幼儿园家长会发言提纲

幼儿园家长会发言提纲家长会内容提纲三位老师向家长做各位家长：大家好!很快乐您能在百忙之中来参加家长会，我们三位老师看到了您们对我们幼儿园工作的支持和对您孩子教育的重视，我们表示深深的感谢。我们是双语教学班，我们将进展、汉语、音乐、美术、体育、计算等多方面的教育，我会尊重每一个孩子的开展规律和特点，为每一个孩子提供安康、宽松、和-谐的开展环境和展示空间，帮助他们自主的开展，让每一个孩子每一天在幼儿园里都快乐。我会尽我最大的努力，同时我也希望得到各位家长的大力支持和帮助。双语活动的说明双语教育可以理解为在本国家语言的根底上将母语和第二种语言作为教育教学的媒介语，组织各领域的活动，使受教育者用两种语言获得有益的经历，并逐步学会两种语言的使用技巧。在双语教育中，两种语言应既作为教育内容又作为教育工具。从我国的国情出发，我们所进展的双语教育是在幼儿进展母语教育的根底上，进展第二种语言的启蒙教育。尝试将两种语言渗透在幼儿园的一日的各个环节中，使幼儿在双语环境的气氛中，萌发学习英语的兴趣，在轻松愉快的活动中，锻炼听和说的能力。为其今后的学习大下良好的基矗从问卷表中我们看出，孩子接触英语不多。（作以简要说明）幼儿期进展双语教育的优势，1，幼儿正出于学习语言的最正确期，对语言的模仿力和承受力都很强。2，幼儿的思维以详细形象为主，他们善于借助直观的动作和交际的环境，来对语言进展直接理解。3，幼儿自我意识开展还不成熟，心理负担校4。幼儿与人交流时可以借助动作，因此在学习和运用英语时积极性和自信心比较高。但通过这几年的教学我们也发现了，幼儿进展双语教育虽有优势，对于不同的幼儿表现也不一样，如一些性格外向的孩子，积极主动参与承受的比较快，这是最有利于学习;另一种是也跟着学，问到才说，缺乏些主动;还有就是不说（沉默期），学习的时候注意力不集中，胆小等多方面原因。您不用担忧，都会有一个过程，只要我们相互配合，我相信所有的孩子会有一个全新的开展。双语活动的教学方法和教学安排每天有英语教学活动，通过教育活动、室内游戏，环节时学习、稳固复习。教学方法：集体、小组教学、游戏，个别指导想结合。日常渗透，放录音，日常教师的指导语熏陶如：lineup、washyourhands。等。英语教材的介绍我们使用的是台湾的《阳光英语》教材。有20年的历史，并不断的改良和调整，选择它是因为它具有最新的教育理念，所设计的内容、采取的方法符合我们的“在学中玩、玩中学”，提倡社会英语化，英语生活化，根本理念是培养幼儿良好的社会习惯和品质。包括readbook、workbook、VCD（里面有外教讲解，可帮助正音）、CD（歌曲、律动）、磁带（双语小故事）在家一定要听、看。workbook放在幼儿园。另外我们还会根据需要补充一些内容。其他方面的教育1.语言（看图讲述、诗文、散文欣赏、复述故事等）、音乐（歌曲、律动舞蹈、节奏乐等培养音乐的感受力和表现力）、美术（绘画、手工制作）、体能（根本动作的开展、拍球的能力）、计算（认识数字、数的形成和实际意义、序数、空间方位及图形的认识）和自我能力（使用筷子、衣服、叠被子等）和品德行为习惯好学、乐学的态度、与同伴友好相处、他人、谦让、分享、交往能力等）的教育。2.蒙氏教育系列活动。以此来开展孩子们的思维力。每月都有丰富的活动内容：9月份：“祖国妈妈我爱您”系列活动（结合国庆节，认识国旗，了解祖国的变化）中秋节（的变化、制作品尝、绘画月饼）给孩子带一块月饼，了解传统的节日，感受生活的。爱同伴、分享（结合环境介绍“过生日”）爱老师教育。10月份：认识秋天的景物变化（水果、）、运动会11月份：了解深秋、落叶造型，认识小动物的生活习惯，保护他们。12月份：动物过冬的方式及新年庆祝活动。对家长的效劳措施1.&n幼儿进步，树立幼儿自信心，请家长协助从您的角度“夸夸孩”。11