文明教师演讲稿

文明教师演讲稿（一）感恩·感人·反省东简中学吴晓云敬爱的各位领导、各位老师：大家好！承蒙学生的喜爱和领导的厚爱，我有幸成为了”文明教师”候选人之一。此刻站在台上，面对那么多优异的同行，我不免心慌。”文明教师”,我想在一百个人眼里，就应当有一百中解读。今日，我不过想跟大家分享一下我个人的成长经历。记得，我刚才参加工作的那几年，我老是在诉苦。诉苦学校，诉苦领导，诉苦学生，诉苦这个，诉苦那个惟独不诉苦的就是自己。真不知道当时自己的底气从哪儿来。”年少无知”,或许是为自己开脱的最好原由吧。面对自己的”脸红耳赤”,领导老是”一笑而过”.此刻回忆起来，才发现，那”轻轻一笑很倾城”.领导向来以来的包含和一路的帮扶，我内心是满满的感谢。一个人能够走得快，但一个团队能够让你走得更远。感谢英语组的伙伴们，向来以来的支持、鼓舞和帮助，由于有你们，每个学期我们组都能很好达成学校部署的各项工作。特别是海珍老师，她跟我同在初三级组，每一次的月考改卷工作，她老是担忧会不会由于她而影响整个小组的改卷工作，事实上，她每一次不只很快完－错误！未指定开关参数。－成自己的任务，还静静地帮着其余同事，可她素来都不说，而是还总感觉自己做得不够，全部这全部，我都记在心。两校归并之初，到达新的工作环境，不免有所不适。庄副校长忙前忙后，为我们安排所需的全部，让我们除去了顾忌。感人校长的贴心和仔细，此刻回忆起来，依旧感觉很暖心。并且，有幸倾听了庄副校长两次对于”课改”的出色讲座，利润匪浅。中途由于一些特别的原由，梅凤老师清除各种困难，接下三（2）班的班主任工作，还所以波及到了少除老师，需要两个校区跑，我向来心存感谢对比较之下，我真的很愧疚。”文明教师”,他们才是当之无愧的。一路走过来，我需要感谢的人和事太多太多，我很珍惜在我生命中出现的每个人。由于懂得了感恩，我才发现，这个世界没有我们想象的那么糟糕，总有那么一些人，在偷偷地爱着你，总有那么一些萍水相逢的暖和，让人瞬时感人。从教之路十几年，一路上我收获了满满的感人。来自领导的，来自同行的，更多的是来自学生的。因为感人，也懂得了包含。面对学生，从前老是有着万般的不满、诉苦。此刻更多是理解、包含和感人。碰到优异的学生，我就觉得自己很好运。即便老师上的课是那么的乏味无味，他们的不厌弃，老是让我满怀感谢。最令我动容的是那些相对落伍的学生。记得有位学生跟我说过：老师，固然我的英语成绩很差，但是我－错误！未指定开关参数。－仍是很喜爱上你的课。就有那么一群什么都听不懂的学生，却能认仔细真地听完你的每一节课。他们的尊敬，他们的懂事，都让我感人不已。我们还有什么原由诉苦？好多时候，我们感觉自己不简单，但是在这个世界上又有谁简单呢？你全部的付出，学生都会看在眼里，记在内心。天冷时，提示你注意”添衣保暖”;疲惫时，提示你要”注意歇息”;感冒时，静静放在你桌子上的感冒药，课间递过来的一块饼干；上下楼梯时，一句甜甜的”老师好”,还有，在校园里萍水相逢时，一个轻轻地拥抱全部的全部，都让我满心欢欣。好多时候，我们都低估了学生的感觉能力。记得那是和梅凤老师班主任工作交接的那个夜晚。我跟她说了班上学生的状况。特别提到竹华和柳蔓同学。(范文先生网)当时我很生气地说：班上就是这两个事最多。确实，在刚开学的那个月里，给我添了许多乱子。当时，我们俩还站在教室的外面。意想不到的事情发生了。竹华和柳蔓从教室里出来，我说，有什么事就跟新班主任说吧。她俩却说，就是找你，只好跟你说。她们把我拉到教室旁边的过道上，忽然牢牢抱住我，哭着对我说：老师，我们从前太率性了，对不起，请你谅解我们。那一刻，我真的是感慨万千。感人、高兴、有懊悔。