2023学年完整版Unit3Electricity语法

语法知识情态动词的基本用法1.情态动词can/could的用法表示“能力；许可；可能性”等，在口语中可以代替may表示许可，而may比较正式。could为can的过去式，可以表示语气较委婉，用于否定句中，表示推测，“不可能”之意。例如：Manypeoplecanusethecomputernow,butwecouldn’ttenyearsago.现在许多人能使用电脑，但十年前我们不能。2.情态动词would和should的用法（1）情态动词would是will的过去式，表示的语气比较缓和、委婉。例如：Wouldyoupleasepassmethesalt?请递给我盐好吗？(表示语气委婉，希望得到对方的肯定回答)Iwouldlike/lovetohelpyou.我愿意帮助你。（表示缓和）（2）should表示义务，可用于各种句式，通常指将来。例如：Youshoulddowhatyourteachertellsyou.你应该照你老师的话办。Heshoulddosomework,buthedoesn’twantto.他应该做些工作，但是他不想做。用于第一人称疑问句，表示征询意见。例如：ShouldIopenthewindow?我可以开窗户吗？3.may和might的用法（1）情态动词may是现在时，might是may的过去式，表示“许可”或征求对方意见。表示“可以”之意时，用may,它的否定形式是maynot,表示“不可以；禁止；阻止”等意思时，常用mustnot/mustn’t代替maynot。例如：Youmaygohomenow.你现在可以回家了。—MayIwatchTVaftersuper,Mum？妈妈，晚饭后我可以看电视吗？—Yes,youmay./No,youmustn’t./No,youmaynot./No,you’dbetternot.是的，你可以。不，你不可以。不，你不可以。不，你最好不。Wemayhavealotofworktodo.我们可能有许多工作要做。（2）might为may的过去式，它表示“可能”时，其含义更不确定。例如：Hemightbeill.他也许生病了吧。Mybrothermightcomeheresoon.我哥哥也许马上就会来这里。4.must的用法must表示“必须；应该”，否定式为mustnot/mustn’t,表示“不应该；不许可；不准；禁止”等。在回答带有must的问句时，否定式常用needn’t/neednot或don’thaveto,表示“不必”，而不用mustnot/mustn’t。例如：Youmustn’tspeaklikethis.你不应该这样说话。—MustIstayherenow?我现在必须呆在这儿吗？—Yes,youmust./No,youneedn’t./No,youdon’thaveto.是，你必须。不，不必。不，你不一定要去。情态动词用法的基本练习—MayItakemypetdogwithmeintothecinema?—Therulesaysno.Soyou________.A.canB.mustn’tC.mayD.needn’tWehopethatasmanypeopleaspossible________joinusforthecharityshowtomorrow.A.needB.canC.mustD.should3.—MustIgetupearlytomorrow?—No,________.A.youmustn’tB.Idon’tthinkyouhavetoC.youcan’tD.youneed—MayIplaycomputergames,mum?—No.You________finishyourhomeworkfirst.A.willB.canC.wouldD.must5.—Let’sgototheconcerttonight,Michael!—Sorry,I________.Ihavetohelpmymotherwiththehousework.A.mustn’tB.maynotC.needn’tD.can’t—Canyoufinishtheworkintwodays?—Sorry,I________.Mycomputerdoesn’twork.A.don’tB.can’tC.mustn’tD.needn’t7.—________youspeakJapanese?—No,Ican’t.A.CanB.MustC.MayD.Should8.Ifthetrafficlightisred,you________crosstheroad.It’sverydangerous.A.don’tB.mustn’tC.needn’tD.wouldn’t9.—MayIuseyourruler?—________.A.Yes,pleaseB.YouareniceC.Itdoesn’tmatterD.Itwasapleasure宾语从句一、当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。如：Shesaidthatshewouldleavethemessageontheheadmaster’sdesk.Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.二、当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。如：Alicewantedtoknowif/whetherhergrandmotherlikedthebag.Idon’tknowwhetherhe'llcomethedayaftertomorrow.但直接与ornot连用时,往往用whether如：Letmeknowwhetherhewillcomeornot.(=Letmeknowwhetherornothewillcome)Idon’tknowwhetherhedoesanywashingornot.(=Idon’tknowwhetherornothedoesanywashing.)Iwonderwhetherwestayorwhetherwego.三、如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的疑问词引导。