关于高校青年学生对思想政治理论课认同状况的调研报告

关于高校青年学生对思想政治理论课认同状况的调研报告1.您的性别是？[单选题]*○男○女2.您的年级是？[单选题]*○大一○大二○大三○大四○研究生3.您的专业类型是？[单选题]*○文史类○理工类○艺体类○经管类○其他4.您的政治面貌是？[单选题]*○中共党员○预备党员/入党积极分子○共青团员○群众○其他5.您印象最深刻的思想政治理论课程？（可多选）[多选题]*□思想道德修养与法律基础□马克思主义基本原理概论□中国近代史纲要□毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论□形势与政策□新时代中国特色社会主义理论与实践□马克思主义与社会科学方法论6.思政课给您的印象是？[多选题]*□记忆、背诵□空洞的大道理□很有趣□紧密联系实际7.您认为自己学习思政课的目的是什么？[多选题]*□帮助自己树立正确的世界观、人生观和价值观□学到相关理论知识，开阔视野□拓展思维方式，学会以辩证的眼光看问题□通过考试，获得学分□对入党、考研、考公等有帮助8.通过思想政治理论课程，您在认知方面有哪些收获？[多选题]*□了解国家国情形态□激发爱国爱党激情□提升思想道德水平□了解到近现代中国发展历程□其他9.您认为在高校开设思想政治课有必要吗？[单选题]*○非常有必要○有必要○不太有必要○没必要10.您对思政课教师的印象如何？[多选题]*□理论素养深厚，专业功底扎实，分析问题透彻□上课富有激情，课堂感染力、吸引力强□和蔼可亲、风趣幽默、具有亲和力□照本宣科、缺乏情感、说教性强□其他11.您上思政课的出勤情况怎么样？[单选题]*○从不逃课○偶尔逃课○经常逃课12.您在思政课上的学习态度？[单选题]*○认真听讲○有兴趣、有选择的听讲○不听讲，学习其他科目○不听讲，选择玩手机、聊天等13.您认为大学里学习思想政治类课程对我们自身是否有帮助？[单选题]*○帮助非常大○比较有帮助○没任何帮助○说不清，因人而异14.您在思想政治理论课学习中遇到过哪些问题？[多选题]*□课程内容难以理解□自身缺乏对思想政治理论课的学习动力□课堂无法与生活实际相结合□老师上课的形式死板，授课方式没有吸引力□其他15.总体来说，您对思政课认同吗？[单选题]*○非常认同○比较认同○一般○不太认同○很不认同16.您认为当前影响高校学生对思政课认同度的环境因素（5分为影响程度最大，1分为影响程度最小）[矩阵量表题]*12345课堂环境受周边同学影响大，别人不学我也不学○○○○○应试教育注重分数，不重视思政课○○○○○信息化时代，网络媒体冲击传统教育环境○○○○○社会风气浮躁，年轻人追求“娱乐生活”“去政治化”色彩凸显○○○○○社会现实中的不良现象、个别公众人物的负面形象影响大学生的价值观○○○○○17.您对以下课程有关选项的满意程度？[矩阵单选题]*很不满意不太满意一般比较满意非常满意课程内容○○○○○教学方法○○○○○教师素质能力○○○○○学习收获○○○○○18.您认为大学生思政课在教学内容方面存在的问题有？[多选题]*□与社会生活联系不紧密，实用性不高□忽视学生的需要与兴趣，没有人文温度□纯理论知识过多，教学内容枯燥乏味□内容浅尝辄止，重复率高，思想深度不够□教学内容陈旧与现实脱节，缺乏创新19.您认为大学生思政课在教学方法层面的问题有？[多选题]*□说教式教学互动性差□灌输式教学枯燥乏味□理论式教学过于空洞□照本宣科式教学脱离现实□课堂式教学实践性低20.您所希望的思政课的授课形式？[单选题]*○理论讲解为主导的教学○在实践活动中感悟知识○演讲、辩论赛等学生参与度高的形式○影片与讲解相结合21.您对高校开设的思政课有什么建议？[多选题]*□希望课程形式更