部编版六年级上册语文第六单元《习作6学写倡议书》5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——部编版六年级上册语文第六单元《习作6学写倡议书》5篇提议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代领会提议活动的理由，以及当时的各种背景事实，并申明发布提议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉地行动。这些因素交代不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。我打定了部编版六年级上册语文第六单元《习作6学写提议书》作文范文5篇，供大家参考。

部编版六年级上册语文第六单元《习作6学写提议书》作文范文一：对火说“不”提议书

同学们：

你好！

班里发了一张森林防火提议书，我看了一遍才知道养护森林的重要性。森林发生火灾，会给人一股毛骨悚然的感觉。在生活中有百分之九十的森林火灾都是人为的。

森林一旦遭遇火灾，最直观的危害是烧死树木。另一方面也使森林的生长受到影响。例如，1987年“5。6”级大森林火灾，造成了严重的环境破坏，想要恢复森林几乎是不成能的。挚友们森林是大自然的生态屏障，是是人类生存繁衍的摇篮。莫非我们可以眼睁睁地看着，不行！要不发生火灾，就要从小事做起：不准把火种带上山；不准在野外点火；不准烧干草田坎；不准在野外烧水做饭；不准在林中放烟花。

在遇到火灾，不要慌，不要哭，下山或到邻近打火警电话119。梦想大家对森林防火要加强哦！让我们来唱一下森林防火拍手歌！

你拍一，我拍一，森林防火要牢记；

你拍二，我拍二，一点火星成苦难；

你拍三，我拍三，火种不能带进山；

你拍四，我拍四，玩火轻易出大事；

你拍五，我拍五，绿色家园要养护；

你拍六，我拍六，察觉林火要报警；

你拍七，我拍七，放火大事别麻痹；

你拍八，我拍八，搞好防火靠大家；

你拍九，我拍九，森防法规要遵守；

你拍十，我拍十，森林防火结果实！

从今天起，让大家牵起手来。养护这颗地球妈妈的心吧！不要再做伤害这颗心的刽子手。让我们养护森林，成为森林的养护者吧！

部编版六年级上册语文第六单元《习作6学写提议书》作文范文二：“多读课外阅读”提议书

爱戴的同学们：

大家好！

面对越来越慌张的学习，大量同学回到家就是做练习。平常双休日大多是在上补习班中度过的；就连暑假、寒假也都被补习班占得满满的。什么看书，下棋……都早已成了目生之事。其实这样是不对的，我们理应多看饱含着其他学习学识的课外阅读。

老一辈语文教导家吕叔湘老先生说过：“同志们可以回想一下自己的学习过程，得知于老师课堂上讲的占多少，得知于自己课外阅读的占多少。我回想自己理应是三七开吧，也就是说，百分之七十得之于课外阅读。课外阅读对于语文来说绝不是可有可无的。”吕老还说过，他向语文水平高的同志们询问语文学得好的理由，得到的回复一律是：得益于课外阅读。所以，对于课外阅读，同学们万万不成忽略。

课外阅读是教科书某些内容的延迟、拓展和深化。看阅读课本，不但可以稳定和扩大在课内所学的东西，而且可以巩固学习语文的兴趣，有助于进展天性的特长。课外阅读，就是独立阅读，自主阅读，天性化阅读。

阅读是读者与的对话。虽然有些作品的是外国人、古代人，他们所处的时代、环境，他们的思想感情与同学们相差甚远，但是同学们可以结合自己的生活阅历和学识积累，利用各种参考资料去走近大师，理解经典。可能有些时候，阅读作品里的一些问题，你总是无法理解，这也是正常的。由于有些经典作品，是需要往往读，甚至读一生的。因此，不必“毕其功于一役”，只要每读一次，都能有一些新的察觉和理解就够了。

阅读课外读本，别忘了品评文章的语言。经典和佳作的语言都是有声有色，有力度有厚度的，都是饱含思想感情，蕴含文化内涵的，都是有灵性的。阅读这些作品，要细细揣摩、玩味，从中领悟语言的趣味和美。同学们，在感悟语言的美与灵性的过程中，你们可以培养自己的感受力与想象力，巩固自己的语言表现力。

