专题专项增分练十六 散文阅读三

（时间：40分钟满分：36分）—'阅读下面的文字，完成1〜4题。（18分）石榴花季羡林我喜爱石榴，但不是它的果，而是它的花。石榴花，红得锃亮，红得耀眼，同宇宙间任何红颜色都不一样。古人诗云：“五月榴花照眼明。”着一“照”字，着一“明”字，而境界全出。谁读了这样的诗句，而不兴会淋漓呢？在中国，确有大片栽种石榴的地方，比如陕西的秦始皇陵一带。从陵下一直到小山似的陵顶，到处长满了一棵棵的石榴树，气势恢宏，绿意满天。可惜我到的时候，已经过了开花的季节。只见树上结满了个头极大的石榴，累累垂垂，盈树盈陵。可惜红花一朵也没有看到，实为莫大憾事。在我居住最久的两座城市里，在济南和北京，石榴却不是一种常见的植物。济南南关佛山街的老宅子，是一所典型的四合院。西屋是正房，房外南北两侧各有一棵海棠花，早已高过了屋脊，恐怕已是百年旧树。春天满树繁花，引来了成群的蜜蜂，嗡嗡成一团。北屋门前左侧有一棵石榴树。石榴树本来就长不太高的，从来没有见过参天的石榴树。我们这一棵也不过丈八高，但树龄恐怕也有几十年了。每年夏初开花时，翠叶红花，把小院子照得一片亮红。院子是个大杂院。我们家住北屋。南屋里住的是姓田的木匠。他有两个女儿，大的乳名叫小凤，小的叫小华。我决不迷信，但是我相信缘分，因为它确实存在。缘分的存在，小华和我的关系就能证明。她那时还不到两岁，路走不全，话也说不全，可是独独喜欢我。每次见到我，即使是正在母亲的怀抱里，也必挣扎出母亲的怀抱，张开小手，让我来抱。按流传的办法，她应该叫我“大爷”，但是两字相连，她发不出音来，于是缩减为一个“爷”字。抱在我怀里，她满嘴“爷”“爷”，乐不可支。这时正是夏初季节，石榴花开得正欢。有一天，吃过午饭，我躺在石榴树下一张躺椅上睡午觉。大概是睡得十分香甜。“大梦谁先觉？平生我自知。”可惜，诸葛亮知道，我却不知道。不知道睡了多久，我蒙眬醒来。睁眼一看，一个不满三块豆腐干高的小玩意儿，正站在我的枕旁，一声不响，大气不出，静静地等我醒来。一见我睁开惺忪的眼睛，立即活跃起来，一头扎在我的怀中，要我抱她，嘴里“爷！”“爷！”喊个不停。不是别人，正是小华。我又惊又喜，连忙把她抱了起来。抬头看到透过层层绿叶正开得亮红的石榴花。以后，我出了国。在欧洲待了十一年以后，又回到祖国来，住在北京大学中关园的一个单元里。我床头壁上挂着着名画家溥心畲画的一个条幅，上面画的是疏疏朗朗的一枝石榴，有一个果和一枝花，那一枝花颇能流露出石榴花特有的照眼明的神采。旁边题着两句诗：“只为归来晚，开花不及春。”多么神妙的幻想！石榴原来不是中原的植物，大约是在汉代从中亚安国等国传进来的，所以又叫“安石榴”。这情况到了诗人笔下，就被诗意化了。因为来晚了，所以没有赶得上春天开花，而是在夏历五月。等到百花都凋谢以后，石榴才一枝独秀，散发出亮红的光芒。我那时候很忙，难得有睡懒觉的时间。偶尔在星期天睡上一次。躺在床上，抬眼看到条幅上画的榴花，思古之幽情，不禁油然而发。并没有古到汉代，只古到了二十几年前在佛山街住的时候。当时北屋前的那一棵石榴树是确确实实的存在物，而今却杳如黄鹤早已不复存在了，而眼前画中的石榴，虽不是真东西却实实在在地存在着。世事真如电光石火，倏忽变化万端。我尤其忆念不忘的是当年只会喊“爷”的小华子。隔了二十多年，恐怕她早已是绿叶成荫子满枝了。奈之何哉！奈之何哉！然而，到了今年，奇迹却出现了。一天早晨，我站在阳台上看池塘中的新荷，我的眼前忽然一亮，“万绿丛中一点红”。我连忙擦了擦昏花的老眼，发现石榴树的绿叶丛中有一个亮红的小骨朵儿。我又惊又喜。我们的石榴树有喜了，它不是黄的了。我在大喜之余，遍告诸友。有人对我说：“你要走红运了！”我对张铁嘴、王半仙之流的讲运气的话，一向不信。但是，运气，同缘分一样，却是不能不信的。