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文档简介
2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列错误操作与产生的后果不相符的是A.标签受损 B.集气瓶底破裂C.读数偏低 D.液体飞溅2.下列说法中不正确的是A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭B.贵重图书资料着火,用液态二氧化碳灭火器扑灭C.燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑烟时,可增大灶具燃气进气口D.家中燃气泄漏着火,关闭燃气阀门3.下列属于化学变化的是A.木柴燃烧B.矿石粉碎C.滴水成冰D.汽油挥发4.除去下列各组物质中的杂质,所用的试剂和方法均正确的是物质杂质除杂所用的试剂和方法ACO2HCl气体先通过足量NaOH溶液,再通过浓硫酸BNaNO3溶液Na2SO4加过量Ba(NO3)2溶液,过滤CCO2气体CO气体点燃DKCl固体CaCO3固体加水溶解、过滤、蒸发结晶A.A B.B C.C D.D5.诗词是中华民族文化的瑰宝,下列诗句的描述中涉及化学变化的是()A.千里冰封,万里雪飘B.只要功夫深,铁杵磨成针C.蜡炬成灰泪始干D.北风卷地白草折6.下列现象的微观解释中,不正确的是()A.氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子,其化学性质相同B.用警犬搜救地震中被埋人员﹣﹣分子在不断运动C.用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高,原子间隔变大D.水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高,分子变大7.下列鉴别方法不可行的是A.用肥皂水鉴别硬水和软水 B.用带火星的木条鉴别氧气和空气C.用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水 D.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气8.下列物质的俗名与化学式相对应正确的是A.生石灰:CaCO3B.熟石灰:Ca(OH)2C.烧碱:Na2CO3D.苏打:NaOH9.FeS2常用于在接触法制硫酸过程中产生CO2,其化学方程式为:4FeS2+11O22X+8SO2,则X的化学式为()A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.FeSO410.2018年实验操作考试时,小M抽到了一道题,以下是小M完成实验操作过程示意图,实验完毕后被扣2分,她失分的步骤是
A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅱ和ⅢC.Ⅱ和Ⅳ D.Ⅲ和Ⅴ11.下列说法正确的是()A.爆炸一定伴随化学变化B.“釜底抽薪”的灭火原理是隔绝可燃物与氧气接触C.水基型灭火器灭火原理是可降低可燃物的着火点D.古籍图书、重要档案等着火,最好使用液态二氧化碳灭火器灭火12.下列四个事例中一定发生了化学变化的是A.①② B.②③ C.③④ D.①④二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.实验室常用的气体制取装置如下图所示,请回答下列问题。(1)写出标号的仪器名称:a____________b____________。(2)某同学欲用大理石与稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,应选择的发生和收集装置为____________(填装置字母序号),验证该气体集满的方法是_____________;将澄清石灰水倒入装有二氧化碳的集气瓶中,摇晃几下,可观察到的现象是______,该反应的化学方程式为_____________。(3)实验室常用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气,该反应的化学方程式为___________。如果用装置F收集氧气,则气体应由________(填“①”或“②”)口进入:某同学选用装置C收集氧气,实验后发现收集的氧气不纯,可能的原因是______________(答一条即可)。14.请根据下列实验装置图回答有关问题:(1)写出标号仪器的名称:①_____,②_____。(2)实验室制取气体时,连接好仪器装置,在装入药品前要先检查装置的_____。(3)实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气时常选用的气体发生装置是_____,有关的化学方程式为_____。若用C装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是_____。用A装置加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____。(4)实验室用B装置制备CO2的化学方程式为_____。将CO2通入紫色石蕊试液中,发现试液由紫色变为_____色,该反应的化学方程式为_____。(5)二氧化硫是一种大气污染物。在通常情况下,二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、密度比空气大的有毒气体,易溶于水。二氧化硫和二氧化碳的某些化学性质相似,二氧化硫既能与水反应,生成亚硫酸(H2SO3),二氧化硫又能使澄清石灰水变浑浊,生成亚硫酸钙(CaSO3)和水。请回答:①请你写出二氧化硫的一条物理性质_____。②收集二氧化硫可用_____(填“向上排空气法”、“向下排空气法”或“排水法”);③请你写出二氧化硫与石灰水反应的化学方程式_____。15.实验小组同学做了如下实验,验证质量守恒定律。(1)A实验过程中,观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是______。(2)B实验中,实验前后,烧杯中钠元素的质量______(填“变大”、“不变”或“变小”)。(3)A、B两个实验,能验证质量守恒定律的是______(填序号)。16.现有下列A、B、C、D、E五种实验装置,根据题意,将装置的序号填入下列空格中。(1)加热高锰酸钾制取氧气,用_____装置,收集氧气最好用_____装置。
