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文档简介
山东省淄博市师专附属中学高一数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.若α,β都是锐角,且,则cosβ=() A. B. C.或 D.或参考答案:A【考点】两角和与差的余弦函数. 【专题】转化思想;综合法;三角函数的求值. 【分析】由条件利用同角三角函数的基本关系,两角差的三角公式,求得cosβ=cos[α﹣(α﹣β)]的值. 【解答】解:∵α,β都是锐角,且, ∴cosα==,cos(α﹣β)==, 则cosβ=cos[α﹣(α﹣β)]=cosαcos(α﹣β)+sinαsin(α﹣β)=+ =, 故选:A. 【点评】本题主要考查同角三角函数的基本关系,两角差的三角公式的应用,属于基础题.2.如图,在棱长为的正方体中,异面直线与所成的角等于(
)A.
B.C.D.参考答案:D略3.设函数,将f(x)的图象向右平移个单位长度后,所得的图像与原图像重合,则的最小值等于(
).A.2 B.3 C.6 D.9参考答案:C【分析】由题得即得,即得的最小值.【详解】将的图象向右平移个单位长度后得,所以∴最小值为.故选:C.【点睛】本题主要考查三角函数的图像变换和周期,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
4.如图,水平放置的三棱柱的侧棱长和底边长均为2,且侧棱AA1面A1B1C1,正视图是边长为2的正方形,俯视图为一个等边三角形,则该三棱柱侧视图的面积为(
)A.4
B.2
C.
D.参考答案:B5.将函数y=sin(2x﹣)图象上的点P(,t)向左平移s(s>0)个单位长度得到点P′,若P′位于函数y=sin2x的图象上,则()A.t=,s的最小值为 B.t=,s的最小值为C.t=,s的最小值为 D.t=,s的最小值为参考答案:A【考点】HJ:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【分析】将x=代入得:t=,进而求出平移后P′的坐标,进而得到s的最小值.【解答】解:将x=代入得:t=sin=,将函数y=sin(2x﹣)图象上的点P向左平移s个单位,得到P′(+s,)点,若P′位于函数y=sin2x的图象上,则sin(+2s)=cos2s=,则2s=+2kπ,k∈Z,则s=+kπ,k∈Z,由s>0得:当k=0时,s的最小值为,故选:A.6.如果指数函数在上是减函数,则实数的取值范围是---(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C7.已知全集,集合
A. B. C. D.参考答案:D8.设,则函数的最小值为(
)A.9 B.8 C.6 D.5参考答案:A【分析】把函数式凑配出基本不等式要求的形式,然后用基本不等式求得最小值.【详解】∵,∴,当且仅当,即时等号成立.∴的最小值是9.故选:A.【点睛】本题考查用基本不等式求最值,解题时要注意基本不等式的条件:一正二定三相等.这里定值可能要通过凑配法得到,“相等”的条件一定要注意,否则这个最值取不到.9.下列命题中正确的是()A.第一象限角必是锐角 B.终边相同的角相等C.相等的角终边必相同 D.不相等的角其终边必不相同参考答案:C【考点】象限角、轴线角.【专题】证明题.【分析】根据终边相同的角应相差周角的整数倍,举反例或直接进行判断.【解答】解:A、如角3900与300的终边相同,都是第一象限角,而3900不是锐角,故A不对;B、终边相同的角应相差周角的整数倍,而不是相等,故B不对;C、因为角的始边放在x轴的非负半轴上,则相等的角终边必相同,故C正确;D、如角3900和300不相等,但是它们的终边相同,故D不对.故选C.【点评】本题考查了终边相同的角和象限角的定义,利用定义进行举出反例进行判断.10.已知R是实数集,,,则N∩CRM()A.(1,2) B.(0,2)C. D.[1,2]参考答案:D={x|x(x-2)>0}={x|x>2或x<0},={y|y≥1},∴CRM={x|0≤x≤2},∴N∩(CRM)={x|1≤x≤2},故选D.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.右图是函数(其中)的图象中的一段,则该函数的解析式为参考答案:略12.设(1)判断函数的奇偶性;(2)求函数的值域.参考答案:略13.在等差数列中,若,且它的前n项和有最大值,则当取得最小正值时,n的值为_______.参考答案:.试题分析:因为等差数列前项和有最大值,所以公差为负,所以由得,所以,=,所以当时,取到最小正值.考点:1、等差数列性质;2、等差数列的前项和公式.【方法点睛】求等差数列前项和的最值常用的方法有:(1)先求,再利用或求出其正负转折项,最后利用单调性确定最值;(2)利用性质求出其正负转折项,便可求得前项和的最值;(3)利用等差数列的前项和(为常数)为二次函数,根据二次函数的性质求最值.14.已知an=(n=1,2,…),则S99=a1+a2+…+a99=
参考答案:略15.若,且,则四边形的形状是________.参考答案:等腰梯形根据题意,,那么结合向量共线的概念可知,那么四边形的形状一组对边平行且不相等,,另一组对边相等的四边形,则四边形的形状是等腰梯形。故答案为等腰梯形。16.袋子里有2颗白球,3颗黑球,由甲、乙两人依次各抽取一个球,抽取后不放回.若每颗球被抽到的机会均等,则甲、乙两人所得之球颜色互异的概率是_________.参考答案:略17.在数列中,,是其前项和,当时,恒有、、成等比数列,则________.参考答案:.【分析】由题意得出,当时,由,代入,化简得出,利用倒数法求出的通项公式,从而得出的表达式,于是可求出的值.【详解】当时,由题意可得,即,化简得,得,两边取倒数得,,所以,数列是以为首项,以为公差的等差数列,,,则,因此,,故答案为:.【点睛】本题考查数列极限的计算,同时也考查了数列通项的求解,在含的数列递推式中,若作差法不能求通项时,可利用转化为的递推公式求通项,考查分析问题和解决问题的能力,综合性较强,属于中等题.
