中学体育教育中推广气排球运动的研究

中学体育教育中推广气排球运动的研究中学生面临着中考，文化课程学习压力较大，日常文化课学习任务重，体育课程使他们为数不多的能够放松和锻炼的机会。想要学生通过体育课程更好的锻炼和放松就要对体育教育的娱乐性和健身性进行深入思考。而气排球运动以其运动节奏慢、对技术要求低、富含趣味性等特点深受我国排球爱好者的青睐，更容易为初学者所接受。这一系列的特点使其与学校体育教学内容相一致，这也是中学体育教育中也在不断加强气排球的推广和应用。因此，可以在中学体育课深化气排球的推广。1气排球运动在中学体育推广的意义1.1丰富体育教学项目内容中学生面临着中考和升学的问题，学习压力较大，并且日常学习任务重，体育课程能够有效的帮助学生缓解学业带来的压力。但是，当前中学体育教学内容为篮球、田径等体育项目。篮球虽然是中学生最喜欢的体育运动之一，但是对学生的篮球技术有较高的要求，而田径运动虽然对技术要求不是那么高，但是运动量较大，会对之后学生的学习有一定的影响，并且学校开展体育运动受到了安全问题、资金投入和运动场地设施等问题的影响，很难进一步发展体育项目。气排球运动简单易学，对运动者的技术要求较低，而气排球的规则大多都是根据排球的规则延伸出来的气排球运动规则，并且气排球球体重量轻，且较为柔软，安全性较高，排球场、羽毛球场都能够满足气排球的运动需求，可以更好的在校园里适时开展体育运动。因此，在中学体育中推广气排球，有利于解决技术要求和场地问题，还可以在一等程度上对中学体育教育内容进行了丰富。1.2运动健身价值更加明显气排球运动相比与其他运动项目的运动强度小、出现运动损伤的概率低，是一种有氧运动。中学生定期进行气排球运动，其运动价值比篮球和田径等运动提升效果更为明显。并且气排球还能够锻炼中学生的呼吸系统和心血管系统，对学生体质健康的提升效果较为明显。同时，气排球还有调节学生心理状态的作用，帮助学生提升调整心态的能力。气排球运动中对球速和来球方向的判断中还能够锻炼学生的灵敏素质和身体协调素质。总体来说，气排球在提升学生体质健康方面具有较为明显的促进作用。1.3丰富校园体育文化在学校营造浓厚的体育运动氛围其根本目的就出提升学生对体育运动的兴趣程度，鼓励学生主动的加入到体育运动中，提升学生的体质健康，而气排球运动的特点非常适合在中学中开展。一方面，气排球运动中的来回球非常多，通过回击球能够对中学生的身体进行锻炼。双方队员隔着球网进行锻炼，可以减少身体的接触，中学阶段的学生正处于青春期，性格及冲动，隔着球网运动可以尽可能的避免因为身体碰撞而产生的摩擦。在气排球的比赛中还能够增强学生的竞争意识，树立健康的竞争意识。另一方面，气排球是一项集体运动，能够锻炼中学生的团队合作意识，并且还能培养学生的激起荣誉感。从根本上说，中学阶段需要对学生这些意识和品质进行培养，气排球可以很好的锻炼学生的这些精神和品质。2中学体育中气排球运动推广面临的问题2.1气排球运动普及程度低气排球对中学生身心健康的促进作用显而易见，但是由于气排球运动在我国发展的时间较短，并且在中学中的并没有得到普及，甚至有一部分学校还没有将气排球运动加入到体育教学内容提供中，另外一些开展气排球运动的学校，仅仅将气排球作为体育教育中的一部分，没有完整的气排球课程体系和教学模式，这些因素都是阻碍气排球推广和发展的主要因素。2.2缺乏气排球运动场地当前中学生的体育教育内容多以田径和篮球、羽毛球、乒乓球这些普及程度高的球类为主，所以在大多数的中学学校中在建设运动场地的时候，多以足球场、篮球场、羽毛球场、田径场地等为主，几乎没有学校会为气排球运动建设专门的运动场地。虽然气排球运动对场地要求不高，但是依然得不到良好的解决，因此运动场地不足是当前中学体育教育开展中一直存在的问题。再这样的情况下，很难保证气排球运动场地。还有一些开展气排球运动的学校中，仅仅是在空旷的场地开展气排球运动，教师仅仅是设置了临时标线，并没有专业的气排球场地。2.3缺乏专业的气排球教师当前严重缺少气排球专业的教师，多数气排球教学都是由体育教师来兼任，而气排球教学内容基本上都是向学生讲解气排球技能技巧，带领学生进行练习，而并没有深入的对气排球的文化价值进行挖掘。气排球没有得到充分的发展，这与学校对气排球的重视程度有很大的关系，几乎所有的学校都不会为学生去引进专业的气排球教师，从而导致中学体育教育中气排球的教学内容和方法都得不到保障。3气排球运动在中学体育中推广开展的策略3.1推进气排球课程的建设要加强气排球在中学体育中的推广应用，要引起体育教师们的重视，积极争取学校领导重视气排球运动在体育课程中的开展。首先，想要让气排球得到充分的发展，要将气排球当做一门独立的课程去开展，带领学生系统的了解和认识气排球运动，认识到气排球对身体的重要作用，提升学生对气排球运动的兴趣程度，感受气排球运动中的趣味性。其次，学校和体育教师要利用课余活动和运动会的机会来促进学生参加到气排球运动中，从而达到体育锻炼和放松训练的目的，促进学生的体质健康。最后，体育教师在气排球教学中要时刻注意学生的反馈及时的对教学内容和方法进行调整。3.2强化气排球场地和教师团队的建设在当前教育形式下，引进专业的气排球教师有一定的难度，气排球运动的规则与排球运动基本一致，技战术上有相似之处，可以组织体育教师进行排球运动训练和学习，系统的对排球知识和技能进行学习，提升中学体育教师的排球专业素养和能力。此外，虽然气排球对场地要求不高，但是学校和教师还要将学生的安全放在第一，尽可能避免运动损伤的出现，因此应对场地和设施进行维护的优化，积极的对校内的运动场地进行改造和建设，为推广气排球运动提供有利的教师和场地条件。3.3科学组织气排球运动活动学校内可以运用课外活动和竞赛活动来对气排球运动进行推广和宣传。气排球具有很高的娱乐性、集体性和教育性，因此很容易引起中学生的兴趣，在推广气排球的过程中，中学体育教师要合理的运用45分钟的体育课堂时间，系统的对学生进行气排球技战术的训练。同时，学校也要积极的为学生提供气排