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文档简介
A.社会教育B.A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.终身教育E.高等教育2.教师专业构造的构成要素有〔。A.教师专业力气B.教师专业学问C.教师职业道德D.教师专业精神E.教师专业态度3.以下答案中哪些属于家庭教育的特点〔。A.全面性B.感染性C.权威性D.终身性E.针对性4.英国“学校”模式推行的教育方式是〔〕A.教师中心B.儿童中心C.书本中心04试卷总分:100测试时间:0多项选择题名词解释简答题论述题分。〕案例分析题一、多项选择题〔共8道试题,共161. 当代社会存在的根本教育形态是〔。D.社会中心E.D.社会中心E.活动中心5.道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则,即〔。A.公正B.自由C.合作D.时间预算E.集体讲授6.其次次世界大战后教师职业进展的特点是〔。A.教师职业职能的转变B.教会学习是教师职业的的工作方式C.教师职业被认定为专业性职业D.教师的终身教育得以实施E.教师成为教育改革的重要因素7. 联合国大会通过的《儿童权利公约》,确立了青少年儿童的社会权利主体地位,这一核心精神的根本原则是〔〕。A.无卑视原则B.保护儿童原则C.儿童权益最正确原则D.敬重儿童尊严原则E.敬重儿童观点和意见原则8.以下哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利〔〕A.受教育的权利B.结社的权利C.受敬重的权利D.D.婚姻的权利E.安全的权利二、名词解释〔共3道试题,共15〕社会教育〔狭义〕参考答案:成员所进展的教育。教师教育与师范教育参考答案:念。教师职业专业化参考答案:所谓“教师职业专业化”是说:教师职业是专业性职业;要依据专业标准,使教师职业成为专业性职业;教师职业成为专业,需要一个过程。三、简答题〔330〕三种教育力气整合的重要性有哪些?参考答案:答题要点1〕三种教育力气的整合,有利于教育在时空上的相互连接〔〕三种教育力气的整合,有利于整个教育方向上的高度全都育的互补作用提高教师职业专业化的策略〔或可能性〕是什么?参考答案:答题要点1〕提高教师职业对教育理论的依靠性〔2〕〕严格教师的入职和解职标准,提高教师的专业自主性〔〕厉行严格的教师职业标准。当代学生的时代特点表现在那些方面?参考答案:1〕主体意识增加〔〕信息猎取方式多样〔3〕受多元文化冲击较大〔〕同辈群体影响较大。四、论述题〔220〕请你结合自身的实际谈谈教师教育的进展轨迹和变化特点。参考答案:1〕职前教育由低向高不断提高学历层次,如中等师范教育已被高等师范教育所取代;2〔3范教育”向“教师教育”转化,教师培育的职前、职后一体化已经达成共识。结合实际,谈谈你是如何促进教师在业内获得进展的〔假设你是教师,则谈谈你是如何在业内获得进展的〕?参考答案:1〕准还相差很远,还处于“半专业”状态,因此有必要进一步努力。2〕教师职业专业化的最终目的是提高教师素养,这包括在教师的专业精神、专业学问和专业力气方面都得到提高,严格的教师职业道德标准等〔3〕主观两个方面。客观因素又包括“系统外因素”和“系统内因素〔活动、学校制度、教学条件等方面来谈此问题。主观因素包括教职观、情感、教师知能和〔学问和职业力气等方面来谈此问题〔容。不符合上述要求者,视具体状况扣分。答案不求全都,凡能自圆其说、有理有据者均可〕五、案例分析题〔共1道试题,共19〕1.2023年全国“十杰教师”朱兆林曾教过一个叫赵宁的学生。这个有着“首领”力气的男生,曾经带着自己的足球队员偷偷翻过围网进场踢球;曾经为了保护“小同学”和人打架留不管上什么课,赵宁都会借答复以下问题开头“军事话题讲演一天,朱兆林刚进课堂,赵宁就又成了“被告。同学们七嘴八舌地向朱兆林报告今日“将军”闯祸的经过。她听了一会儿,扬手让大家安静“同学们,我清楚了,他又‘挺身而出了是吧?”停顿了一下,朱兆林大声说“挺身而出才是合格的军人!或许将来共和国将军中就有赵宁的名字,他很可能是我们的骄傲”全班默然。从今“将军”被“提审”的次数越来越少,他对朱教师发自内心地折服了。一次,他没完成作业,朱兆林批判了他。转天,一份“诗经体”的检查放在朱兆林的案头:呜呼悔矣,未完吾题。浩浩优(指作业),所作无几。面对检查,惭愧至极。痛心疾首,满面流涕。呜呼惜矣,错失良机。心中懊悔,难以安静。高考已近,不思进取。恩师 -----+心碎,无颜见伊……敢望恩师,严加看管。下不为例,决不再犯!朱兆林读着这份整整800550分的高考成绩考上了中国人民电子工程大学,踏上了他跨向“将军”的人生之路。临行前,赵宁把里噙满了泪水。他动情地说再拿它换这支笔好不好?”结合上面的事例,请你谈谈对当代学生观的理解。参考答案:1.随着社会的变革和教育的进展,人们的很多观念发生了变化,对学生的生疏和理解也随之转变。其中,以人为本、敬重学生、视学生为进展中的人、依法施教、重视教师的自我教2异。赵宁虽然各科成绩倒数,但格外宠爱军事,这就是赵宁的共性。朱教师充分敬重赵宁的共性,并因势利导,这是他取得成功的微妙所在。3.敬重学生,首先要做的是对每一位学生一视同仁,也就是对所谓“差生”和成绩优异的学生公正对待。在一般教师眼中,赵宁或许口,并加以鼓舞。这无
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