山东省淄博市张坊中学2022年高三生物模拟试题含解析

山东省淄博市张坊中学2022年高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在某动物种群中，假如基因型为AA占25％，Aa占50％，aa占25％。这3种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为：AA＝Aa>aa，则在长期的自然选择过程中，下图中哪个图能比较正确的表示基因A和基因a之间的比例变化情况

参考答案：答案：A2.下列关于内环境的叙述，正确的是

（

）

A．内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加

B．内环境是一个主要由／构成的缓冲体系

C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量

D．血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素参考答案：C略3.有关“酵母细胞固定化”实验的叙述，错误的是（）A.配置海藻酸钠溶液时，应小火或间断加热，以免出现焦糊现象B.待海藻酸钠溶液冷却至室温再与活化的酵母菌溶液混合搅匀C.凝胶珠在NaCl溶液中浸泡30分钟，有利于凝胶珠结构稳定D.10%的葡萄糖溶液为固定化酵母细胞的发酵提供营养和适宜的渗透压参考答案：C【分析】本题考查固定化细胞的相关知识点，制作过程中的注意事项：

（1）酵母细胞的活化。

（2）配制氯化钙溶液：要用蒸馏水配制。

（3）配制海藻酸钠溶液：小火、间断加热、定容，如果加热太快，海藻酸钠会发生焦糊。

（4）海藻酸钠溶液与酵母细胞混合：冷却后再混合，注意混合均匀，不要进入气泡。

（5）制备固定化酵母细胞：高度适宜，并迅速滴入。【详解】配制海藻酸钠溶液时，应小火或间断加热，以免出现焦糊现象，A正确；待海藻酸钠溶液冷却至室温再与活化的酵母菌溶液混合搅匀，以防止高温杀死酵母菌，B正确；凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡30分钟，有利于凝胶珠结构稳定，C错误；酵母细胞为异养型，10%的葡萄糖溶液为固定化酵母细胞发酵提供营养和适宜的渗透压，D正确。

故选C。4.观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是

A．低倍镜对焦，将目标移至视野中央，转用高倍镜并调节反光镜增加进光量，调焦观察

B．低倍镜对焦，将目标移至视野中央，转用高倍镜并调节反光镜减少进光量，调焦观察

C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将目标移至视野中央，调节反光镜减少进光量，调焦观察

D．高倍镜对焦，将目标移至视野中央，调节反光镜增加进光量，绸焦观察参考答案：A5.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体上还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是(

)A．野生型(雌)×突变型(雄)

B．野生型(雄)×突变型(雌)C．野生型(雌)×野生型(雄)

D．突变型(雌)×突变型(雄)参考答案：A6.关于农业生产措施或作物生理现象的分析，错误的是A.将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置柿子成熟快。原理是乙烯促进果实成熟B.用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝，树枝易生根，原理是生长素促进枝条生根C.感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高，原因是水稻合成过多赤霉素促进细胞伸长D.经历干热后遇太雨的玉米穗上种子易发芽，原因是高温降解脱落酸，种子解除休眠吸水萌发参考答案：C【分析】乙烯：促进果实成熟；生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；脱落酸：促进果实与叶的脱落。【详解】成熟的木瓜中含有乙烯，乙烯能存果实成熟，因此将成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟，A正确；用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝，树枝易生根，其原理是人尿中含有生长素，生长素促进枝条生根，B正确；感染赤霉菌的水稻植株比正常水稻植株高50％以上。其原因是赤霉菌产生过多的赤霉素，促进细胞伸长，导致植株过度增高，C错误；玉米即将成熟时，若经历干热后又遇大雨，种子易在穗上发芽。其原因是高温降解玉米产生的脱落酸，解除了种子休眠，种子吸水萌发，D正确。故选C。7.假设三对基因（Aa、Cc和Dd）分别位于不同对的同源染色体上，右图表示某个生物的精子细胞，请根据细胞内的基因组成情况，判断其至少来自几个精原细胞

