班主任及语文教师岗位职责(6篇)

班主任及语文教师岗位职责〔共6篇〕篇：语文教师岗位职责长岗中学语文教师岗位职责遵守国家法律法规和学校规章制度，听从学校工作安排，乐观参与学校各项活动。念。加强师德修养，关心疼惜学生身心安康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。担当语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，周课时10-12际，制定适合学生实际的教学打算，并认真执行。工作中严格遵守教学全批全改。坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际动身，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，留意培育学生的实践力量和创精神，认真贯彻落实教学常规。深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断兴趣，扩大学问面，发挥其特长，组织好学生辅导工作。按规定做好期中、期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，准时反响，改进教学。针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂治理，培育良好习加强学生人格培育。完力量，参与各项教研活动，乐观开展课题争论，提高教学质量。担当班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有打算有针对性地做好学生思想教育工作。学期完成听课32节，每周下班辅导2-3次，准时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。任务。任期内带一名教师主动适应学校的进展需要，乐观进展校本课程开发，担中选修课教学任务。完成教育处、教研组交办临时工作任务。长岗中学数学教师岗位职责遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，听从学校工作安排，乐观参与学校各项活动，主动担当教育教学工作。认真贯彻国家的教育方针，树立素养教育的思想观念，把握课程自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。担当数学课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完(教学进度)，并认真执行，期末写出专项。工作中要严格遵守我校《教师考评细则》中关于教学常规的各项要己共性化教案，准时布置作业，且全批全改。课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学精神，认真贯彻落实教学常规。针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂治理，做到管教管观教育，加强学生人格培育。深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教提高。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，准时反响，改进教学。重视培育学生力量，进展学生共性特长，认真组织指导课外活动11.工作。认真学习现代教育理论和现代教育技术多媒体技术)争论，提高教学质量。学期完成听课32节，下班辅导10次，准时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。14.中、高级教师要认真履行与之相应的职责，并担当教师的代教培育任务。任期内带一名教师。教学任务。完成教育处、教研组交办临时工作任务。长岗中学外语教师岗位职责遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，听从学校工作安排，乐观参与学校各项活动，主动担当教育教学工作。认真贯彻国家的教育方针，树立素养教育的思想观念，把握课程自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表担当英语课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完4.(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。工作中要严格遵守我校《教师考评细则》中关于教学常规的各项要己共性化教案，准时布置作业，且全批全改。坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，培育学生兴趣，通做到精讲多练，重点突出的课堂教学要增加语文实践活动的广度和密度，提高效果，使学生在课堂上多听多练，创设语言学习气氛，正确处理学问与力量的关系。针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂治理，做到管教管观教育，加强学生人格培育。深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教提高。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，准时反响，改进教学。小组活动，培育学生兴趣，扩大学问面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选11.主动担当班主任工作是教师应尽的职责。任课教师想教育工作。认真学习现代教育理论和现代教育技术多媒体技术)争论，提高教学质量。学期完成听课32节，下班辅导10次，准时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。14.中、高级教师要认真履行与之相应的职责，并担当教师的代教培育任务。任期内带一名教师。教学任务。完成教育处、教研组交办临时工作任务。长岗中学物理教师岗位职责遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，听从学校工作安排，乐观参与学校各项活动，主动担当教育教学工作。认真贯彻国家的教育方针，树立素养教育的思想观念，把握课程自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表担当物理课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务认真钻研大纲，课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学打算(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。己共性化教案，准时布置作业，且全批全改。坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，制造条件认真做好培育学生的实践力量和创精神，认真贯彻落实教学常规。针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂治理，做到管教管加强人格培育，不断提高学生科学素养。深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教提高。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，准时反响，改进教学10.重视培育学生兴趣和力量，进展学生共性特，乐观制造条件，上好演示试验，并组织学生开展课外活动。任课教师在教学工作中认真学习现代教育理论和现代教育技术多媒体技术)争论，提高教学质量。学期完成听课32节，下班辅导10次，做好家访工作，完成教研14.担当教师的代教培育任务。任期内带一名教师。教研组交办临时工作任务。长岗中学化学教师岗位职责遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，听从学校工作安排，乐观参与学校各项活动，主动担当教育教学工作。认真贯彻国家的教育方针，树立素养教育的思想观念，把握课程自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表担当化学课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务认真钻研大纲，课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学打算(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。己共性化教案，准时布置作业，且全批全改。坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，制造条件认真做好培育学生的实践力量和创精神，认真贯彻落实教学常规。针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂治理，做到管教管加强人格培育，不断提高学生科学素养。深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教提高。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，准时反响，改进教学10.重视培育学生兴趣和力量，进展学生共性特，乐观制造条件，上好演示试验，并组织学生开展课外活动任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有打算有针对性地做好学生思想教育工作。