圆满完成教学任务,不断提高学生的上网学习能力。3.以规范管理为抓手切实提高学校信息化设备的使用效益管理,专人负责维护,确保正常使用。校外出借必须经校长同意后方可。加强学生机房的管理和维护,要保障有足够的电脑用于课堂教学,学生进入教室活动必须在教师的陪同下进行。以充分发挥网络的作用,更好的服务于教育教学。引导学生正确使用强网站的安全防控,利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控,及时查、杀病毒,减少校园网内病毒的传播,保证学校网络畅通。正成学校发展、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论