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文档简介

体育教育专业人才培养方案(2016级)一、培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,具备体育学科与现代教育基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,在全面发展的基础上具有一专多能的专业技能和良好的人文素养,能胜任中小学体育教学、课外运动训练与竞赛的高素质应用型人才。二、培养规格本专业学生主要学习学校体育教育方面的基本理论和基本知识,受到体育教师必备的运动技能的基本训练,具备以下几个方面能力(一)基本能力:具备正确的世界观、人生观和价值观,形成良好的道德品质、职业素养及社会责任感,热爱体育教育事业;具有基本运用计算机和外语的能力。(二)专业能力:系统掌握体育教育专业基本理论、基本知识和基本技能;具备现代化教育理念和先进的教育教学方法;具有较强的教育教学组织与管理能力,能胜任中小学学校体育工作并有从事学校体育科学研究的基本能力。(三)发展能力:具有运用相关学科知识分析并解决实际问题的能力;了解学校体育改革和体育科学发展的动态;具有较强的终身学习能力、实践创新能力和社会适应能力。三、学制学制:4年,弹性学习年限为3—6年。四、学时学分要求课内总学时:2444毕业最低总学分:184五、学位授予授予教育学学士学位六、主干学科与专业核心课程主干学科:体育学教育学专业核心课程:教育基本原理、运动解剖学、运动生理学、体育概论、学校体育学、体育心理学、田径、体操、球类等。七、毕业规定及其它必要说明凡各门课程成绩合格,修满本专业规定的最低184学分,符合中华人民共和国教育部和巢湖学院毕业生毕业及学位授予的相关规定,准予毕业并授予教育学学士学位。八、课程设置与教学计划表(一)专业教学总安排表三、・・•・........学年项目\ ,-\周数—,-二三四总计周数12暑12暑12暑12暑课堂教学161818181818复习考核222222入学教育2军事训练实验实训课程设计社会实践2专业认知实习1毕业(专业)实习16毕业论文(设计)8毕业教育1机动49合计周数2020202020202018

(二)基本能力培养模块能力结构能力类别课程模块课程编号课程名称学分数学时数(周数)各学期学时分配(学时/周)考核方式合计理论教学实验实训综合实践.一二三四五六七八考试考查鉴定基本能力基本素养基本素养课程1301A01思想道德修养与法律基础3484174J1301A02马克思主义基本原理概论3484174J1301A03毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论656(40)56(40)4J1301A04中国近现代史纲要2)322753J1301A05形势与政策2(64)(32)(32)JJJJJ0301A01大学英语(1)448(32)3216(32)2+2J0301A02大学英语(2)448(32)3216(32)2+2J0301A03大学英语(3)3)4832162+2J0301A04大学英语(4)34832162+2J1201A01计算机基础(文)1.53216162+2J0101A01心理健康教育2322482J2001A01军事理论2(38)(38)JJ2001A02安全教育1(16)(16)JJJ2001A03大学生职业发展与就业指导(含职业技能教育)232(12)1616(12)JJJ2001A04创新创业教育概论2(32)(32)J小计40.5472(266)349(64)123(32)(170)14878通识能力公共选修课程(2) (2)四年制本科生在校期间须修读10学分(含4学分网络课程)的该类课程,其中,跨学科限定选修学分。课程设置人文社会科学类、自然科学技术类、体育艺术类、经济管理类、创新创业教育类(含学科竞赛、技术与技能等课程)等类别。小计10160160JJJJJJJJJ以上合计50.5632(266)509(64)123(32)(170)14(2)8(2)78

