2022年数学教师教学工作总结与2022年数学新教师上岗培训带班工作总结

2022年数学教师教课工作总结与2022年数学新教师上岗培训带班工作总结2022年数学教师教课工作总结一学期马上过去，能够说紧张繁忙而收获多多。本学期，我仔细履行学校教育教课工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老教师讨教，联合本校的实质条件和学生的实质状况，勤勤奋恳，脚踏实地，使教课工作有计划，有___，有步骤地展开。为使此后的工作获得更大的进步，现对本学期教课工作作出总结，希望能弘扬优点，战胜不足，总结查验教训，继往开来，以促使教训工作更上一层楼。一、为人师表，从师德做起。本学期我持续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。仔细贯彻学校的各项规章制度，本学期我经过电话、短信、家长会等形式与家长交流，进行友善交往，对家长提出必需的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不单交流信息还增进了感情的交流。和家长的关系相处和睦。孩子进步了，家长也来向我道谢。我对孩子的一片爱心不单博得了孩子对我的爱，也博得了家长的相信、鼓励和支持。关于学生，在工作顶用爱的方式去教育、启迪学生，尊敬学生，把学生看作与自己地位同等的人来对待，当学生出错误时，或学习不专心时，耐心教育对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，长进的勇气。这样调换了学生进步的踊跃性。使其形成优异的学风。所以我所带的两个班的孩子学习数学的踊跃性都很高。我还配合班主任___各样___活动，踊跃参加学校___的各项活动，丰富了学生的课第1页共7页内外生活，使学生的个性获得充分、自由、全面、自主、健康的发展。此外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们所以和同事相处友善。二、教课为主，仔细研究。本学期我担当一年级三班和二年级三班的数学教课工作，为了提高我自己的专业素质，我在教课方面仔细研究努力学习，主要从以下几方面做起。1、仔细备课，不只备学生并且备教材备教法，依据教材内容及学生的实质，设计课的种类，制定采纳的教课方法，并对教课过程的程序实时间安排都作了详尽的记录，仔细写好教课设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各样利于吸引学生注意力的风趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教课后记，并仔细按收集每课书的知识重点，概括成集。2、向武老师学习增强上课技术，提高教课质量，使解说清楚化，条理化，正确化，条理化，正确化，感情动，生动化，做到线索清楚，有条有理，要言不烦，深入浅出。在讲堂上注意调换学生的踊跃性，增强师生交流，充分表现学生的主作用，尽量让学生学得简单，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练，在讲堂上老师讲得尽量少，学生动口、着手、动脑尽量多；同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需乞降学习能力，让各个层次的学生都获得提高。此刻学生广泛反应喜爱上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的踊跃性显然提高，解决问题的思路显然清楚。3、虚心讨教其余老师。在教课上，有疑必问。本学期在学校的关怀下，在学校“青蓝工程，师徒结对”的活动中，我与武巧变老师结成了师徒对子。在武老师的指导下在本学期的教课工作有了一些进第2页共7页步。在各个章节的学习上都踊跃征采武老师的建议，学习她的方法，同时，多听课，做到边听边讲，学习他人的长处，战胜自己的不足，并经常邀请其余老师来听课，征采他们的建议，改良工作。4、仔细批阅作业：部署作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力争每一次练习都起到最大的成效。同时对学生的作业批阅实时、仔细，剖析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对相关状况实时改良教课方法，做到有的放矢。5、做好课后指导工作，注意分层教课。在课后，为不一样层次的学生进行相应的指导，以知足不一样层次的学生的需求，防止了一刀切的缺点，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，其实不限于学习知识性的指导，更重要的是学___的指导，要提高后进生的成绩，第一要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必需性，使之对学习萌生兴趣。要经过各样门路激发他们的求知欲和长进心，让他们意识到学习其实不是一项任务，也不是一件难过的事情。