说白了是运气，说文了就是机遇。你能不相信机遇吗？我已经九十晋二，富贵于我真如浮云了。我只希望能壮壮实实地再活上一些年，再做一点对人有益的事情•以减少自己的愧怍之感。我尤其希望，在明年此时，榴花能再照亮我的眼睛。（选自季羡林《病榻杂记》，有删改）1•第③段写石榴花用了什么手法？这段文字在文中有什么作用？（4分）答：2．文中多处引用古诗词，请举一例说说这样写的好处。（4分）答：3．结合文章内容，谈谈你对文末画线句子的理解。（4分）答：4．作者在文章开头就表达出对石榴花的喜爱之情，请联系全文，简要分析作者喜爱石榴花的原因。（6分）答：一.二、阅读下面的文字，完成5〜8题。（18分）老舍的济南李木生如果山是济南的骨骼，水就是它的灵魂了。至刚至柔，这就是济南。喜欢一个人，早早地坐了公交车，颠簸三个小时，去济南的历下看泉。在历下的小巷里，顺着幽幽的泉水曲曲折折地走。然后，再去大明湖畔寻一个僻静处，半日半日地发呆，走神。这样的时候，总会想起一个人来，想起那个对济南的山与水爱得无以复加、也是至刚至柔的人。这个人就是老舍。人走了，他的文字与留在文字上的生命，便如这清幽而婉转的泉水，不竭不涸。上个世纪三十年代，正是中华民族最危殆的时候，日寇入侵，内乱不已，民不聊生。所幸的是，受着压迫与凌辱的当时的中国民众与知识分子双双觉醒，合力反抗。在这觉醒与反抗的知识分子队伍里，有两个最勤奋的写家，上海的鲁迅与济南的老舍。那时老舍在齐鲁大学任教，假期便成了他创作的正日。胡挈青女士在《旧居》一文里这样记载：“就在那样的盛暑中，就在这个闷热难当的小院里，老舍一天也没敢歇着。他抢在太阳出来之前起床动手写作，头上缠着湿毛巾，肘腕子下面垫着吸墨纸，以防汗水湿透稿子。就这样每天至少赶出两千字来。一个暑假，他‘拼'出了一部十多万字的长篇小说《离婚》。”这是民国二十一年，老舍的一九三二年暑假，一个热死了许多卖苦力者的酷暑。老舍是在最后时刻才不得不离开济南的。直到济南北面的黄河桥被炸了，日寇的铁蹄已经逼近济南，他才提起那个早已收拾好的箱子，“挨个看看极幼小的孩子们”，踏上了八年的抗战路。他不是北京的周作人，绝不可能留下来侍奉敌伪政权。他那文人的脊梁，是如济南的华不注山一样，硬且峭拔。我们都知道老舍的名篇《济南的冬天》。其实济南的春夏秋冬，他都饱蘸着深爱，一一写过。他与济南匆匆作别在秋意阑珊之时，其后的岁月里，他的梦境中当会皴染起济南的秋意吧——“秋山秋水虚幻地吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗”（《一些印象》〈续四〉，原载于一九三一年三月《齐大月刊》）。早在老舍二十三岁的时候，他就在对学生们的讲演中说过这样的话：耶稣只负起一个十字架，而我们却应该准备牺牲自己，负起两个十字架，一个是破坏旧世界，另一个是建立新世界。这个“新世界”，老舍不仅盼来了，还用自己勤勉的双手，为它的长大添砖加瓦。但是这个名“舒庆春”、字“舍予”的老舍，到底还是为了这个“新世界”舍身而去了，一九六六年八月二十四日，投太平湖而死。有一点世人还从来没有说到：老舍舍身前在太平湖独自面对那个白天和夜晚的时候，一定想到了济南，想到了济南的山与泉水吧？那些山是不会低头的，却是慈爱的。“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。'”（《济南的冬天》）而那些泉水，则更是不会低头的，它们简直就是舍身而出的！地底深处的黑暗久久地包围着它们，而冰冷的石头在狠狠地压迫着它们。但是它们从不臣服，百里千里、千年万年地寻找着能够自由呼吸的出口，终于冲出压迫着、包围着它们的强大的地层，让自己的生命在济南的人间开成自由的花朵。这从地底冲破包围而解放了的泉水，又是最为干净甜爽的。