(二)专业能力培养模能力结构业能力能力类别业认知力课程模块基础认知课程课程编号课程名称学分数0.5学时数(周数)各学期学时分配(学时周)考核方式合计理论教学实验实训1综合实践.一四五六七八考试考查鉴定1011C01专业导论82J1011C02专业认知实习1J1周J大类教育课程1011D10运动解剖学2.54632142J1011D11运动生理学2.54632142J1011D12体育保健学2.54824242J1011D13体育心理学2322482J1011D14体育概论232322J1011D16体育科学研究—方法—232322J1011D17体育社会学232322J1011D18健康教育学232322J小计19308248600622224核心能力教师教学能力课程0100S01认知与学习2322482J0100S087 7现代教育技术应用2322482J0100S09三字书—写—1161242J0100S10教师口语1161242J0100S11青少年心理发展与辅3484263J0100S12教育基本原理3484263J0100S13教师职业素养2322842J专业技术教学及其技能习得能力课1011H16田径—1——32—428—2—1011H17体操—32—428―2—1011H18篮球36485622J1011H19足球36485622(2)J1011H20武术—1-32428―2—(2)——1011H21排球—1—32428—2—1011H22乒乓球—1—3242Q—2—一1011H23羽毛球—1—―32—428—2—一1011H24健美操324282J1011H25体育舞—蹈—1324282J

程1011H26网球—1-32428―2—1011H27民族传统体育324282J1011H28专项选修⑴2.5646584J1011H29专项选修(2)2.5646584J1011H30专项选修(3)2.5646584J1011H31专项选修(4)2.5646584J1011H46副项选修(1)1324282J1011H47副项选修⑵1324282J1011H48副项选修⑶1324282J1011H49副项选修(4)1324282J:理论教学指能力课程1011H50学校体育学2.54832162J1011H51动作技能学习与控制232322J1011H52体育课程与教学论232322J1011H53体育教学技能训练1324282J训练竞赛指能力课程1011H37运动训练学232322J1011H39运动营养学116161J1011H44J17体育管理学232322J1011H54体适能评定1.532322J小计581312460834181012161514142(二)专业能力培养模块(续)能力结构能力类别课程模块课程编号课程名称学分数学时数(周数)各学期学时分配(学时/周)考核方式合计理论教学实验实训综合实践.一二三四五六七八考试考查鉴定专专综合1011Z02 毕业实习 16161616周_71011704毕业论文(设计)—8——8—―8—8周-7业能力课1011Z07运动训练竞赛111777777777业应1011708竞赛组织与编排—i—1—1-上_777777_7用台匕程1011709体育志愿服务111J77777777能小计272727能以上合计课内总学时:1620;实践教学环节(计学时)720学时;实践教学环节(计周数)27(三)发展能力培养模块能力结构能力类别课程模块课程编号课程名称学分数学时数(周数)各学期学时分配(学时/周)考核方式合计理论教学实验实训综合实践.一二三四五六七八考试考鉴定选修性课程1011E7C专业创新创业教育课2(32)(32)271011E23健康评价与运动处方232322选71011E24体育与健康课程标三奉-与教附研究71011E25体育社交礼仪232322选.一71011E26体育教学论2323271011E27音乐基础知识与欣赏2323271011E15团体舞创编1324282选一71011E16形体训17健身教练1324282选^一71011E18瑜19游泳1324282选71011E20轮21手球1324282选71011E22高尔夫1324287

小计10192(32)80112(32)662综合拓展能力1八11C11创新能力培养2(48)JJJJJJJJJ创新创业1011G21素质拓展10(240)JJJJJJJJJ综合社会实践1011G31综合社会实践2(48)JJJJJJJJJ职业能力1011G41职业资格鉴定1(24)JJJJJJJJ社会煮任1011G61社会责任教育5(120)JJJJJJJJ辅修双学位1011G51辅修双学位课程不计入总学分、总学时小计21(504)以上合计31192(416)80112(536)(四)课程结构体系及学时学分构成表能力结构课程类别基本能力培养模块专业能力培养模块发展能力培养模块理论教学实验实训综合实践小计理论教学实验实训综合实践小计理论教学实验实训综合实践小计学时数573155170898708894738234080112392584学时占专业总学时比例14.99%4.06%4.45%23.50%18.52%23.39%19.31%61.22%2.09%2.93%10.26%15.28%学分数376.5750.53640311074

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