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文档简介
小学语文二年级上册课件(部编版)课文解读小学语文二年级上册我是什么情境导入
大大一团棉花糖,高高挂在蓝天上。天天飘来又飘去,小小雨滴里面藏。(打一自然现象)猜一猜云情境导入
线儿有粗又有细,
上接天来下接地。
落在水里无踪影,
庄稼见了笑嘻嘻。(打一自然现象)猜一猜雨课文解读晒极傍管越滴溪
奔坏淹没毁屋猜shàijíbàngguǎnyuèdīxībēnhuàiyānmòhuĭwūcāi没méimò没有淹没课文解读课文解读变()片()海()作()带()极()傍()洋()给()变化海洋傍晚极好工作大海一片给你带着课文解读加一加:日+西=晒亻+旁=傍土+不=坏犭+青=猜
换一换:洒-氵+日=晒清-氵+犭=猜课文解读
太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中漂浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。我都会怎样变呢?变成汽或云我太阳课文解读
有时候穿白衣服
有时候穿黑衣服
早晨和傍晚披红袍课文解读
我什么时候会变成雨?什么时候会变成冰雹?什么时候会变成雪?
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴——雨课文解读
有时候我变成小硬球打下来——冰雹。课文解读
到了冬天,我变成小花朵飘下来——雪。课文解读
在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞、唱歌、开大会课文解读我的家在哪里?
池子、小溪、江河、海洋课文解读我做过哪些好事?
灌溉田地
发动机器
帮助人们工作课文解读我做过哪些坏事?
淹没庄稼
冲毁房屋
给人们带来灾害课文解读思考:文中的“我”是什么呢?
水总结通过学习本文,你有什么想法?
我们要合理利用水资源,让水资源多为人类服务,造福人类,而少给人类带来灾害。练一练根据课文填空。云遇到冷风会:变成了()从天上()
下来
变成了()从天上(
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