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,用_____装置。(3)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用_____装置,收集氨气最好用_____装置。(4)实验室加热高锰酸钾制氧气时:A制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了_____。B伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是_____。C常在试管口塞一团棉花,其目的是_____。D加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是_____。E用排水法收集氧气,当气泡_____时,再开始收集。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含有一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请你根据丙烯酰胺的化学式回答:(1)丙烯酰胺中各元素原子的个数比C:H:O:N是。(2)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是。(3)丙烯酰胺的相对分子质量是。(4)g丙烯酰胺中含6.4g氧元素。18.将agKClO3和bgMnO2混合加热一段时间,称得剩余固体质量为cg,则产生O2的质量为__________g,反应后MnO2的质量为_____g。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)木炭与氧化铜反应的化学反应方程式如下:2CuO+C2Cu+CO2↑(1)该反应中,具有还原性的物质是________________________;(2)实验过程中,观察固体发生的现象是_________________________;(3)该实验如何检验有二氧化碳生成___________________________________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【详解】A、倾倒液体时,细口瓶要紧挨着试管口,缓慢地倒(防止药液流出试管外)细口瓶贴标签的一面要朝向手心处(防止残留的液体流下腐蚀标签),图中贴标签的一面没有朝向手心处,会导致标签受损,不符合题意;B、铁丝在氧气中燃烧,放出大量的热,应在集气瓶底铺一层细沙,或放少量水,否则高温熔融物溅落,会炸裂瓶底,不符合题意;C、俯视读数,读取数值大于实际数值,符合题意;D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅,不符合题意。故选C。2、C【详解】A、炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,可以隔绝氧气,正确;B、贵重图书资料着火,用液态二氧化碳灭火器扑灭,防止造成图书破坏,正确;C、氧气不足,含碳燃料不完全燃烧会产生炭黑,可增大灶具空气进气口,使其充分燃烧,不是增大燃气进气口,选项错误;D、家中燃气泄漏着火,关闭燃气阀门,可以移走可燃物,正确;故选:C。3、A【解析】A、木柴燃烧产生二氧化碳等物质,产生了新的物质,属于化学变化,符合题意;B、矿石粉碎只是改变了矿石的形状,没有产生新的物质,属于物理变化,不符合题意;C、滴水成冰只是水由液态变为固态,没有产生新的物质,属于物理变化,不符合题意;D、汽油挥发只是汽油由液态变为气态,没有产生新的物质,属于物理变化,不符合题意。故选A。4、D【分析】除杂条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。【详解】A、二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,把原物质除去了,不符合除杂原则,故A不正确;
B、Na2SO4能与过量Ba(NO3)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠,硝酸钡的过量的,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钡,不符合除杂原则,故B不正确;
C、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,一氧化碳含量较少,不能够点燃,故C不正确;D、氯化钾易溶于水,CaCO3固体难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂,故D正确。故选D。【点睛】除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。5、C【解析】A、千里冰封,万里雪飘是水的状态变化,没有新物质生成,属于物理变化。B、只要功夫深,铁杵磨成针是形状改变,没有新物质生成,属于物理变化。C、蜡炬成灰是蜡烛燃烧,过程中有水、二氧化碳等新物质生成,属于化学变化。D、北风卷地白草折过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选C。6、D【详解】水烧开后易把壶盖冲起不是因为温度升高,分子变大,而是因为分子的间隔变大。故选D.7、D【详解】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,故选项实验方法能达到实验目的。
B、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以能使木条复燃的是氧气,没有明显变化的是空气,故选项实验方法能达到实验目的。
C、过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成氧气,所以可用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液,有气泡冒出的是过氧化氢溶液,无明显变化的是水,故选项实验方法能达到实验目的。D、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项实验方法无法达到实验目的。
