句子衔接专项测试

高考句子衔接专项测试1．与下文衔接最恰当的一项是（）贪污2500万，挪用200万元的国际航空公司财务处副科长杨宁钻到地下室，偷偷躲了起来，，从地下室拽了出来，送到了该去的地方。A.公安人员找了好久，最后才发现他B.但后来还是让公安人员给找到了C使公安人员找了好久，终于把他找到D.但公安人员毕竟发现了他2．填入下文划线处最恰当的一项是（）2001年12月，中国已正式加入WTO,这意味着中国企业要面临生死抉择的惨烈竞争。其实，竞争是市场经济体制必须具有的特征，，但最终促进了社会进步。A.企业的破产由竞争造成B.企业的兴衰取决于竞争C.竞争造成了企业的破产D.竞争决定了企业的兴衰3．下文横线处选填哪项最恰当（）2002年春节刚过，啤酒巨头青啤、燕京“淮海战役”便拉开了帷幕。其实青岛啤酒和燕京啤酒这两家啤酒厂各有所长：。A.青岛啤酒的水质比燕京啤酒好，燕京啤酒的装备水平比青岛啤酒好B.燕京啤酒的水质没有青岛啤酒的水质好，装备水平比青岛啤酒好C.燕京啤酒的水质没有青岛啤酒的水质好，青岛啤酒的装备水平没有燕京啤酒好D.青岛啤酒的水质比燕京啤酒好，装备水平没有燕京啤酒好4．填入横线处最恰当的句子是（）他在《五柳先生传》一文中写道：“读好书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”我们往往只抓住他说的前一句话，而丢了后一句话。因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦呢?他说的前后两句话。A.意思非常清楚，紧紧相连，交互阐明B.交互阐明，紧紧相连，意思非常清楚C.紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚D.意思非常清楚，交互阐明，紧紧相连5．下文划线处选填哪项最恰切（）作物同病菌进行斗争，情形是复杂的：，就是同一个抗病品种，对不同的病菌的抵抗方式也不一样。A.不同的抗病品种抵抗病菌的方式不仅有所不同B.不同的抗病品种不仅抵抗病菌的方式有所不同C.不仅不同的抗病品种抵抗病菌的方式有所不同D.固然不同的抗病品种抵抗病菌的方式有所不同6．文中划线处选填哪项最恰切（），崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头已经露出水面，周围一片寂静。A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削C在夕阳照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的崖壁上7．填入下文横线处正确的选项是（）被铁道部评为部级先进单位的XX次特快列车乘务组，除主动热情服务外，,及时反映各类旅客的不同意见，然后根据这些意见，开展多样化的服务。A.还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表B.还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表C.还让每节车厢推选一至二人当乘客代表D.还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表8．下文横线处选填哪项最恰当（）卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借此说明。A.任何人和事物都各有缺憾B.任何人和事物都各有千秋C.任何人和事物都各有短长D.任何人和事物者各有优势9．填入下文横线处正确的一项是（），《邹忌讽齐王纳谏》、《召公谏厉王止谤》这两篇古文，我们对照着读，大有可以借鉴之处。A.谏难，纳谏尤难B.追古思今C.历史是一面镜子D.事因难能，所以可贵10．下面是中美联合公报上的一句话，填人横线上的句子正确的是（）美国方面认识到，台湾海峡两边的中国人都认为，只有一个中国，。A.台湾是中国的一个省B.台湾是中国的一部分C.台湾是中国不可分割的一部分D.台湾自古以来就是中国不可分割的一部分11．填入下文横线上的话，与上下文衔接恰当的一项是（）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。，为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。A.元代石刻“天门铭”在门外两侧，一副石刻对联在门的两旁B.门外两侧有元代石刻“天门铭”，门两旁有石刻对联一副C.元代石刻“天门铭”在门外两侧，门两旁有石刻对联一幅D.门外两侧有元代石刻“天门铭”，一幅石刻对联在门的两旁12．