提高文字综合写作水平

提升文字综合写作水平政府办公室的文字综合工作，主若是把政府方方面面的工作状况、存在问题、政策举措加以汇总、提炼和加工后，形成全面、翔实、系统、操作性强的综合文字资料，供领导参阅和部门、单位依照履行，是政府文字工作的司令部和总枢纽。政府办公室的文字综合水平是该级政府思想水平、理论水平、政策水平易工作水平的综合表现，关于一级政府履行政策、拟订决议、落实工作拥有举足轻重的作用。相应地，这对从事文字综合工作秘书的综合修养，提出了特别高的要求。最基本的要求是要做到能预示、善归纳；能剖析、善综合；能比较、善鉴识；能抽象、善归纳，所以，文字综合秘书应努力在提升综合实力上下功夫。一、应留神经常“换力”综合，是与剖析相一致的一种思想实力和思想方法，它是经过理性思想对事物的各个属性、部分、方面从整体长进行观察和认识。科学的综合与剖析，是在认真检查商讨基础上的一种理性的抽象和归纳，是为领导决议供给高质量服务的一种高层次的困难劳动。综合实力，从实质上说是学识力，诸如记忆力、视察力、想象力、预示力、推测力、表达力、剖析力、归纳力、抽象力、归纳力等等。这些学识力，关于从事文字综合工作的秘书来说，不是固有的千篇一律的，都有一个经常“换力”的任务。所谓换力，就是将初级的学识力换为高级的学识力。为何我们有时感觉工作起来“费劲”常，有“力所不及”、“心有余而力不足”之感呢？说终究，是学识力不足了。所以，从事文字综合工作的秘书，换力应该是经常性的第1页共4页课题。情况在不停改变，要求在不停提升，若是我们不经常更新、增补学识，不随时提升自己的实力，就难以适应新局势、新任务。二、应在三个层面上“换力”文字综合中的学识力，不是某一领域、某一方面的学识力，它起码包含三个层面，即一般学识、思想方法和技术技巧。一般学识。既包含作为一个文字秘书所应具备的文化、科学、理论和政策、经济、社会等方面的基本学识，又包含从事文字综合工作所必备的文字方面的基本学识。文字方面的基本学识，主要包含语法、修辞、逻辑等。不谙熟语法学识，语句构造不符合语法；语言不简炼，词句不达意，文辞不雅致；逻辑杂乱，看法不清，关系颠倒，这些不单会闹出笑话，并且严重影响文章的质量和政府决议的履行。所以从事文字综合工作的秘书，应真实驾御较过硬的文字方面的基本功。否则，就难以胜任工作。思想方法，是人们获取某种思想认识的方式和手段。思想方法正确，就能依照客观实质得出正确的认识；思想方法不仇家，就不免使思想背叛客观实质，也就没法获取正确的认识。从文字综合的角度看，正直思想方法有其特别重要的意义。为何有的文稿从字面上看也通畅，但却显得平平、一般化，读起来感觉不解渴？其重要缘故是思想内容上缺少深度和力度。解决这个问题不可以纯真在文字上想方法，而应在提升认识实力上下苦功夫。唐朝学者刘知几提出为史要有三长：才、学、识。才即基本修养；学即文字实力；识乃思想方法。只需看法正确，方法仇家，定会想得深，看得透，剖析事物也就入木三分，写出来的东西才会简明简要，收到“至言不饰，至乐不笑”的成效。技术技巧，关于第2页共4页文字综合工作来说，是将文字功夫与综合功夫一致于字里行间的技巧功夫。纯真从写文章的角度来说，它是立意、谋篇、改正等过程的一致，要求扎实的文字基础，优秀的理论修养，丰富的实践经历，熟练的修辞实力。规范的文字表述，解决的是文稿的精准性，针对性问题；科学的思想方法，解决的是文稿的理性、深刻性问题；熟练的技术技巧，解决的是文稿的可读性、生动性问题。经过这几个方面的和睦，在这方面自觉努力，在工作中擅进步行深沉的辩证思想与严实的逻辑思想，看问题、写文章的深度就会有一个明显的提升。三、应在实践中不停提升学识力学识力的增添与提升，要靠自己广见、博学、多累积。汉代恒宽说过要“厚其基而求其高”；宋代苏轼说过要“博观而约取，厚积而薄发”；清朝唐甄说过“积多则神”。说的都是这个意思。文字综合工作中的学识力，第一要求拥有“通才”修养。“偏工易就，尽善难求”。基于文字综合的工作性质所确立，固然“难”，也要“求”。从事文字综合工作，对学识的需求是无穷量的。所以，要增添学识的投入和累积。投入多，基本功扎实，才有期望获得产出，收功奏效，自然，在实质生活中，投入多未必产出多，这里有个方法能否科学的问题。要使投入的学识在须要的时候能转变为为文字综合的实力，就要特别留神环绕应用去投入。正直思想方法，归根终究是要真实驾御唯物辩证法。这是帮助我们提升认识力的基本武器，只有真实把唯物辩证法变为自己手中的武器，才能在草拟文稿中避开直观、悲观、被动地反应客观现实，防备第3页共4页用孤立、片面、静止的看法去剖析物事物。所谓从实质起程，脚踏实地，话都这样说，但文章写出来，或许发言发布了，深度、成效会各种各种。有的看法明显、剖析透辟，大有力透纸背之感；有的空泛、乏力，失之于浅陋。缘故安在？不在于文笔、口才，而在于运用正确思想方法的实力上的差别，归根结底仍是认识实力的差别。所以，只有经过商讨、提升自己的思想方法，才能提升自己的认识实力。各种学识的运用实力的提升，要靠把一般学识、思想方法、技术技巧交融贯串，变为自己的本领。只驾御一般学识，而不个备从事文字综合的思想方法和技术技巧，做其他工作可能，做文字综合工作，就未必能胜任。所以，必要想法追求一般学识、思想方法与技术技巧的有机一致，这样才能驾轻就熟、炉火纯青。刘勰在《文心雕龙》中提出“积学以储宝，酌理以富才，研阅以穷照，驯致以绎辞”，说的是学识量的扩展，主要靠积学；文稿深度的增添，主要靠酌理与研阅；实质运