A．2个

B．3个

C．4个

D．8个参考答案：C8.关于探究酶特性的实验叙述中，错误的是（

）A.若探究pH对酶活性的影响，可选择过氧化氢为底物B.若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照C.若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂检测实验结果D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，不能用碘液检测实验结果参考答案：C若探究pH对酶活性的影响，可选择过氧化氢为底物，A项正确；酶的高效性是相对于无机催化剂而言的，所以探究过氧化氢酶的高效性时，可选无机催化剂作对照，B项正确；斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热，所以探究温度对淀粉酶活性的影响时，不宜选择斐林试剂对实验结果进行检测，C项错误；用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性时，不宜用碘液对实验结果进行检测，因为碘液只能检测淀粉有没被水解，而蔗糖及其水解产物都不能和碘液发生显色反应，不能说明蔗糖是否被水解，D项正确。【点睛】本题考查与酶相关的探究实验。对于此类试题，要注意的细节较多，如选材是否合适、实验设计过程是否遵循对照原则和单一变量原则、所选用的鉴定试剂是否合适，这些都需要学生在平时的学习过程中注意积累。9.下列关于叶绿素合成和功能的叙述，错误的是

A．光是叶绿素合成的必要条件

B．低温抑制叶绿素的合成

C．矿质元素影响叶绿素的合成

D．提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可进行光合作用参考答案：D10.黑蒙性痴呆是在北美犹太人中较常见的一种遗传病，为研究其发病率，应该

A．在人群中随机抽样调查并统计

B．在患者家系中调查并计算发病率C．先确定其遗传方式，再计算发病率

D．先调查该基因的频率，再计算发病率参考答案：A11.关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是:A．血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖进入血液B．当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉C．寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加D．体温调节和水平衡的调节，都与下丘脑有关参考答案：D12.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（）A．所选实验材料是否为纯合子B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对等位基因控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法参考答案：A【考点】孟德尔遗传实验；对分离现象的解释和验证．【分析】孟德尔分离定律的实质是杂合子在减数分裂时，位于一对同源染色体上的一对等位基因分离，进入不同的配子中去，独立地遗传给后代．【解答】解：A、验证孟德尔分离定律一般用测交的方法，即杂合子与隐性个体杂交，A正确；B、显隐性不容易区分，容易导致统计错误，影响实验结果，B错误；C、所选相对性状必须受一对等位基因的控制，如果受两对或多对等位基因控制，则可能符合自由组合定律，C错误；D、不遵守操作流程和统计方法，实验结果很难说准确，D错误．故选：A．【点评】本题考查孟德尔分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

13.下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法中，错误的是（

）

A．必须先把口腔上皮细胞杀死后，才能用健那绿染液给细胞中的线粒体染色B．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性

C．制装片时在载玻片上滴一滴0．9％的NaCl溶液，是维持口腔上皮细胞的正常形态

D．在高倍镜下观察可以看到染色后的活细胞中线粒体呈蓝绿色，而细胞质接近无色参考答案：A14.实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相同的小鼠分成四组，编号甲、乙、丙、丁，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料，观察现象。下列分析错误的是A.如果该激素是胰岛素，则甲组小鼠会出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复B.如果该激素是胰岛素，则丙组小鼠会出现休克，注射适最的葡萄糖后恢复C.如果该激素是甲状腺激素，则甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快D.如果该激素是甲状腺激素，则丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快参考答案：B【分析】胰岛素的化学本质为蛋白质，实验时只能注射，不能饲喂，而甲状腺激素的化学本质为氨基酸衍生物，实验时既能注射，也能饲喂。胰岛素的生理作用是降低血糖，而甲状腺激素能提高神经系统兴奋性，加快呼吸和代谢。【详解】如果该激素是胰岛素，注射能发挥生理作用，出现休克，饲喂会被消化分解，不起作用，A正确，B错误。如果该激素是甲状腺激素，无论是注射还是饲喂都会发挥生理作用，所以C、D都正确。15.如图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是（）A．甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B．乙和丙在组成成分上差异很大C．该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D．该时期通过核孔进入细胞核的物质减少参考答案：B【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】根据题意和图示分析可知：细胞中着丝点没有分裂，排列在赤道板上，所以处于有丝分裂中期．【解答】解：A、甲在分裂间期倍增，并在分裂前期移向细胞两极，故A选项错误；B、乙中含有DNA而丙中不含，所以乙和丙在组成成分上差异很大，故B选项正确；C、该时期细胞中染色体数与体细胞染色体数相等，故C选项错误；D、由于核膜在分裂前期已经解体，没有核膜了，故D选项错误．故选：B．16.为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如表。下列叙述错误的是组别培养液中另添加的成分结果NaCl茉莉酸①+-部分细胞质壁分离②++细胞正常，无质壁分离③--细胞正常，无质壁分离注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol·L-1，茉莉酸浓度为10-3mg·L-1；“－”表示无添加。A．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C．NaCl为自变量，茉莉酸为因变量D．茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用参考答案：C17.植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用，下列说法不正确的是(