下文划线处选填哪项才恰当（）春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，，又来了一场沁人心脾的冷雨。A.刚吹过一阵暖人心意的春风B.一阵乌云刚刚布满天空C.刚飞过一群欢叫的大雁D.一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见13．下文横线处选填哪项最恰切（）秦代军队分中央常备军和地方武装两种。，或驻京师，或戍边疆；地方军则由都尉掌管。估计当时全国军队的数量至少在百万以上。A.皇帝委派的大将直接统率中央常备军B.皇帝直接委派大将统率中央常备军C.中央常备军的统帅是由皇帝直接委派的大将D.中央常备军由皇帝直接委派的大将统率14．填入下文横线上的几句话，正确的一项是（）国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻，拖延推诿，。A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重15．填入下文横线处正确的一项是（）认真阅读的结果，不但随时会发现晶莹的宝石，。于是收取那些值得取的，排除那些无足取的，自己才会渐渐地成长起来。A.还会发现价值连城的钻石B.也随时会发现粗劣的瓦砾C.还常常会发现粗糙的砂砾D.也不免会发现令人遗憾的败笔16．填入下文划线处恰切的一项是（）

自从我们搬到郊外以来，。那短篱边牵延着的毛豆叶子，已露出枯黄的颜色来，白色的小野菊，一丛丛由草堆里攒出头来，还有小朵的黄花在凉劲的秋风中抖颤，这一景象，最易勾起人们的秋思，况且身在阿富汗呢?A.天气逐渐清凉了B.异国秋色愈来愈浓了C.C.秋风日渐凄冷了D.秋天的脚步愈来愈近了17．下面两个划线处依次填人的最恰当的语句是（）广播通讯社为了迅速提高通讯员的写作水平，新闻写作知识讲话，送到每个通讯员手中，供他们学习参考。A.在本刊连续刊载然后这些刊物被及时B.由本刊连续刊载B.由本刊连续刊载C.于本刊连续刊载于是这些刊物被及时

接着把这些刊物及时D.让本刊连续刊载并且把这些刊物及时18．填入下文划线处恰当的一句是（）“木桶理论、短板效应”的意思是：一个由很多块木板箍成的木桶，尽管绝大多数木板都很长，但并不能多盛水；而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短的木板的上沿。著名教授陈鹏把制约游泳成绩的几个因素比做木板，。A.只有几个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩B.如果一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩C.如果一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩D.如果几个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩19．填入下文横线处正确的一项是（）7％的言语+38％的声音+55％的表情=信息的全部表达，这是一位心理学家在论及人际交往时提出的公式。这个公式显示。A.人际交往中的信息沟通，非语言行为常常担当语言行为所不能担任的任务，甚至可以代替语言B.人际交往中的信息沟通，绝大部分有赖于声音和表情等非语言交流，通过语言进行的不过百分之几C人际交往中，言语的得体，声音的和谐，表情的自然往往是相互作用的D.人际交往中，言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的20．依次为下列两副对联选填的词语，正确的一项是（）1936年鲁迅先生逝世时，美国作家斯诺撰写了一副挽联，托人送到鲁迅先生追悼会上。挽联是：译著尚未成书，惊闻陨星，何人领呐喊?先生作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨！1990年德高望重的徐向前元帅逝世，越共领导人黄文欢即书一联以悼之，挽联是：军心暖，威震沙场敌胆寒。A.寰宇已经同甘共苦B.中国不幸同甘共苦C.中国已经身先士卒D.寰宇不幸身先士卒答案：1．句子接续题的解题方法之一，就是根据陈述对象的一致性原则制定选项。在一句话里，其陈述对象应保持一致，本句的陈述对象是杨宁。、项陈述对象换成了公安人员’项后半句终于把他找到的陈述对象也是公安人员，只有项和原文保持了一致，故选。2．句子衔接题的解题方法之一，是根据落脚点和后语境的衔接关系来判定选项。本句话的后语境是\公但最终促进了社会进步\公，说明它前面句子的落脚点必是不好的东西，如是好的东西，就应该用承接连词。