项目培训方案模板-培训方案

Theheartisendless,andgoodisthemostvaluabletreasure.悉心整理助您一臂（页眉可删）项目培训方案模板-培训方案项目培训方案模板_培训方案项目培训方案模板背景及意义（现状介绍）介绍公司或部门的现状、引用培训需求分析的总结与结论部分的内容、充分论述培训的意义或重要性（对受训者的职业生涯的意义、对公司发展的意义、如果是内部讲师，还要阐述对培训者的意义等）等。（主要包括：WHY）二、培训设计与组织实施（一）培训目标（OBJECTIVE）:对培训目标均按照培训目标的三个要素：业绩表现、环境条件、评价指标逐一陈述。（二）培训对象（WHOM）:描述培训对象（包括受训对象的一般特征及培训的总人数、说明受训对象的甄选标准与程序）（三）组织者（WHO-1）：对于较大的培训开发活动，一定要有明确的培训活动负责人，要对负责人的责任、权利和义务做出明确规定。（四）培训预算（HOWMUCH）：大体描述预算的方法与依据、预算经费支出数额（详细细节以表格形式或以附件形式附在方案之后）三、培训安排（一）时间及期限（WHEN）：培训时间、持续时间等，说明时间选择及期限规定的理由。（二）地点（WHERE）:每一课程（或每一个环节）理想场地的标准、租借场地或自己公司的场地、对场地进行格局的设计和布置（三）培训教师（WHO-2）：对教师进行描述（特别是每一位教师本次担任的培训任务（主题）、其所属单位、资历、擅长的领域等）（四）内容（WHAT）:本次培训项目中的所有课程的培训计划（包括课程描述、详细的课程安排等。培训资料包目录及课程讲授提纲）、注意选择教学的起、止点、教学过程中的工具、限制和特殊条件等、注意学习的范围和进度安排等。（五）方式（HOWTODO）:是在职培训/脱产培训/在线学习等。如果为脱产培训，要根据培训内容采用相应的‘培训方式（集体培训、小组培训或个别培训;采用讲授法、实地调查或观察法、案例讨论法、角色扮演法、篮中练习、拓展训练等），以确保培训达到较好的效果。对所选择每一种培训方式也可以做一个简单介绍。四、培训评估设计按照柯氏模型四个层次对学习者进行评估，即反应、学习、行为和结果。要具体到每一层次的测量内容（即测量什么）、测量时间、测量方法。（如反应层次：可以没量学员对培训的主观反应、收集数据的时间、可采用问卷、课后会谈、课后讨论会、电话跟踪等形式。如为问卷形式，请在设计方案后附问卷;学习层次：测量学员对培训内容的掌握、收集数据的时间、根据不同培训内容的类型，测试方法可以采用笔试、技能操作、工作模拟等;行为层次：测量学员将培训所学的知识技能的迁移情况、随访的时间、方式、参考的相关依据等;结果层次：测量培训的成本收益等。因许多培训主题在该层次上的评估，操作起来有较大的困难，需要事先严格的评估设计。有一些可以根据已有的相关记录进行评价的，如顾客满意度方面，可用培训前后的投诉数量的变化来进行分析比较。五、预期成果（或结束语，如果采用结束语标题序号“五”需要省略）预期本次培训的成果及其对后续培训的意义。项目培训方案模板_培训方案项目培训方案模板背景及意义（现状介绍）介绍公司或部门的现状、引用培训需求分析的总结与结论部分的内容、充分论述培训的意义或重要性（对受训者的职业生涯的意义、对公司发展的意义、如果是内部讲师，还要阐述对培训者的意义等）等。（主要包括：WHY）二、培训设计与组织实施（一）培训目标（08）£肾卜£）:对培训目标均按照培训目标的三个要素：业绩表现、环境条件、评价指标逐一陈述。（二）培训对象（WHOM）:描述培训对象（包括受训对象的一般特征及培训的总人数、说明受训对象的甄选标准与程序）（三）组织者（WHO-1）：对于较大的培训开发活动，一定要有明确的培训活动负责人，要对负责人的责任、权利和义务做出明确规定。（四）培训预算（HOWMUCH）：大体描述预算的方法与依据、预算经费支出数额（详细细节以表格形式或以附件形式附在方案之后）三、培训安排（一）时间及期限（WHEN）：培训时间、持续时间等，说明时间选择及期限规定的理由。（二）地点（WHERE）:每一课程（或每一个环节）理想场地的标准、租