班主任团队管理制度

班主任团队治理制度于班主任对于班级的有效治理。为你整理了班主任团队治理制度，期望你宠爱。如下，期望各位班主任教师做好相关工作。此规章制度自2023年9101、班主任是班级工作的组织者、领导者和治理者。各班两位班32见揭阳校区员工守则)，佩戴工作证，违者扣3分。在谈吐方面也应当33、班主任教师应治理好学生纪律，保持安静，不要影响其他教室的学生学习，催促学生晚上准时到达，不要迟到，中途未经班主任允许不得离开教室(学生要离开教室需写请假条)，假设觉察班级学生在513当加分。4、班主任教师应知道自己班级的学生人数、姓名及其信息，做好学生档案治理(具体信息表格统一)，每天晚上19:3035、每天晚上班主任教师催促学生保持教室干净干净，假设觉察教室不干净，桌椅摆放不整齐，应安排学生进展值日，离开前应关闭教室的风扇、空调以及电灯等，否则班主任教师扣2分;同时应保护52619:00257、班主任教师假设请假，应先安排好当天晚上的工作，找其他58、带班时间，班主任教师自觉将手机调至静音状态，在不得已39qq说脏话、嬉笑打闹、随便走动、破坏桌椅、乱涂乱画、看与学习无关2长,屡次不改者，遵循黄冈校训进展相应处理。否则班主任教师扣5分。10、班主任在带班期间，不得擅自离开教室超过三次，除非有特别缘由(辅导、请教其他教师解题、学员家长办理手续、家长来电等不得已的重要工作)，此时应与其他辅导部教师协商帮助治理，违511、每节课前1551530312、班主任应做好每次考试学生的分数整理，跟前一次考试进展比较(主要比较科目为英语、数学、物理、化学)，假设学生成绩提5分的，每科每个班主任教师嘉奖31051013、带班整个过程中表现优秀者视其状况进展适当加分。注：每位班主任教师原始分是100分，在各组长和各级领导的70---80嘉奖奖金20元，得分在80---90分的，嘉奖奖金30元，得分在390---10050100---120金80元，得分在120---150120元，得分在150分以上的，嘉奖奖金200元。(学问强化班时间是19:00---21:00，16:00---18:0010联系。为进一步标准我校班主任工作，提高教育质量，增加德育实效性，特拟订本制度。一、班主任聘用1、推行班主任聘任制度。每学年初，依据教师本人意向和学校任命相结合，德育处、教务处依据班主任聘用细则及教师任课状况，提出初步方案，报校长室争论打算。2的教育教学业务力量;有开拓创意识和吃苦耐劳精神;具有良好的心理素养和共性品质;了解学生身心进展规律，具有丰富的思想教育方法和肯定的治理力量。二、常规治理工作1、开学初依据学校德育工作打算和本班实际，在开学第一大周制定并实施好班主任工作打算。2、重视班级干部队伍建设，每学期开学第一大周内建立班级组4织，健全班委会制度，每周召开一次班委会，作好会议记录。3、加强学生爱国主义教育，认真组织本班学生参与升旗仪式。4、重视班集体的文化建设。留意抓学生的良好行为习惯的养成训练，努力形成良好的班风、学风。开学两大周内完成教室、宿舍文化布置。按时组织、催促学生准时清扫并保持教室、宿舍和清洁区的卫生，教育学生整理宿舍内务，力求表达环境育人。5、进展守纪、守法和安全教育，班级学生无违纪违法现象，无打架斗殴大事发生，预防和杜绝安全事故的发生，教育学生遵守《校园安全责任书》的规定，班级无安全责任事故。6、做好班级贫困生、学困生、问题生摸底建档工作，并乐观争论、落实相关措施，转化学困生和问题学生。7、做好学生参与学校组织的各类竞赛、活动的宣传、发动、组织工作，并力争取得好成绩。教育学生寻常尽量着装校服，学校大型活动时肯定着装校服。8、组织学生乐观开展各项有益活动，教育学生不上网吧、歌舞厅等消遣场所。班团活动正常进展且力求主题明确、富有教育实效。9、关心学生校内外生活，准时认真做好家校联系工作。家访工作做到寻常联系与家长来访、家长会相结合。10、搞好家校联系会，组织召开本班学生家长会，提前写好家长会发言稿交学校检查，有记录，会议针对性强、效率高，家长会到95%以上。不承受家长的吃请和礼品。11595%以上。12、客观、公正、准确地对学生进展操行评定，期末评语能认真撰写，反映学生共性，严禁敷衍了事。13、按学校要求组织学生就寝就餐，做到跟班就餐，准时催促检查。认真做好学校安排的值班工作，严格执行各项规章制度要求。14、按学校规定准时收取学生的各项费用并准时交会计室，不乱收费，不违反规定向学生推销各种教辅资料及文具。15、支持并听从学校及部门组织的各项评比检查，支持团委、艺体等各教研组、学生会开展的各项活动。三、考核及嘉奖1、加强对班主任的过程治理，引导班主任做好常规工作，提高任各项津贴。2、期末依据班主任每月考核成绩、班级教育教学成绩状况，评比奖金、旅游等肯定的嘉奖。3一学年的班主任聘任资格及学校其他评奖评优资格。4本班级当月班主任津贴下降一档;问题严峻、影响恶劣的扣发当月全6部考评津贴。5、学校重大活动班主任无故不参与造成损失的，当月班主任津贴下降一档;对学校安排的师生检查、评比、集会、报告、演出、参班主任津贴下降一档。四、培训1、加强班主任队伍培训，提高班主任整体素养。邀请专家、学乐观参与。2、不断加强政治业务学习，定期对班务工作进展总结，提高班务工作水平。每学期初、末都要写出具体工作打算和总结，常常撰写工作心得和德育论文。班主任团队治理制度范本三：1、班主任在学校校长，学生处领导下，负责班级的教育，教学工作，认真执行《德育教学大纲》推动学生德、智、体、美、劳五育和谐进展，全面提高学生素养。2、依据学校学生德育工作打算对学生进展政治思想教育，品德教育，优良心理品质教育，认真开好主题班队会(每学期一次)，上好安全记录等资料交政教处存档。3、贯彻落实《中小学生守则校风检查评比活动，对学生进展遵纪守法教育，文明行为教育，使学7生养成良好的行为习惯和优良的学风、班风。有打算地培育班干部;对后进后生要爱字当头，一视同仁，乐观引导，热忱帮助。4、教育学生明确学习目的，端正学习态度，把握科学的学习方法，提高学习质量。组织学生开展好课内外教育、教学活动，认真填写班主任工作手册。5、认真填写家长联系手册，领导班级家长委员会，