项落在造成上，项落在竞争上，项落在兴衰上，衰败但最终促进了社会进步可以，兴盛但最终…就不行了。只有项落在破产上，和后语境的转折关系衔接，故选C3．句子衔接题的另一种解题方法是根据语脉判定选项。本句话的前语境是\青公岛啤酒和燕京啤酒，、项改为燕京啤酒和青岛啤酒，改变了语脉，可排除，剩下、D项只说\公青岛啤酒\公一家，不合语脉，只有、项和前语境的语脉相吻合，故选、。4．句子衔接题的又一解题方法是根据事物的事理逻辑判定选项。本段话是说陶渊明的\前后两句话\公怎么样了。按事理逻辑，先\公紧紧相连\，公再\公互相阐明\公，再\公意思清楚‘故选C这种题完全可以不读题干，只看四个选项，把四个选项一比较就可找出正确项，你不妨试试看。5句子衔接题还可根据关联词语判定选项。就本题来说，从题干的关联词就是……也……，可知空缺处和后语境是递进关系，应为不仅……就是……也……，排除，\公固然\表公示承认某个事实，；关联词在后，前后分句主语相同（我不但信任他，也信任你）本句前后主语不同，选C6．句子衔接题的又一解题方法是看题干和选项的意境是否吻合。就本题来看，其景物\残破的石碑，模糊的字迹，一片寂静\，公其意\荒公凉、败落\，公、项美丽壮观，和题干意境不符，可排除；项壮观伟岸，和题干意境明显不符，况且江对岸石碑上的字迹是否模糊也不可能看到，又可排除；项是一幅美妙的山水画，不合题意，亦可排除；只有项\公天气阴冷，藤萝萎落，崖壁瘦削\，公意境\公荒凉、萧索\和公规定情境吻合，故选、。7．判断句子衔接题又一解题方法是根据选项的异点判定。纵向看选项求同存异，本题四个选项异在介词上，、、三项分别为从、由、在，三个都是一般介词，没本质区别，项上为使令词，这段话的陈述对象为乘务组，是乘务组让每节车厢如何，所以选C8．句子衔接题的又一解题方法是根据题干的叙述角度判定选项。本题其关键词语\逊'、输\的'叙述角度是\不'足\'，如把题干改为\'雪本胜梅三分白，梅却赢雪一段香\'，则从长处叙述，可选D如说‘有所长，尺有所短，可选C逊、输强调尺有所短，\胜'、赢\'-突-出寸有所长。\'各有千秋\'、\'各有短长\'，既不突出\'短\'，也不强调长，与文意不符，可排除、C只有各有缺憾和逊、输的叙述角度相一致，故选a9．句子衔接的又一解题方法是根据语意判断。拿到题后，首先认定这段话在说什么，抓住语意来判定选项。本段说借鉴，鉴意为铜镜，借鉴也叫借镜，可选C但文中说对照着读，深知让皇上接受意见实属不易，因此本题应选A选项一定和表意吻合。1．0解句子衔接题还应考虑背景因素的客观表意。本题题干的背景因素是中美联合公报上美国的认识，它的这一认识是中、美、台三方共识，美国是政治上对立双方的\中逊介\逊，这一共识必为双方所接受，项一个省，只是中方的一厢情愿，、项亦然，三方共识只能是、。答题应从题干限定的语境找答案，不能凭主观想象代替语境中的客观表意，故本题选、。11．这是199年7高考题，本题应根据陈述对象的一致性原则判定选项。本段陈述对象为南天门,、项换成Y元代石刻，项后半句换成Y石刻对联，只有项一致，故选、。12．本题应根据落脚点和后语境的衔接关系判定选项。从前后语境来看，空缺处和前后语境的意思是相反的内容，后语境的落脚点是\逊冷雨\逊，它前边的落脚点必为\暖逊风\逊，选、项乌云刚布满天空和又来Y不衔接。项大雁和冷雨不是相对相反的关系。项令人生寒的积雪还依稀可见和前后语境不是相对相反的关系。1．3本题应根据语脉判定选项。本句前语境的语脉为\逊中央常备军和地方武装\逊，下面接这一语脉应选说中央常备军如何，、、三项都改变了陈述对象，只有项中央常备军的语脉相吻合，故选。14．这是199年8高考题，本题应根据事理逻辑判定选项。从事理逻辑说，先传达国务院的指示和后购置设备，这两条没做，造成环保工作没人管，由于没人管，才使污染越来越严重，故选、。前面说过，这种题不读题干只看选项也能选出正确答案，本题就能做到，你不妨试试。5首先本段用比喻句晶莹的宝石，排除D其次从后语境值得取的宝石，无足取的（只能是瓦砾、砂砾）\，和排除、；\不和但„„还\不和通，应改为\和不但„„也„„\，和排除、，选、。当试题出现关联词语时，应考虑关联词语用得对不对，对应得对不对。16．本题应考虑选项和题干的意境是否吻合。本段景物为深秋，意境萧瑟、凄清，抒发的是身处异邦者的乡愁，首先排除，叶子枯黄，黄花在凉劲的秋风中抖颤是深秋，项为夏末秋初；再排除、，\秋和色浓\不和能是\和枯黄\、和\和抖颤\和，这话带激情的赞美，和题干意境大相径庭。且诗言歌咏见景生情，作者写景时不会先说出异国来，先说普遍意义的悲秋、乡愁，再进一步说特殊--\况'且身在异国\'，如\'多情自古伤离别（普遍），更哪堪冷落清秋节特殊\、项比较，项天气清凉，天气外延大，适宜做领起句；项秋风凄冷和后头凉劲的秋风重复。项先说天气如何，再