如：Couldyoutellmewherewewillhavethemeetingthisafternoon?Idon'tknowwhoboughtthepresentforme.IsitJack?宾语从句是初中阶段一个非常重要的语法项目。宾语从句也是历年全国各地中考必考项目之一,考查点涉及到“语序”、“时态”、“引导词”三个要素。而宾语从句的时态。语序是中考题的热点。宾语从句热点问题：①宾语从句一般要用陈述句语序,即主语之后接谓语动词？例如：Canyoufindoutwherehelives(不说wheredoeshelive)。②主句谓语动词为一般过去时,则宾语从句通常要用过去的某种时态。不过，若宾语从句所叙述的是客观事实,普遍真理,自然现象等时，要用一般现在时。例如：Ourteachersaidlighttravelsfasterthansound.③连词that引导由陈述句充当的宾语从句，that在句中不充当任何成分，在口语和非正式文体中常可省略；④主句谓语是一般现在时，宾语从句可根据需要使用任何时态。例如：Nobodyknowswherehewasborn.没有人知道他出生在哪儿。⑤主句谓语动词是guess,think或believe等，且主句主语是第一人称时，从句的否定概念一般要转移到主句中去，即“否定转移”。例如：Idon’tthinkheisagoodstudent.(不说Ithinkheisn'tagoodstudent.)我认为他不是个好学生。⑥不少中考题是将两类从句(宾语从句与状语从句的区别)综合起来考查的。这时要注意：A.从句式看，宾语从句只能放在主句谓语动词之后，而状语从句一般可以放在主句的前面或后面；B.从引导词看，if充当宾语从句的引导词时，相当于whether，词义为“是否”；充当从属连词,引导条件状语从句时，词义为“如果”。when充当宾语从句的连接词时，词义为“什么时候”；充当从属连词,引导时间状语从句时，词义为“当……的时候”。C.从时态看，if和when作连接词,引导宾语从句时，其谓语动词的时态应根据主句的谓语动词的时态作相应的变化；if和when充当从属连词，引导表示将来动作或状态的条件状语从句或时间状语从句时，若主句中的谓语动词用了一般将来时，则从句中的谓语动词通常用一般现在时表示将来。例如：1.Idon'tknowifitwillraintomorrow.2.Ifitrains,Iwillnotgofishing.专项精选试题1Thegirlsaskedifthey____somefoodanddrinkwiththem.A.tookB.takeC.takesD.willtake2Catherinesaidthatshe___toGuangzhou.A.hasnevergoneB.hadnevergoneC.hasneverbeenD.hadneverbeen3.Thestudentswanttoknowwhetherthey___dictationtoday.A.hadB.hasC.willhaveD.are4SheaskedLindaif___goandgetsome.A.couldsheB.shecouldC.shecanD.shemay5Lindasaidthemoon___roundtheearth.A.traveledB.hastraveledC.travelsD.hadtraveled6.Canyoutellme___youwereborn,Betty?A.whoB.whatC.whenD.that7.Idon'tknow___theyhavepassedtheexam.A.whatB.ifC.whenD.where8.Ihardlyunderstand.___hehastoldme.B.whatC.whichD.who9.Shedidn'tknow___backsoon.A.whetherhewouldbeB.ifwouldhebeC.hewillbe10.Idon'tknow_____hestillliveshereaftersomanyyears.A.whetherBwhereC.whatD.when11.Doyouknow_____theylistenedtoyesterdayevening?A.whatBwhenCwhyDhow12.Heaskedme_____toldmetheaccident.AwhomBwhichCwhoDwhose13.Theydon'tknow________theirparentsare.AthatBwhatCwhyDwhich14.Pleasetellme______lastyear.A.wheredoesyoursisterworkBwheredidyoursisterworkCwhereyoursisterworksDwhereyoursisterworked15.SheaskedmeifIknew______.A.whosepenisitB.whosepenitwasC.whosepenitisD.whosepenwasit16.Youmustremember________.A.whatyourmothersaidB.whatdidyourmothersayC.yourmothersaidwhatD.whathasyourmothersaid17.Didyouknow____?A.whohewaslookingafterB.whowashelookingforC.whoheislookingforD.whoheislookingafter18.Couldyoutellme___?A.whenwilltheyleaveBeijingB.whenwouldtheyleaveBeijingC.whentheywillleaveBeijingD.whendidtheyleaveBeijing19.Inthebookshop,areaderaskedtheshopkeeper_____WhoMovedMyCheesewasaninterestingbook.A.thatB.howC.whatD.if20.—Idon'tknow_____Mr.Greenwillcometoseeus.—HewillhelpuswithourEnglish.A.whyB.whenC.howD.where21.—Weneverknow_____theoldmanis.—Theysayheisateacher.A.whatB.whoC.whichD.where22.Iwastold_