此刻回忆起来，我依旧不可以释怀。我相信，只需在孩子们的心中播下爱的种子，终有一天，你就能品味到甜－错误！未指定开关参数。－蜜的果实。所以，我常常叹息，教书不易，育人更难。面对这一群特别的集体，我常常抚躬自问，如何才能饰演好老师这个角色？向来以来，我都很迷惑。直到有一天，当我拥有了两重身份：学生家长和老师。我心中就有了自己的答案：我希望自己的孩子碰到什么样的老师？那我就应当做什么样的老师。20XX年《超级演说家》第二季总冠军刘媛媛，在最后一场总冠军抢夺赛中说过这样一段话：我们的人生是怎么样的取决于自己的感觉。你一辈子都在感觉诉苦，那你的一世就是诉苦的一世；你一辈子都在感觉感动，那你的一世就是感人的一世。你一辈子都致力于改变这个社会，那你的一世就是斗士的一世。20XX年春晚的一句流行语也道出了好多人的心声：理想很丰满，现实却很骨感。我永久相信努力的意义。只需你努力，只需你坚持，全部就会发生改变，尽管你看不见。泰戈尔说过这样一句话：飞鸟从天空飞过，可它并没有留下印迹。但是，你自己却知道，你已经在这片天空翱翔过。最后，与大家共勉：世界其实不完满，试着去赞叹这残破的世界！感谢大家！（二）一路文明，一路收获－错误！未指定开关参数。－文明，是一个人的涵养表现，是一个集体的层次彰显，是一个社会的和睦保障，是一个国家精神进步的刚性内涵。身为一名一般的人民教师，我有着本能的义务和职责去言传身教，以心中的和蔼去关心他人，以自己的点滴去流传最朴实的文明。我想当每个人都能将文明化为一种行为的习惯,那我们生活的集体将是多么的温馨和睦。每个人都能感觉到陌生人带给我们不经意间的感人。我怀揣着这美好而朴实的梦想，做好我自己，更要流传给我身旁每一个孩子,他们是一个很大很有感染力的集体，更是社会国家文明的最大载体，一个社会文明的程度在某种意义上来说就是看学生的文明程度。点滴中的教育浸透着文明的印迹，假如没有此次全国文明礼仪的普及和评比，或许我不过愧疚的把文明的教育贯串在平常琐碎的生活中，缺乏大纲性的认识，缺乏系统的落实，缺乏理性的反省。愧疚的同时我也清醒的意识到自己应该怎么做，我能够达到如何的预期目标。一个人的力量是有限的，我努力去调换孩子背后的家长,为他们制定了一份简单的许诺书，这样写道：”爸爸妈妈愿意言传身教，文明交通，文明行为，努力做你的楷模，并真挚的接受你的监察。”家长署名孩子署名。有的家长赞成的说道，”老师您不单在教育孩子，更是我们文明的导师，社会需要的正是这－错误！未指定开关参数。－样文明的合肥人。”我给每个孩子成立了文明档案袋，分家庭，学校，校外三部分，排列了好多项文明的行为，请学生自评，互评，家长打分，老师打分。每周选前三名，一月评一次文明之星。这极大的调换了孩子和家长文明行为的热忱。孩子们从前都知道的却已经大意的文明逐渐成为他们的习惯，热忱的笑容上洋溢着和睦友好的温馨。或许我带动不了全部的家长，但起码我能感染一些有文明意识的家长；或许我改变不了全部的学生，但我起码能为他们种下文明的种子；或许我提升不了整个合肥的素质，但我起码为家乡骄傲而悉心的努力着。这一路，我流传了文明，收获了责任。为了让孩子们真实意识到文明交通的必需性，我带着他们走上街头去执勤。开始的新鲜感让他们乐此不疲的指挥着行人，挥舞着小红旗，热忱的引导着方向，搀扶着老人过马路。路人好奇的眼光都能让他们骄傲的挺直腰杆。一句夸耀都能让他们收获到文明的快乐。快乐中也夹杂着苦涩，有的人忽视他们的阻挡依旧大模大样的横穿马路，有的人推搡着他们骂咧着”滚蛋”,有的人更是凶狠的挥拳训斥着他们。他们容忍着，礼让着，坚持着。一旁的我心酸的看到他们的委屈，看到他们的成长，更看到文明的难得。