第四单元　复习教学教案

第四单元复习一教学教案第四单元复习一、素养教育目标（一）知识教学点.体会诗人所抒发的思想感情。.品味优美的诗句。.学习诗歌形象、含蓄、精练的言语和比喻、拟人、象征等手法的巧妙运用。.体会诗人丰富的想象和联想力。.识记有关常识及重点字词。（二）能力训练点培养联想和想象能力、培养欣赏诗歌的能力。（三）德育渗透点培养乐观向上，积极对待人生的生活态度以及爱国主义情怀。（四）美育渗透点领会诗歌的音韵律，感情美和意境美。二、学法引导.撰写100字左右的单元内容概要。（课前）.zi制文体、文学常识及重点字词累积卡片。（课前）.通过练习加以稳固。.进行能力迁移训练。三、重点、难点、疑点及解决重点：一是体会诗中丰富的想象、优美的意境和诗人抒发的真挚感情。二是理解诗中运用的比喻、拟人、象征等表现手法。三是揣摩诗歌形象、含蓄、精练的言语。解决方法：加强朗读、背诵，欣赏品味重点诗句。四、课时按排1课时五、教具学具打算投影仪、投影片、录音机六、师生互动活动设计.诗歌朗诵比赛（选择自己最喜欢的一首诗朗诵，可配乐。）.进行知识抢答。.交流有关常识和重点字词累积卡。.练习稳固。.能力迁移训练。七、教学步骤（一）概述单元内容本单元所选的都是新诗，包含中外的优秀诗歌。诗歌言语非常凝练，往往一句话就是一个镜头，就蕴涵一片深情。只有反复吟诵、联想、品味，才能领会其中的画意诗情，感受意境美。要认真揣摩反复、拟人、排比、比喻这些修辞的表达效果。要认真体会作者描绘景物的想像力和抓住景物特点以抒发自己感触和情怀的抒情方法。（二）诗歌朗诵比赛（自选，可配乐。）（三）文学、文体常识抢答.郭沫假设.冰心.冯至.闻一多.何其芳.余光中.席慕蓉8,普希金9.弗罗斯特（四）交流重点字词累积卡（五）稳固练习.从国别着眼，选出不同类的一项（C）A.（乡愁）（席慕蓉）B.（天上的街市）C.（未选择的路）D.（我是一条小河）.从作者着眼，选出不同类的一项（B）A.冰心B.余光中C.何其芳D.冯至.下边对几首诗的理解有误的一项（A）A.余光中的（乡愁）诗借助时空的变化来层层推进诗情的抒发。席慕蓉的（乡愁）则运用新奇的比喻显示超凡的想像力，前者用象征手法，后者巧用比喻的手法。B.何其芳的（我为少男少女们唱歌）通过诗人强烈的抒情，抒发了对延安的新生活和延安青年的热爱和赞美。C.闻一多在（色彩）中唱歌色彩，也就是唱歌艺术的价值，因为有了艺术才有生命的价值。D.冰心的（繁星）和（春水）可以说是现代文学史上最杰出的小诗集。.下面是有关诗歌知识的表述，完全正确的一项为哪一项（D）A.新诗，也叫现代诗，是指辛亥革命以来产生的白话诗歌，是与传统诗歌（旧诗）相对而言的。B.诗歌按表达方法分，可以分为叙事诗和抒情诗。（我是一条小河〕是一一首叙事诗，（纸船）是一首抒情诗。C.诗这种文学式样，偏重于抒情言志，也必须饱含诗情，才能生动感人。D.（天上的街市）这首诗以奇异的联想和想象，编织出一幅天上的美景，表现了诗人对黑暗现实的痛恨，抒发了自己郁闷的感情。.请选出对以下诗歌分类不当的一项（C）A.（静夜）是一首抒情诗。B.（未选择的路）是一首具有象征意味的哲理诗。C.（我为少男少女们唱歌）是一首叙事诗。D.（色彩）是一首哲理诗。.以下词语中感情色彩完全相同的一项为哪一项（D）A街灯忠义期望悲伤B热情明星溺爱海浪C森林乡愁珍奇怅惘D亲切美丽高洁愉快.选出对以下词语解释有误的一项（D）A.缥缈：形容隐隐约约，假设有假设无。无端：没有来由；无缘无故。.至爱：最爱。溺爱：过分宠爱。诗中指极度热爱。C.凄艳：凄凉而艳丽。高洁：高尚纯洁。D.清远：清脆悠远。怅惘：迷惘。.朗读的节拍和重音标记有误的是（C）A.你看，/gp浅浅的/天河定然是/不甚/宽广C.那隔着/河的/牛郎织女D.定能够/骑着牛儿/来往（六）重点语段阅读（纸船），答复以下问题。1.以下句子语音停顿正确的一句是。A.叠成一只/一只/很小的船儿B.有的/被天风吹卷到/舟中的窗里C.我仍是/不灰心的/每天叠着D.母亲，/倘假设你梦中看见/一只很小的白船儿2.填空：①写出表示作者执著信念的诗句：②对母亲万般思念的诗句：③作者给予“纸船〃的含义是;副标题“一一寄母亲〃的作用是“我从不肯妄弃了一张纸〃中，“妄弃〃改为“丢弃〃好不好为什么—“这是你至爱的女儿含着泪叠的〃，“含着泪〃说明了什么“我从不肯妄弃了一张纸，总是留着一一留着〃中，“留着，留着〃采纳7修辞手法，作用是（七）能力迁移盼望一个海员说他最喜欢的是（起锚）所激起的那一片白雪的浪花……一个海员说，最使他愉快的是（抛锚）所发出的那一阵铁链的喧哗……一个盼望出发，一个盼望到达。.依据诗的上下文，将“抛锚〃”起锚〃填入适宜的括号里。.这首现代诗的主题是（）A.描绘两海员不同的想法。.”出发〃充满期望，”到达〃带回果实。C.表现的是海员们与大海“拼搏〃的渴望，是到达“胜利〃此岸的期待。.这首诗押韵四个字是（）、（）、（）、（）。同样的意思也要注意变化，这首诗一二节，哪两个不同句式表达相同的意思“一片白雪的浪花〃”一阵铁链的喧哗〃“他最喜欢的〃“最使他愉快的〃“激起〃”发出〃答案（六）LB2.①我仍是不灰心的每天叠着，总期望有一只能流到我要他到的地方去。②这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着他的爱和悲伤归去。③对母亲的怀恋，赞美伟大的母爱补充说明本诗的主题30不好。“丢弃