2023学年完整版Unit2MyFavouriteSeasonPartC学案2

Unit2MyFavouriteSeasonPartC学案2一、教学内容：BLet’slearnAskandanswer词汇：goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman二、教学目的：1.能够听、说、读、写四个有关四季常做的典型活动的词组：goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman。2.能够在语境中正确运用这四个词组描述四季活动。3.能够阅读关于主线人物四季活动的对话，并根据图片及参考词汇描述四季活动。三、教学重点：能够听、说、读、写四个有关四季常做的典型活动的词组：goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman。四、教学难点：能够阅读关于主线人物四季活动的对话，并根据图片及参考词汇描述四季活动。五、教学过程：（一）热身、复习（Warm-up、Revision）活动一：猜一猜学习参考时间：3分钟孩子通过动作的形式表演flykites,swim等，同时提问Guess,whatamIdoing?在其他孩子猜出相关单词的基础上，教师出示词卡，复习单词的认读。活动二：说一说学习参考时间：3分钟T:Whichseasondoyoulikebest?S:Ilikespring.T:Whatdoyouusuallydoinspring?S:Ioftenflykites.然后，学生在小组中充分运用第四课时词汇模仿进行问答练习。（二）呈现新课（Presentation）活动三：看看，说说学习参考时间：3分钟观察投影出示一个孩子准备的照片（他夏季在大海中游泳）。T:What'syourfavouriteseason?S：Summer.T：Whydoyoulikesummer?S：BecauseIcanswiminthesea.观察其他孩子的照片，引导学生进行模仿对话。看句型：Whydoyoulikesummer?BecauseIcanswiminthesea.活动四：说说（Let'stalk）听录音，理解Let'stalk对话的含义，并跟读录音，进行小组分角色朗读对话。活动五：调查（Let'sfindout）学习参考时间：5分钟学生自制调查表格，模仿Let'stalk中的对话展开小组调查，谈论喜欢的季节和为什么喜欢的原因。SpringFallSummerWinterWarmandsunnyFlykitesPlanttrees自主练习（一）英汉互译1.春天_____________2.季节___________3.哪一个_____________4.makeasnowman________________5.because______________6.摘苹果____________7.planttrees________9.去远足___________10.summervacation___________（二）根据问句选出正确的答语()1、Whatdoyoudoontheweekend?()2、What’stheweatherlikeinsummer?()3、Whichseasondoyoulikebest?()4、Whendoyouplaysports?()5、WhenisthebesttimetogotoBeijing?A、Iplaysportsat5:00