)A.利用生长素类似物合成除草剂，可清除农田和园林的杂草或抑制杂草生长B.在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高C.在进行组织培养时，在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂D.在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大参考答案：D18.将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转移到棉花体细胞中，并将该细胞培育成抗虫植株。上述操作涉及的生物工程理论基础、操作过程和技术手段包括①细胞的全能性

②对DNA分子“剪切”和“拼接”③细菌细胞与植物细胞杂交

④组织培养A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④参考答案：B19.细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是(

)①蓝藻、霉菌、水绵的细胞不是都含有核糖体、DNA和RNA②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量并产生二氧化碳③能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸④抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，会阻碍根细胞吸收矿质离子⑤性激素的合成与内质网有关⑥细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同⑦在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期A．①②③④B．④⑤⑥⑦C．①③⑤⑦D．①②④⑥参考答案：B20.如图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换情况，下列有关叙述中正确的是 ()A．在黑暗环境中甲结构将停止其生理活动B．甲、乙结构均能产生ATP，并都能用于各项生命活动C．植物正常生长时，乙结构产生的O2全部被甲结构吸收D．通过增施农家肥可以增加温室中的CO2浓度，促进乙的生理活动参考答案：D21.下列人体的腺体中，不属于内分泌腺的是A.胸腺

B.肠腺

C.垂体

D.卵巢参考答案：B人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。肠腺分泌的肠液可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。22.图1为巨噬细胞炎症反应的新机制研究，巨噬细胞受细菌感染或细菌脂多糖LPS刺激后，升高血管内皮生长因子受体3（VEGFR﹣3）和信号分子VEGF﹣C的表达．VEGFR﹣3形成反馈环路，抑制TLR4﹣NF﹣kB介导的炎症反应，降低细菌感染导致的败血症的发生．请回答问题：（1）细菌或细菌脂多糖LPS在免疫学上相当于

，TLR4的本质是

．（2）过度或持续性的TLR4活化引起过度炎症反应、败血症，在VEGF﹣C的刺激下，通过活化PI3K﹣Akt1通路，促进

，从而抑制NF﹣kB活性，降低败血症的发生．（3）该细胞能够产生溶菌酶直接杀死病原菌，该过程属于

免疫．吞噬细胞吞噬病菌后会发生死亡现象，该现象属于

．（4）抗原激发的体液免疫应答有两类：第一类是大多数抗原必须有T细胞参与下才能完成；第二类是有少数抗原物质，单独刺激B细胞即可完成．为了探究细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答，可以选择年龄、性别等相同的小鼠进行LPS接种处理（如下表）．