没想到这一次的体验永久的定格了下来，同学获取了前来视察的市里领导的鼓舞和夸耀。更没想到哪位记者抓拍了孩子－错误！未指定开关参数。－们执勤时的瞬时。几家报纸登载出来，记录了我们全部的悲欢离合。这一路，我目睹了文明，收获了欢心。文明的彰显和爱心和和蔼是分不开的，娇宠下长大的孩子也许享受多于奉献，学校门口曾有一个衣不蔽体的乞讨的老人，跪在学生的脚下，好多学生寥寥无几的嘻嘻哈哈的出来，小摊前喧闹非凡，麻痹的学生看到了这个老人了吗？但我经过确是刺心的疼。为了感化孩子们的心灵，我存心识的以文明和和蔼为话题在班里组织了一次演讲竞赛，我也是此中的一位选手，我写的才资料就是那位老人。当我饱含深情的演讲出那个老人，当我深恶痛绝的自责时，当我反省我教育下的孩子们为什么这么视而不见时，学生在我的自问自责中深深的追悔。此后他们养成了身旁装着零钱的习惯，在需要的时候伸出自己的爱心之手。我的这篇演讲稿又经学生转用获取了校一等奖，区一等奖，市二等奖。这一路，我反省了文明，收获了爱心。文明的普及是锲而不舍的教育和贡献。固然我有幸被评为全国文明礼仪优异工作者，但我做的不过分内的义务，不过作为教师应当有的道德涵养，不过作为一般的社会一员应当彰显的一面。一路，我们流传了文明，目睹了文明，一路我们收获了成长，收获了价值，收获了责任。让我们在内心建立起文明的旌旗，吹响文明的军号，彰显文明的素质。让文明真实的化为我们的习惯，－错误！未指定开关参数。－让文明之花绽开在我们最贞洁的内心上！（三）敬的领导，各位老师，亲爱们：大家下午好。我演讲的题目是《做一个文明儒雅的教师》你以前遭受过难堪吗？面对过刁难吗？此时的你是如何为自己救围的呢？不一样的人有不一样的方法。我这儿也有一个与难堪有关的故事。我们国家的法学家王宠惠在伦敦时，有一次参加外交界的宴席。席间有位英国贵妇人问王宠惠：”听闻贵国的男女都是凭媒妁之言，两方没经过恋爱就结成夫妇，那多不得劲啊！像我们，都是经过长久的恋爱，相互有深刻的认识后才成婚，这样多么美满！”在社交场合，常常会遭碰到这种波及生活风俗的问题。不一样的民族有不一样的生活风俗，各方原来应当相互尊敬。但是，这个英国贵妇人的话却带有显然的耻笑嘲讽的意思。对于这样的问题，自然能够说”不”.可是，那样常常会损坏友好的气氛。这时，机智的回答不单能够将”不”奇妙地说出，还可以够给人以隽永的回味。王教授是怎么回答的呢？王宠惠笑着回答：”这好似两壶水。我们的一壶是冷水，放－错误！未指定开关参数。－在炉子上逐渐热起来，到以后沸腾了。所以中国夫妇间的感情，开初很冷漠，尔后慢慢就好起来，所以极罕有离婚的。而你们就像一壶沸腾的水，成婚后就逐渐冷却下来。听闻英国的离婚案件比许多，难道就是这个原由？”在这里，王教授奇妙地用”两壶水”来比喻中国与英国男女婚恋上的差别，生动、贴切，睿智，把英国贵妇人盲目自傲的气势削去大部分。这就是一种文明儒雅的表现。说到这儿，我们多么希望自己也能成为一个文质彬彬、彬彬有礼的人，那么，作为教师的我们，如何才能成为一个文明儒雅的人呢？文明儒雅，不不过是讲文明知礼仪，更要讲究人的综合素质。文明儒雅的教师是智慧风趣的。他既不会唬着脸高声嚷嚷，也不会怪声怪气，嘲讽他人。他总会用睿智的话语，沉静的语气去化解难堪的场面。文明儒雅的教师是充满爱心的。这是成为”好老师”的重要条件。苏霍姆林斯基说：一个好老师，第一意味着他是一个什么样的人。他爱孩子，他感觉和孩子交往时一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，擅长和他们交朋友，关心孩子的快乐和伤心，认识孩子的心灵，时刻不忘，自