而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转变，就由本来的简单粗暴、强迫学习转变到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技术。并仔细仔细地做好查漏补缺工作。后进生往常存在好多知识断层，这些都是后进生转变过程中的拌脚石，在做好后进生的转变工作时，要特别注意给他们补课，把他们从前学习的知识断层增补完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。本学期我们两个班的后进生的成绩在期末考试中都有很大的进步，大多数孩子都上了___分，我们二年级的武佳伟同学在此次考试中还得了___分。第3页共7页6、本学期我还参加了学校___的课题研究活动，我的课题是“关于低年级解决问问题教课的思虑”环绕这个课题我在教课工作中认真研究，踊跃实践把我的想法实时应用到我的讲堂教课中，并且还踊跃参加了学校___的课题研究报告课的展现。经过一个学期的实践总结了一些方法，并且我所带的两个班的学生解决问题的能力都有所提高，在此次期末考试中两个班的学生在解决问题上的失分状况显然减少。特别是一年级只有六个学生在这方面失分，仍是因为马虎列对算式算错得数失分。三、教课成绩总结。本学期，期末考试一年级三班均匀分__分，优异率达百分之__以上。二年级三班均匀分也有__分，优异率达百分之__以上，两班的两个班都获得了整年级第一的好成绩。四、仔细反省，疑惑之处。在本学期的教课工作中我还有很多不足之处使我产生了以下困惑。1、在教课中有的知识点较难，在学生学习时就研究这些知识的形成过程就需要用一节课时间，使得最后没有练习时间这类状况该怎么办理？2、在一个班里学生的思想反应速度不一，反应快的同学（大概有___人）老是能很快的学会新知，而反应慢的总得用很长时间频频教才能学会。这类状况该怎样设计教课？3、关于练习题，学生做完此后，是全班___纠正成效好呢？仍是学生自己改后个别指导成效好？以上是我教课工作中碰到的疑惑，也是我的不足之处，更是我下一学期努力的目标。我在教课工作还有其余的不足，希望领导责备指第4页共7页正，也希望能帮我解决这些问题。一份耕作，一份收获。教课工作苦乐相伴。我将本着“好学、善思、实干”的准则，自始自终，再接再砺，把工作搞得更好。第5页共7页2022年数学新教师上岗培训带班工作总结本学期工作以__年度小学数学新教师上岗培训班的带班工作为纵线，以学科修养提高行动校本联系校的指导工作为横轴，以90学时培训新方案的调研制定贯串于整个学期之中。共听指导课___节，研制___个培训新方案，深入___个课题的研究，___篇论文发布，___个方案获奖，蹲点指导___所学校的校本教研，备讲___个专题讲座，___次市级以上教研展现会。别的辅助各级教育部门和一线学校作好调研、评委、指导、报告等工作。一、新教师的带班工作组班___天，专题讲座___天，听课___节，___次报告展现活动。忽视驱车赶路劳累，忽视联系___频频。整体感觉，新教师们个人特别仔细努力长进，讲堂教课技术理解并掌握，部分已经能娴熟运用。整体感觉，这批新教师因为所在跟岗学校多数是些大学校，教研气氛较好，指导师也较强，他们的讲堂教课研磨意识和能力较之早年，有很大的提高。__月__日下午，在瑞安市实验小学成功举办了__年度瑞安市小学数学新教师报告课展现活动。来自全市___所学校的小学数学新教师、实验小学的全体数学教师以及部分新教师分派学校的校长、教育局政工科领导参加了本次活动。新教师就像颗颗幼苗，在去年教育局首推的新教师跟岗制度的阳光政策下，在跟岗学校优异教研气氛的土壤中，在深造学校的空气水分等养料的作用下，幼苗们经过自己踊跃主动地努力，突显出了优异的成长态势。上课、评课以及主持人的都有出色表现，让我们感觉到本届新教师们的努力和活力，看到了新教师“破茧成蝶”的巨大进步。同时新教师仍需着重的教课细节和需常修常炼教课基本功。关于新教师而言，也许他们还不够___，但他们已经走在了成功的路上。我们有原因相信：小荷初露，只需一第6页共7页步一个脚迹，爱学习、重践行、善反省，势必馨香四溢。感悟：教师培训抓源泉，跟岗制的初衷在一年的实行中已经得以突显，新教师在这类制度下，浸润于大学校的教研中得益非浅。可是，制度还需进一步改良，如“跟岗非顶岗”，新教师的第一年更需要边工边学，半工半学，才能让他们迅速适应，不至在猝不及防的满负荷工作中没了学习和思虑的时间。此外，跟岗的基地学校正新教师培训制度在全市范围内还需进一步规范和互相借鉴学习。第三，深造学校须从头定位和规划，改良工作内容方法手段，般配新制度，要有所摒弃有所创新，为新教师的所需做些实用功。二、联系校的指导工作踊跃响应__市中小学教师学科修养提高行动要求，本学期主要蹲点联系指导莘塍一小和三小两所学校。深入策划指导参加到两所学校的校本教研活动之中。间或隔周参加两校教研，共听两所学校教研课___节。在莘塍一小采纳“确立专题，全员参加，多次研磨，提炼总结”的模式展开活动；在莘塍三小采纳“立足教课骨干，以点带面，以活动促教研”的模