处理胸腺是否产生相应浆细胞是否产生相应的抗体甲组小鼠切除

乙组小鼠不切除

据表分析，实验组是

组小鼠，如果

，则该抗原属于第二类．（5）一般情况下，接受抗原刺激的B细胞会增殖分化为

，科学家用LPS分先后两次接种小鼠，并检测相应抗体的产生量，如图2所示，该实验结果说明：LPS

．参考答案：（1）抗原

糖蛋白（受体蛋白、蛋白质）（2）TLR4内吞（3）非特异性

细胞凋亡（程序性死亡）（4）甲

甲乙两组小鼠均产生相应浆细胞和相应的抗体（5）记忆细胞和浆细胞

能够刺激机体产生浆细胞，但是不能刺激机体产生记忆（B）细胞

【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【专题】图文信息类简答题；模式图；免疫调节．【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：【解答】解：（1）细菌或细菌脂多糖LPS在免疫学上相当于抗原，TLR4的本质是受体蛋白．（2）过度或持续性的TLR4活化引起过度炎症反应、败血症，在VEGF﹣C的刺激下，通过活化PI3K﹣Akt1通路，促进TLP4内吞，从而抑制NF﹣κB活性，降低败血症的发生．（3）该细胞能够产生溶菌酶直接杀死病原菌，该过程对所有病原体均起作用，故属于非特异性免疫．吞噬细胞吞噬病菌后会发生死亡现象，该现象属于细胞凋亡．（4）甲组小鼠已经切除胸腺，故为实验组，乙组为切除胸腺，故为对照组，如果甲乙两组小鼠产生相应浆细胞和相应的抗体，说明没有T细胞参与也能完成，则该抗原属于第二种．（5）一般情况下，接受抗原刺激的B细胞会增殖分化为记忆细胞和浆细胞，科学家用LPS分先后两次接种小鼠，并检测相应的抗体的产生量，据图2结果可知，再次免疫时和初次免疫相同，并未在短时间内产生大量抗体，故说明初次免疫未产生记忆细胞，故该实验结果说明LPS能够刺激机体产生浆细胞，但是不能刺激机体产生记忆B细胞．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．23.丈夫血型B型，妻子血型A型，生有一个儿子，血型为O型。这对夫妇再生两个孩子，一个为A型、一个不为A型的概率为------------------------------（

）

A．1/8

B．1/16

C．3/8

D．3/16参考答案：C24.草莓的果实是

，由

发育形成。

A．聚花果，多心皮的复雌蕊

B．聚合果，离心皮的雌蕊

C．聚合果，多心皮的复雌蕊

D.聚花果，离心皮的雌德参考答案：B25.下列有关人体免疫的叙述，正确的是A．人类清除感冒病毒只需通过非特异性免疫B．艾滋病病人的免疫系统受损．可能导致恶性肿瘤的发病率大大提高C．预防接种的主要目的就是在机体内产生特定的抗体D．抗体与某单细胞的病菌结合抑制该病菌的繁殖属于细胞免疫参考答案：B26.根据现代生物进化理论，下列观点中错误的是A．生物进化的实质是种群基因频率的改变

B．突变的可遗传性有利于生物的进化C．生物进化的方向与突变的方向一致

D．生殖隔离是物种形成的必要条件参考答案：C27.导致北极地区的冰雪加速融化的主要原因是（）A．海洋污染使生物多样性下降B．CO2等气体排放量增加使全球气候变暖C．水资源短缺使水体富营养化D．大气臭氧层破坏导致紫外线辐射增强参考答案：B【考点】全球性生态环境问题．【分析】温室气体指的是大气中能吸收地面反射的太阳辐射，并重新发射辐射的一些气体，如水蒸气、二氧化碳、大部分制冷剂等．它们的作用是使地球表面变得更暖，类似于温室截留太阳辐射，并加热温室内空气的作用．这种温室气体使地球变得更温暖的影响称为“温室效应”．根据造成温室效应的气体为二氧化碳，温室效应会导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化，农业减产等以及从二氧化碳的来源和释放的角度来分析采取的防止“温室效应”的措施．【解答】解：CO2等气体排放量增加使全球气候变暖，导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化，农业减产等．故选：B．28.有关原生质体的下列叙述中，正确的是①原生质体一定不含叶绿体②原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质层

③被脱掉细胞壁的植物细胞是原生质体

④原生质体不能用于质壁分离A．①②

B．①③

C．③④

D．①④参考答案：C解析：原生质体是指植物细胞被果胶酶和纤维素酶水解细胞壁后的产物，因此，如果原来的植物细胞有叶绿体，自然原生质体也有，故①错误；原生质层包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质，原生质体由细胞膜、细胞质和细胞核组成，故②错误；植物细胞脱掉细胞壁以后为原生质体，故③正确；原生质体没有细胞壁，不能用于质壁分离，故④正确。【知识点】植物细胞工程与植物的组织培养技术29.关于下图所示黏性末端的叙述中，正确的是（