认真学习现代教育理论和现代教育技术多媒体技术)争论，提高教学质量学期完成听课32节，下班辅导10次，以及教研组安排的各项任务任务。任期内带一名教师。教研组交办临时工作任务。长岗中学历史、政治教师岗位职责遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，听从学校工作安排，乐观参与学校各项活动，主动担当教育教学工作。认真贯彻国家的教育方针，树立素养教育的思想观念，把握课程自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表12-14节课的教育教学任务，认真上好每一堂课，全面完成教育教学任务。认真钻研大纲，课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学打算(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。己共性化教案，准时布置作业，且全批全改。课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学精神，认真贯彻落实教学常规。针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂治理，做到管教管协作班主任做好学生思8.深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有根底上有所提高。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，准时反响，改进教学。重视培育学生兴趣和力量，进展学生共性特，并组织学生开展课11.工作。认真学习现代教育理论和现代教育技术多媒体技术)争论，提高教学质量。学期完成听课32节，下班辅导10次，做好家访工作，完成教研14.中、高级教师要认真履行与之相应的职责，并担当教师的代教培育任务。任期内带一名教师。教研组交办临时工作任务。长岗中学地理教师的岗位职责遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，听从学校工作安排，乐观参与学校各项活动，主动担当教育教学工作。认真贯彻国家的教育方针，树立素养教育的思想观念，把握课程自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表12-14节课的教育教学任务，认真上好每一堂课，全面完成教育教学任务。认真钻研大纲，课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学打算(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。己共性化教案，准时布置作业，且全批全改。课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学精神，认真贯彻落实教学常规。坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，培育学生兴趣，针协作班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教提高。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量10.共性特，并组织学生开展课外活动。主动担当班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想，有打算有针对性地做好学生思想教育工作认真学习现代教育理论和现代教育技术多媒体技术)争论，提高教学质量。学期完成听课32节，下班辅导10次，准时做好家访工作。完成教研组安排的各项任务。14.中高级教师要认真履行与之相应的职责并担当教师的代教培育任务。任期内系统带一名教师教学任务，完成教育处、教研组交办临时工作任务。长岗中学生物教师岗位职责遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，听从学校工作安排，乐观参与学校各项活动，主动担当教育教学工作。认真贯彻国家的教育方针，树立素养教育的思想观念，把握课程自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表担当生物课程(或相关课程)的教学工作，周课时12-14节，认真完成教学任务认真钻研大纲，课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学打算(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常，逐步形成有自己共性化教案，准时布置作业，且全批全改。坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，制造条件认真做好培育学生的实践力量和创精神，认真贯彻落实教学常规。针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂治理，做到管教管加强人格培育，不断提高学生科学素养。深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教提高。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，准时反响，改进教学10.重视培育学生兴趣和力量，进展学生共性特，乐观制造条件，上好演示试验，并组织学生开展课外活动。任课教师在教学工作中认真学习现代教育理论和现代教育技术多媒体技术)争论，提高教学质量。学期完成听课32节，下班辅导10次，做好家访工作，完成教研14.担当教师的代教培育任务。任期内带一名教师。教研组交办临时工作任务。长岗中学音乐教师岗位职责遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，听从学校工作安排，乐观参与学校各项活动，主动担当教育教学工作。认真贯彻国家的教育方针，树立素养教育的思想观念，把握课程自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表12-14节课的教育教学任务，认真上好每一堂课，全面完成教育教学任务。工作中要严格遵守我校《教师考评细则》中关于教学常规的各项要业，做好作业的检查和评价工作。坚持由浅入深、循序渐进、因材施教的教学原则，培育学生兴趣，多彩的思想教育课外活动。2篇：语文教师岗位职责语文教师岗位职责地完成教育教学任务。认真学习语文课程标准，深钻教材、吃透教材，争论教法，乐观进展课改试验。认真参与教研活动，制造性地做好教学设计，不1―2篇精品教案。工作时间10节。教师要用准确、易懂、生动的语言指导学生正确地理解和运读写训练的过程中，培育学生的学习兴趣，进展学生的智力，培育良好的学习习惯，全面提高学生的语文素养。提高课堂教学效率，大面积提高教学质量，敬重学生、宠爱学生，热心为学生效劳，课上不接，不任凭离开教室，不得提前下课。教师上课要用一般话，板书要做到内容精练、重点突出、书写工整标准，教态自然大方，语言亲切，穿着干净大方。能够运用现代教学手段进展教育教学，45岁以下教师能娴熟1―2种软件制作课件。学生作业要求干净、整齐、标准。教师要认真准时批阅，做到精批细改，批改成绩字体工整，有批阅日期和批语，不得漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量做到面批，学生反响准时批阅，作文批语要有针对性、指导性和鼓励性。学生如有特别革必需报请业务校长批准前方可进展。学生能到达课程标准规定的根底学问和根本技能的要求。乐观参与教研活动和教改试验，确定争论专题，乐观担当教学争论课，期末按要求完成各项争论工作。每位教师均能担当作文辅导及学困生辅导任务。10．50岁以下教师无特别状况均担当班主任工作。1责任人：二00五年三月一日数学教师岗位职责,量、高效率地完成教育教学任务。“”的教学功能，进展思维力量，提高数学水平。充分调动学生的学习兴趣和乐观性，理解把握所学学问，能够运用所学的学问，觉察问题，思考问题，解决简洁根本技能的要求。备课。理解把握数学课程标准，钻研教材，争论教法，乐观进展课改试验。细心教学设计，制造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少2０%。上课。要讲一般话，板书工整、标准，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。课上不得任凭离开教室，不得提前下课。能够运用现代教学手段进展教育教学，娴熟地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语〔批语要有针对性、指导性和鼓励性，不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批作业尽量面批。反响准时。作业批改试验改革必需报请业务校长批准前方可进展。名学困生做好辅导、转化工作，成绩提高幅度大。７．乐观参与教研活动和教科研课题试验，增加团队合作意识，按要求完成各项争论工作。2责任人：二00五年三月一日英语教师岗位职责,高质量、高效率地完成教育教学任务。“自然习得”趣和乐观性，进展思维力量，提高英语水平。备课。理解把握课程标准，钻研教材，争论教法，乐观进展课改试验。细心教学设计，制造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于2０%。4．上课。必需使用英语组织教学，板书工整、标准，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进展教育教