三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知f(x)是定义在[﹣1,1]上的奇函数,且f(1)=1,若a,b∈[﹣1,1],且a+b≠0,有恒成立. (1)判断f(x)在[﹣1,1]上的单调性,并证明你的结论; (2)解不等式f(log2x)<f(log43x)的解集; (3)若f(x)≤m2﹣2am+1对所有的x∈[﹣1,1],a∈[﹣1,1]恒成立,求实数m的取值范围. 参考答案:【考点】对数函数图象与性质的综合应用;奇偶性与单调性的综合. 【专题】分类讨论;函数思想;转化法;函数的性质及应用. 【分析】(1)直接根据单调性的定义判断和证明该函数为增函数; (2)根据对数函数的图象和性质列出不等式组解出即可; (3)问题转化为m2﹣2am+1≥f(x)max,再构造函数并通过分类讨论求范围. 【解答】解:(1)f(x)在[﹣1,1]上为增函数,证明如下: 任取x1,x2满足﹣1≤x1<x2≤1,由f(x)为奇函数, ∴, 又因为a,b∈[﹣1,1],且a+b≠0,都有, ∴>0, ∵x2﹣x1>0,∴f(x2)﹣f(x1)>0, 所以f(x)在[﹣1,1]上为增函数; (2)原不等式等价于: ,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣① ,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣② ﹣﹣﹣﹣﹣﹣③ 综合以上三式得,原不等式解集为:; (3)f(x)在[﹣1,1]递增,则f(x)max=f(1), ∴m2﹣2am+1≥f(x)max,即m2﹣2am≥0对a∈[﹣1,1]恒成立, 记关于a的函数g(a)=﹣2ma+m2,﹣1≤a≤1, 问题等价为:g(a)min≥0在a∈[﹣1,1]上恒成立, ①当m=0时,g(a)=0满足, ②当m<0时,g(a)递增,令g(a)min=g(﹣1)≥0?m≤﹣2; ③当m>0时,g(a)递减,令g(a)min=g(1)≥0?m≥2, 综合以上讨论得,实数m的取值范围为:(﹣∞,﹣2]∪{0}∪[2,+∞). 【点评】本题主要考查了抽象函数单调性的判断与证明,对数函数的图象与性质,不等式恒成立问题的解法,属于中档题. 19.在△ABC中,内角A、B、C所对的边分别是a、b、c,已知,.(1)若,求a的值;(2)若△ABC的面积,求sinB的值.参考答案:(1);(2)
【分析】(1)把的值代入求出,利用余弦定理表示出,将各自的值代入即可求出的值.(2)利用平方关系求出,结合三角形的面积求出,的值,再由余弦定理求得,最后由正弦定理求得的值.【详解】(1)由,,代入可得:由余弦定理得:,解得.(2),,由,得,,由,得,由,得所以.【点睛】本题考查了正、余弦定理,三角形的面积公式以及同角三角函数的平方关系,熟记公式是关键,属于基础题.20.已知关于x,y的方程C:.(1)若方程C表示圆,求m的取值范围;(2)若圆C与圆外切,求m的值;(3)若圆C与直线l:相交于M,N两点,且,求m的值.参考答案:(1);(2)4;(3)4.【分析】(1)根据圆的标准的方程条件列不等式求出的范围;
(2)利用垂径定理得出圆的半径,从而得出的值.(3)(2)先求出圆心坐标和半径,圆心到直线的距离,利用弦长公式求出的值.【详解】(1)方程可化为
,显然
时方程表示圆.
(2)由(1)知圆的圆心为,半径为,可化为,故圆心为,半径为.又两圆外切,所以,即,可得.
(3)圆的圆心到直线的距离为,由则,又,所以得
.【点睛】本题考查圆的标准方程的特征,圆与圆外切的性质,点到直线的距离公式、弦长公式的应用.属于基础题.21.(本题12分)已知不等式的解集为A,关于的不等式的解集为B,全集U=R,求使的实数的取值范围.参考答案:的取值范围是22.(14分)已知sinα+cosα=(0<α<π)(1)求sinαc
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