故选:D。8、B【详解】A、生石灰是氧化钙的俗称,此选项错误;B、熟石灰是Ca(OH)2的俗称,此选项正确;C、烧碱是NaOH的俗称,此选项错误;D、苏打是Na2CO3的俗称,此选项错误。故选B。9、B【解析】试题分析:据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类、个数不变。反应前有4个铁原子、8个硫原子、22个氧原子;反应后8个硫原子、16个氧原子;所以一个X分子中有2个铁原子、3个氧原子,X的化学式是Fe2O3考点:质量守恒定律:10、C【解析】Ⅰ检查装置的气密性,组装好仪器后先将导管伸入水中,然后用手握试管,导管口有气泡冒出,证明装置的气密性好,正确;Ⅱ倾倒液体时,试管和试剂瓶要倾斜,试剂瓶口要紧靠试管口,标签要向着手心,瓶盖倒放在桌面上,错误;Ⅲ排空法收集气体时,将导管伸到接近瓶底,排尽空气,使收集的气体较纯,正确;Ⅳ气体验满方法:应将带火星的木条放在集气瓶口部,不应伸入集气瓶内,错误;Ⅴ洗刷试管,应将试管内盛有约三分之一的容积的水(最多不超过二分之一),然后将试管刷旋进试管内,正确。故选C。11、D【解析】A.爆炸不一定是化学变化,如汽车轮胎由于充气太多或者温度过高发生的爆炸属于物理变化,故错误;B.“釜底抽薪”的灭火原理移走可燃物,故错误;C.水基型灭火器灭火原理是降低可燃物的温度,低于可燃物的着火点而灭火,故错误;D.古籍图书、重要档案等着火,最好使用液态二氧化碳灭火器灭火,便于进行清理,不会对图书造成二次损坏,故正确。故选D。12、B【解析】①玻璃片上出现水珠,没有生成新物质,属于物理变化;②大理石投入到稀盐酸中,生成二氧化碳、水等新物质,属于化学变化;③自制汽水,小苏打和柠檬酸反应生成二氧化碳等新物质,属于化学变化;④品红在水中扩散,没有生成新物质,属于物理变化;只有②③属于化学变化。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、试管集气瓶BD将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,则证明二氧化碳气体已经集满澄清石灰水变浑浊②未等有连续均匀的气泡产生就开始收集;集气瓶内没有装满水或装水时未排尽瓶中空气等【详解】(1)标号a的仪器名称是试管;标号b的仪器名称是集气瓶;(2)实验室制取二氧化碳,常用大理石与盐酸反应,该反应的反应物是固体和液体,不需加热,属于固、液混合不加热型,二氧化碳密度大于空气,可用向上排空气法收集。某同学欲用大理石与稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,应选择的发生和集装置为BD,二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,验证该气体集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,则证明二氧化碳气体已经集满;二氧化碳能与澄清石灰水中氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,将澄清石灰水倒入装有二氧化碳的集气瓶中,摇晃几下,可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为:;(3)实验室常用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气,高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气的密度小于水,如果用装置F收集氧气,则气体应由②口进入;某同学选用装置C收集氧气,实验后发现收集的氧气不纯,可能的原因是:未等有连续均匀的气泡产生就开始收集;集气瓶内没有装满水或装水时未排尽瓶中空气等。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、锥形瓶水槽气密性B把带火星的木条放在集气瓶口处,木条复燃则证明已收集满红任答一点即可:无色或有刺激性气味或密度比空气大或气体或易溶于水等向上排空气法【详解】(1)仪器①是锥形瓶,仪器②是水槽,故填:锥形瓶;水槽;(2)实验室制取气体时,连接好仪器装置,在装人药品前要先检查装置的气密性。故填:气密性;(3)实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气,属于固液常温型,常选用的气体发生装置是B,有关的化学方程式为:。若用C装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口处,木条复燃则证明已收集满。加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:。故填:B;;把带火星的木条放在集气瓶口处,木条复燃则证明已收集满;;(4)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为:。将CO2通人紫色石蕊试液中,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变为红色,该反应的化学方程式为:。故填:;红;;(5)①二氧化硫的物理性质有:无色、有刺激性气味、密度比空气大、气体和易溶于水等。故填:无色或有刺激性气味或密度比空气大或气体或易溶于水等;②二氧化硫密度比空气大且易溶于水,收集二氧化硫可用向上排空气法;故填:向上排空气法;③二氧化硫与石灰水反应生成亚硫酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:。故填:。15、红磷燃烧,放热,瓶内气体温度升高,瓶内压强变大,大于外界大气压,气球鼓起不变A【解析】(1)A实验过程中,观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是:红磷燃烧,放热,瓶内气体温度升高,瓶内压强变大,大于外界大气压,气球鼓起;(2)B实验中,实验前后,烧杯中钠元素的质量不变,这是因为盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,而逸出烧杯的只有二氧化碳;(3)A、B两个实验,能验证质量守恒定律的是A,B中反应生成的二氧化碳逸出装置,反应后天平不平衡,不能用于验证质量守恒定律。16、ACBAE防止装置漏气收集不到气体导管伸入过长不利于气体的排出防止高锰酸钾粉末随气流进入导气管使试管均匀受热,防止试管炸裂连续均匀冒出【详解】(1)加热高锰酸钾制取氧气,用固-固加热型装置A,氧气的密度比空气的大,可用装置D收集;氧气难溶于水,可用装置C收集,其中排水法收集的气体较纯,收集氧气最好用C装置;(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,是固体和液体常温下反应,发生装置用B;(3)氨气极易溶于水,且密度比空气小,收集氨气最好用E装置;实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用A装置;(4)A、制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了防止装置漏气收集不到气体;B、伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因
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