九年级历史上册-第5课-中古欧洲社会课件-新人教版

第5课中古欧洲社会1精品课件什么是中古史：

中古史指欧洲封建社会时期（从476年西罗马帝国灭亡到1640年英国资产阶级革命爆发）比中国进入封建社会晚近一千年（公元前475年）。2精品课件476西欧奴隶社会结束欧洲开始进入封建社会注：中国在公元前475年进入封建社会，比欧洲早近千年。知识回顾3精品课件一、等级森严的西欧封建社会（政治）西欧封建等级制度示意图4精品课件1、这一制度形成与什么事件相关？发生于哪个国家？看图回答问题：5精品课件法兰克王国的形成对比两幅图，西欧国家有何变化？在扩张中，由于国库没充足的经费装备军队，兵源枯竭，怎样才能获得更多的军队？6精品课件2、查理·马特改革在西欧形成了什么制度？1、查理·马特改革的时间、国家、内容、性质、影响是什么？4、这一制度的特点和实质分别是什么？八世纪前期；法兰克王国特点：我的附庸的附庸，不是我的附庸实质：森严的封建等级制度性质：封建性质的改革西欧封建等级制度3、西欧封建制度确立的时间？9世纪后期7精品课件君叫臣死，臣不敢不死。说明中国封建制度的特点是什么？封建专制主义中央集权制度通过对比，分析西欧封建制度的特点是什么？“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”8精品课件在西欧封建社会时期，处于金字塔顶端的帝王是最高统治者吗？9精品课件二、罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响（宗教）（1）基督教的建立（课下注释）（2）基督教的发展教皇为皇帝加冕10精品课件罗马教廷的地位政治：经济：思想：拥有至高无上的权力教皇和教会是西欧最大的土地所有者是西欧封建制度的精神支柱；在精神和文化领域，神权凌驾于一切。获得土地的两种方式：君主赐赠、巧取豪夺11精品课件三、西欧城市的重新兴起（经济）西欧城市重新兴起的时间和根本原因城市争取自治权的方式和典型事例西欧城市重新兴起的意义12精品课件1、时间：2、自治斗争：市民争取城市自治权的方式：_______和_________；典型例子是___________。3、西欧城市重新兴起的意义：

西欧城市的重新兴起金钱赎买武力斗争法国琅城起义10世纪开始出现城市。政治上，市民阶级不断发展壮大，发展成为早期的资产阶级，为资本主义兴起准备了条件；经济上，城市商品经济对封建制度起到瓦解作用；思想上，一种新的生活观念逐渐形成，为后来文艺复兴的兴起奠定基础。原因：工商业的发展13精品课件西欧城市的重新兴起西罗马帝国灭亡战乱城市衰落商业发展手工业城市重新兴起工商业发展市民阶层形成阶级冲突富裕商人银行家早期资产阶级资本主义兴起14精品课件动脑筋

女生说：我国宋代的城市比欧洲同时期城市规模大的多，热闹得多，市民阶层也庞大得多，所以更为先进。男生说：你看到的只是表面现象。实际上，西欧市民阶级力量强大得多，而且从中产生了后来的资产阶级，孕育了西欧的资产阶级文化和资本主义萌芽。他们俩谁说的更有道理？

答案：男生的说法更有道理。虽然宋代的城市比欧洲同时期的城市规模大得多，热闹得多，也有市民阶层。但在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，不仅形成了市民阶级，而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。15精品课件回忆罗马发展线索罗马城（前8C）罗马共和国（前509年）布匿战争（前3C—2C）罗马帝国（皇帝：屋大维）（前27年）称霸地中海（前2C）罗马帝国分裂（395年）西罗马帝国灭亡（476年）东罗马帝国灭亡（1453年）16精品课件四、拜占廷帝国的灭亡1、拜占廷帝国灭亡——帝国余晖圣索非亚大教堂17精品课件2、拜占廷帝国灭亡——帝星陨落君士坦丁堡是怎样陷落的？

拜占廷帝国由盛转衰最后走向灭亡的原因的哪些？它对我们今天的文明建设有怎样的启示？

18精品课件

拜占廷帝国的灭亡：15世纪中期(1453年)，被奥斯曼土耳其所灭。19精品课件合作与探究1、拜占廷帝国灭亡的原因是什么？

2、它给我们的启示是什么？内因：四处征讨；封闭保守（根本原因）外因：外族入侵。开放宽容使文明繁荣，闭关自守使文明衰落。

20精品课件1、谚语是历史最好的写照。下列描述中，能较好地反映欧洲社会统治情况的是（）A、“以眼还眼”“以牙还牙”

B、“条条大路通罗马”

C、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”

D、“罗马不是一日建成的”2、下列事件中，促使西欧封建等级制度产生的历史事件是（）A、伯里克里改革B、查理·马特改革

C、矮子丕平献土D、城市自治权的取得CB21精品课件3、下面这座教学作为一座雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过政治更迭、宗教斗争与历史的沧桑，而她的美丽庄严，依然撼动每一个参观者的心。它见证了下列哪一个国家的兴衰（）A、亚历山大帝国

B、罗马帝国

C、阿拉伯帝国

D、拜占廷帝国D22精品课件

4、结合材料回答问题：

“我的附庸的附庸，不是我的附庸”请回答（1）请解释一下材料的含义？

答：每个领主只可以管辖自己的附庸，无权管辖自己附庸的附庸（2）材料体现了哪一制度？这种制度源于历史上的哪次改革

答：西欧封建等级制度。查理.马特改革23精品课件5、“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话反映的现象是

A.有条件地向贵族进行土地分封

B.欧洲封建领主之间没有等级差别

C.是查理马特改革的目的

D.每个领主只可管辖自己的附庸6、欧洲最大的封建土地所有者是()

A.教会B.贵族

C.骑士D.国王24精品课件7、某班开展了一次探讨拜占廷帝国衰落原因的历史研究性学习活动，有四个小组分别确定了研究学习的主题，其中最准确的是

A.保守狭隘导致帝国衰落

B.信仰差异导致帝国衰落

C.民族融合导致帝国衰落

D.种族矛盾导致帝国衰落25精品课件我的附庸的附庸不是我的附庸君叫臣死，臣不敢不死。中外历史对比感知分四小组讨论26精品课件1、查理·马特改革的时间和内容是什么？2、查理·马特改革的影响是什么？查理·马特是法兰克王国的