）A.①与③由相同限制酶切割产生

B.DNA连接酶可催化①与③的拼接C.经酶切形成④需要脱去2个水分子

D.①~④中的化学键均为相同化学键参考答案：B不同限制酶切割生成的粘性末端也有可能会相同，因此①与③不一定是由相同限制酶切割产生的，A错误；由于①与③的黏性末端相同，所以DNA连接酶可催化①与③的拼接，B正确；形成④需要断裂两个磷酸二酯键，因此需要消耗2分子的水，而不是脱去2个水分子，C错误；①-④中的化学键有氢键和磷酸二酯键，D错误。30.鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白，红细胞能合成β－珠蛋白，胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验；另用同样的三种基因探针，对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验，上述实验结果如下表(“＋”表示杂交过程中有杂合双链，“－”表示杂交过程中没有杂合双链)（

）

细胞总DNA

细胞总RNA输卵管细胞红细胞胰岛细胞

输卵管细胞红细胞胰岛细胞卵清蛋白基因＋①＋卵清蛋白基因＋②－β－珠蛋白基因③＋＋β－珠蛋白基因④＋－胰岛素基因＋＋⑤胰岛素基因－－⑥下列是表中①到⑥中填写内容，其中正确的是A．＋＋＋－－－

B．＋－＋－＋＋C．＋－＋－＋－

D．－－－－＋＋参考答案：B31.已知鸡的芦花斑纹（B）对非芦花斑纹（b）为显性，B和b这对等位基因只位于Z染色体上。鸡的毛腿（A）对光腿（a）为显性，A与a位于常染色体上。现有毛腿芦花鸡雌雄各一只，其杂交雄性子代中出现毛腿芦花鸡和光腿芦花鸡，雌性子代中出现毛腿芦花鸡、光腿芦花鸡、毛腿非芦花鸡、光腿非芦花鸡，则杂交子代中只出现光腿和芦花两种性状中的一种的概率为

（

）A．3／8

B．5／8

C．1／2

D．3／16参考答案：B32.下列关于细胞的生长、分化、衰老、凋亡等的叙述，正确的是A.所有生物个体的衰老与细胞的衰老都不同步B.细胞分化过程中核酸会有所差异C.幼嫩组织中不会发生细胞凋亡D.细胞生长过程中体积增大，与外界环境进行物质交换的效率增强参考答案：B【分析】1、正在发育以及发育成熟的生物体中，细胞发生凋亡的数量是惊人的。2、细胞分化是生物界中普遍存在的现象，是生物个体发育的基础。细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，细胞分化的本质是基因的选择性表达，或者说是细胞中遗传信息的执行情况不同。3、细胞越小，细胞表面积相对就越大，细胞的物质运输的效率就越高，反之，则越低。【详解】A、单细胞生物个体的衰老与细胞的衰老是同步的，多细胞生物细胞的衰老和死亡与个体的衰老与死亡并不是一回事，A错误；B、细胞分化的本质是基因的选择性表达，故细胞分化过程中核酸会有所差异，B正确；C、幼嫩组织中也会发生细胞凋亡，C错误；D、细胞生长过程中体积增大，与外界环境进行物质交换的效率降低，D错误。故选B。33.花粉外壁的主要成分是

A．胼胝质

B．纤维素

C．果胶质

D．孢粉素参考答案：D34.维持生态系统所需要的能量最终来源于

A．消费者

B．草 C．太阳光

D．水参考答案：C35.下列关于苯丙酮尿症的叙述，正确的是（）A.该病性染色体单基因遗传病B.近亲结婚不影响该病的发生率C.该病的发病风险在青春期会增加D.在双亲之一为患者的后代中的发病率可高达1/2参考答案：D【详解】A.苯丙酮尿症是常染色体单基因遗传病，A项错误；B.该病属于常染色体隐性遗传病，所以近亲结婚会导致隐性纯合概率增加，提高该病的发生率，B项错误；C.所有的遗传病在青春期的发病率都很低，C项错误；D.双亲之一为患者（设基因型为aa），如果另一双亲是致病基因携带者（Aa），则他们的后代中的发病率可高达1/2，D项正确；因此，本题答案选D。36.ch1L基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞。技术路线如下图所示，对此描述错误的是A．ch1L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸B．①②过程中使用的限制性核酸内切酶的作用是将DNA分子的磷酸二酯键打开C．①②过程都要使用DNA聚合酶D．若操作成功，可用含红霉素的培养基筛选出该变异株参考答案：C37.右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列说法错误的是