再此呼吁大家，喜欢课外阅读吧，熟读课外读本吧。走进那一片天地，愿同学们乐而忘返，望同学们能真正读懂这些课外阅读中所蕴含的深刻学识！

部编版六年级上册语文第六单元《习作6学写提议书》作文范文三：环保提议书

敬爱的环保局领导：

您好！

我是桃园小学的一名学生。义务近几年的创办日新月异，道路上车水马龙，城市里建起了高楼大厦。义乌越来越美了。

可是在公园里，我们经常可以望见有人边走边吃，将垃圾随意丢弃，还有的人随地大小便、随意采摘花朵。

我还察觉一个严重的问题。有一次我去乡村玩，在一条路边察觉了一个垃圾桶，臭气熏天，行人掩鼻而过。看来，如何合理处理农村的生活垃圾，已是个迫切的问题。

因此，我提议：

1、安置保洁人员实时清扫垃圾，保持城乡环境卫生。

2、加大环保宣传力度，让人们从自身做起，摒弃不文明的行为，共同来维护环境的清洁和美观。让社会真正形成这样一种风气——污染环境千人指，养护环境万人颂。

让我们共同来养护我们的地球吧！

部编版六年级上册语文第六单元《习作6学写提议书》作文范文四：环保提议书

爱戴的地球挚友们：

你们好，我是来自太阳星系的外星挚友。从小听爷爷说地球山清水秀，活力勃勃，让人赏心悦目。我们不远万里，结伴来到地球，赏识这里的山水。

地球不愧是有名遐迩！遥望洞庭湖，真是惬意，马达加斯加岛，是多么活力勃勃！可是，爱戴的地球挚友们，你们知道吗，你们正在一步一步破坏着你们那如诗如画的大好河山。不知为什么，地球却又跟爷爷描述中的有点不一样：树木裁减了，鸟儿很少为人们高歌一曲，四处都是“水泥森林”。原来洞庭湖的面积，正在被点点滴滴地侵蚀，可能，再过几年，心爱的动物们就会颓丧地离开那不适合生物居住的空间。你们的城市是多么繁华，可是大家都呼吸着来自工厂排出来的微小粒子——PM2。5，这些直径小于2。5微米的尘埃，可轻易滚动了。一旦呼吸多了，会导致肺功能衰减，严重可能会引起身体疾病，莫非地球人容许生活在这样一个遍布尘土的环境里吗？况且你们也没有好好利用垃圾，就这样把它们点燃、填埋，点燃垃圾虽然可以让一大堆废物一下子灰飞烟灭，但是会让城市变得乌烟瘴气；把垃圾一律埋下去也不是的解决手段，你们可能不知道，一个饮料瓶，足足要五十年时间才能被土壤吸收。大地妈妈平均吸收一件大型钢铁产品需要三个世纪！水土流失就更为严重了。

那一棵棵古老的树木，现在根本消散得无影无踪。请觉醒吧！我的地球挚友们，请你们不要再砍伐树木，制造废气，乱埋垃圾了，爷爷口中描述的地球在哪儿？那个才是我敬仰的地球，那个才是地球原本的模样。请你们让湛蓝的天空永远挂着新颖的、纯真的笑脸吧！

祝

身体健康

外星挚友

部编版六年级上册语文第六单元《习作6学写提议书》作文范文五：“保护动物”建议书

爱戴的同学们：

人类是生存在这个地球上的生命物种之一，我们在爱自己的同时，也理应崇敬其他生命，理应良善地对待和保护我们身边的小动物。

我们人类一生中会遇到大量小动物：小狗、小猫……这些小动物们在一些小孩子的眼里，是宠物，是他们的掌中之宝，是他们最要好的伙伴，或者是他们的“家人”。每一个有爱心的人都会知道怎么善意关爱自己的伙伴。

但现实中却有人因自己的不良心绪而用汽油烧死小猫，肆意遗弃的小狗成为人们餐桌上的佳肴，更有些人为了赚钱在山上张开巨网，将一只只小鸟困死在网上……每当这一件件骇人听闻的残杀动物事情不断发生时，我心中有一丝丝暗藏的愤怒，我相信任何一个有爱心良知，正义感的人是十足不能忍受的。

在此我庄重地呼吁我校同学们：

1、崇敬生命，崇敬动物，要有爱心。

2、无论自己的宠物年老了、生病了、残疾了还是体弱了，都不能放弃它，抛弃它们，要带它们去专业的医院养护，直至它们康复或死亡。

3、你务必保证自己的动物不收饥渴伤害，充分了解它们的习性。

4、有确定才能和条件的人，对流浪动物举行收养，并且不能伤害它们。

5、不从非法商贩处添置动物，要从正规的商贩处添置宠物。

梦想大家能采用我的建议，并切实改善。