两个老舍，就如雕塑一般立在历史的烟云间——曾经，在最热的八月的济南，这个勤苦的人，头上缠着湿毛巾、肘腕子下面垫着吸墨纸，正进入忘我的劳作之中；而在这个最热的八月的北京，他却心冷如冰、绝望如崖、决绝舍身。我每次来到济南，亲近着万古常新的泉水，总会想起老舍与老舍的那些写着济南的文字。我相信，一世一世的后人，来到济南，亲近着这些常流常新的泉水，仍会想起老舍与老舍的那些写着济南的文字。（有删改）5．作者为什么以“老舍的济南”为题？请结合文本简要分析。（4分）答：6．理解文中画线句子的含意。（4分）（1）人走了，他的文字与留在文字上的生命，便如这清幽而婉转的泉水，不竭不涸。（2分）答：（2）这从地底冲破包围而解放了的泉水，又是最为干净甜爽的。（2分）答：7．文中多处引用老舍着作中的文字，这样写有什么好处？（4分）答：8．作者说老舍是一个“至刚至柔的人”，这样说是否自相矛盾？为什么？（6分）答：答案1.解析：本文是写石榴花的，而第③段却写了高大的海棠，其目的是用高大的海棠衬托出石榴的矮小，指出石榴虽矮小，但也有它自己的特点，暗含作者对石榴花的喜爱与赞美之情；结构上，为下文“小华”的出现营造了氛围。参考答案：第③段写石榴花用了衬托的手法。用高大的海棠衬托石榴的矮小，指出石榴虽矮小,但能开出灿烂的红花，把小院子照得一片亮红，暗含作者对石榴花的喜爱与赞美之情；同时为下文“小华”的出现营造了一个甜美轻松的氛围。（4分）2．解析：作答本题，首先要了解引用的一般作用，如，可以使文章语言优美而富有深意，增加文章的文学性和韵律感，等等。然后从文中找出引用的诗句，结合文章内容具体分析即可。参考答案：文中引用古诗词，可以使文章语言优美而富有深意，增加文章的文学性和韵律感，给人美好的联想。如引用古人诗句“五月榴花照眼明”，写出了榴花的开花时间、风采等，令文章形象生动，富有文学性。（4分）3．解析：解答此题要联系全文，把握“石榴花”在文中的象征意义。作者在文中多次写到“石榴花”，赋予了石榴花特别的意义，它是作者精神的寄托，象征着生命的活力与对生命的热爱。而根据画线句的上一句可知，“在明年此时，榴花能再照亮我的眼睛”还有希望能再多活些年的意思。参考答案：石榴花是作者精神的寄托，它象征着生命的活力与对生命的热爱。在人生的最后阶段，作者依然渴望保有石榴花般旺盛的精力，希望能够再多活些年，继续探索人生。（4分）4．解析：作答本题，需要从总体上把握文章内容，梳理文章结构，寻找作者喜爱石榴花的原因，如“同宇宙间任何红颜色都不一样”等，然后分点作答即可。参考答案：①石榴花的颜色独特，开花时节与众不同。②石榴花生命力顽强，象征着生命活力。③石榴花承载着“我”对过去生活的美好回忆。（6分）5．解析：作答本题，要从以下两个角度来考虑：一是从文章内容上来说，应考虑老舍与济南的关系；二是从标题的妙处来说，应考虑题目有何出彩之处。参考答案：①老舍曾经长时间地居住在济南，喜爱济南，对济南有着深厚的情感；②老舍曾写过一些赞美济南的名篇佳作；③老舍的性格如同济南的山、水的性格；④以“老舍的济南”为题新颖别致，能增强文章的吸引力，激发读者的阅读兴趣。（每点1分）6．解析：作答本题，一定要结合语境，联系文章或段落的中心来理解句意。作答时要抓住句中的关键性的词语，还原特定语境下的句子含意。参考答案：（1）老舍虽然去世了，但他的作品以及他的思想人格将会光耀后人，将会被后人永远牢记。（2分）（2）老舍的生命和性格如同泉水一样，不屈服于压力，干净甜爽。（2分）7．解析：作答本题，一方面，要根据引文的思想内容与文本的主旨之间的关系来具体分析；另一方面，要从引用这种手法的基本作用出发来体会其作用。参考答案：①这些引文，表现了老舍对济南的喜爱，突出了老舍与济南的关系之深厚；②使文章有理有据，内容充实，增添了文章的说服