A.曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞溶胶和线粒体B.曲线BC段酵母菌呼吸的方式为厌氧呼吸

C.酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有乙醇的含量过高及溶液PH下降[来源:/]

D．在T1一T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因可能是酵母菌种群数量增多

参考答案：B38.图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解；图②表示该生物某个体的体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法不正确的是A.图①中,若b2为RNA链，则b1链的（A+T+C）/b2链的（T+A+G）=1B.图②所示的生物体中肯定存在含有4个b基因的某细胞C.由图②所示的基因型可以推知，该生物体可能合成黑色素D.若图③中的1个b基因在受精卵第一次卵裂时突变为B，则该生物体将不能合成物质乙参考答案：A39.下列叙述正确的是A.所有细菌都可在其细胞质基质内分解丙酮酸产生CO2B.植物叶肉细胞的线粒体内膜和类囊体膜都能合成ATPC.细胞核中的DNA携带遗传信息从核孔到达细胞质控制蛋白质合成D.参与抗体的合成与分泌过程的细胞结构只包含核糖体、内质网、高尔基体和线粒体参考答案：B乳酸菌在细胞质基质中将丙酮酸分解产生乳酸，但是没有二氧化碳产生，A错误；植物叶肉细胞的线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，类囊体膜是光反应的场所，两者都能合成ATP，B正确；细胞核中的DNA是遗传物质，不能通过核孔进入细胞质，C错误；参与抗体的合成与分泌过程的细胞结构包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜等，D错误。40.下列物质属于植物细胞多糖的是（

）A.淀粉 B.糖元 C.蔗糖 D.葡萄糖参考答案：A植物细胞中的多糖是纤维素和淀粉，糖原是动物细胞中的多糖，故A项正确，B项错误；蔗糖是植物细胞中的二糖，葡萄糖是动植物细胞共有的单糖，C、D项错误。

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。回答下列问题：（1）三个温度条件下，该酶活性最高的是

组。（2）在时间t1之前，如果A组温度提高10℃，那么A组酶催化反应的速度会 。（3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量

，原因是

。（4）生物体内酶的化学本质是

，其特性有

（答出两点即可）。参考答案：（1）B

（2）加快

（3）不变

60℃条件下，t2时酶已失活，即使增加底物，反应产物总量也不会增加（4）蛋白质或RNA

高效性和专一性解析：（1）曲线图显示：在反应开始的一段时间内，40℃时产物浓度增加最快，说明酶的活性最高，而B组控制的温度是40℃。（2）A组控制的温度是20℃。在时间t1之前，如果A组温度提高10℃，因酶的活性增强，则A组酶催化反应速度会加快。（3）对比分析图示中的3条曲线可推知，在时间t2时，C组的酶在60℃条件下已经失活，所以如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，在t3时，C组产物的总量不变。（4）绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和。考点：本题考查酶及影响酶活性的因素的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。42.（14分）某医院病理室为确诊一患者的肝组织肿瘤是良性还是恶性，切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题：（1）培养之前，肿瘤组织需先用

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处理成单个细胞。（2）化疗是抑制肿瘤组织增殖的一种方法，其原理是用药物抑制肿瘤细胞的

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，使细胞分裂停止在分裂间期。（3）某科研单位研制出一种新型药物P，能有效抑制肝癌细胞的增殖，但不知道对造血干细胞的增殖是否有副作用。为验证其疗效并探究其副作用，请你利用以下材料和用具，完成实验步骤，并用柱状图的形式呈现实验结果。材料和用具：已知起始数量的肝癌细胞和造血干细胞、动物细胞培养液、用生理盐水配置的药物P、生理盐水、培养瓶、CO2培养箱等。（要求与说明：提供的细胞均具有分裂能力，只进行原代培养且条件适宜，肝癌细胞与造血干细胞的具体计数方法不作要求。）Ⅰ．实验步骤：①

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。②

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。③将上述细胞培养瓶放在

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（培养环境），在相同且适宜的条件下培养一段时间。④一段时间后取出观察、并记录各组细胞的数目。Ⅱ．若结果显示药物P只对肝癌细胞有效，请在坐标系中以柱状图的形式呈现该结果。参考答案：（除注明外，每空2分）(1)胰蛋白