幼儿园安全教育总结大班

幼儿园平安教育总结大班幼儿园平安教育总结大班平安是生命之本，是工作之本。下面由为大家带来的幼儿园平安教育总结大班，欢迎大家阅读与!幼儿的平安工作尤其重要,我们大班组始终把幼儿平安工作摆在保教工作的首位,在幼儿园的统一管理下，进一步强化了师幼的平安意识,幼儿具有年龄小、自我保护意识较差的情况特点,学期初,我们根据班组幼儿的实际情况,制定了平安,并开展一些相应的平安教育活动，取得了平安零事故成绩：我们大班组根据幼儿的年龄特点设定了“平安知识我知道”主题教育活动，让幼儿知道了“不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“平安标志知多少”以及“游戏活动平安本卷须知”等。通过主题活动,使幼儿认识一些平安标志,增强了的平安防范和我保护意识和能力,对保障平安工作起到了积极作用。我们每周对各班级进展平安自查工作，及时对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进展检查,及时地进展修理,防止一些不平安隐患的存在，班里老师就一日生活容易出现的不平安因素进展排查,如午睡时,多提醒睡在床上小朋友的不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动不吵闹、不推不挤排队等候和“女小朋友优先”等等,排除幼儿自身不平安因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,口袋里不放危险性的物品,如小刀等一些锋利物品,进一步强化的平安意识。1、通过谈话,观看平安教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对进展教育,使了解一些平安事故及我保护的案例,,提高的我保护能力。2、在主题教学活动,如人体的骨骼,让在认识骨骼的根底上了解我们应该如何保护好己的骨骼,使骨骼不受到伤害。能够积极地参与讨论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通平安,以免发生平安事故,伤到骨骼等等。3、教师坚持日常平安工作：每天到园按时开窗通风，保证幼儿两巾一杯，幼儿的餐具与食具用后消毒，不限制幼儿的便溺次数，教育幼儿养成饭前便后洗手的良好习惯，教育幼儿不踩踏桌椅、活动与区角游戏尽量保持安静等平安常规工作，幼儿集体上下楼有教师监护，及时提醒幼儿靠右行走。孩子们虽然即将升入小学，但其良好的平安意识终将陪伴幼儿的一生，但愿我们的努力会使其受益。总之,平安工作是一项长抓不懈的工作,只有把平安工作放在首位,才能保证的身心得到安康的开展。回忆这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进展平安教育，看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个安康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排除不平安因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。我们面对的是一群六七岁的孩子，年龄小，控制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。我们依据学期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主题活动中。这次幼儿园组织的春游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带着幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规那么，杜绝平安隐患。幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的气氛中树立牢固的平安意识。本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园进展登记并核实，确保幼儿接送平安。平安工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿提供安康平安的环境，确保每位幼儿安康快乐地成长。平安是生命之本，是工作之本。离开了平安，工作、生活都显得毫无意义。对于幼儿园来说，平安工作更为重要，它是幼儿园开展各项活动的根本保障，是幼儿园工作的头等大事。班级，作为幼儿园的一个组成部分，我们始终贯彻、落实幼儿园的各项精神，按照幼儿园的要求，重视平安工作，把平安放在工作的中心位置,努力做到把平安“放在心坎上，捏在手心里，记在脑子里，落在行动上”。三月，是平安教育月，我们根据本班的情况，做了一些工作;现总结如下：一、学习为先，树立平安意识在主题教育月中，我们根据幼儿园和班级的实际，在幼儿中开展了大学习、大讨论活动。我们主要是学习《公众防灾知识及措施》。这是一本社会发放到公民家中的必读本。因为在搞这个活动，我们班有心的.家长就为我们提供了这本书。这本书图文并茂，有关于台风、地震、海啸、洪水、水电等，里面的知识是对现象的解释如什么是台风，台风来临有那些情况，我们怎样来躲避台风的灾难等等。孩子从学习中了解了各种灾难的现象，也知道了怎样预防。孩子对于学习这些知识也很有兴趣，总是让我们老师给他们讲，讲了以后孩子还会回家告诉给家长相关的知识，大家都受到了很好的教育。二、以实为本，做平安文明人在教育月中，我们重点对于交通平安进展了宣传。我们先是带孩子去了十字路口，让孩子看来往的车辆，交通警察的指挥等。然后回到幼儿园进展讨论活动，说说马路上的危害，要注意什么等，让幼儿知道行走时要走人行道，红灯停，绿灯行，走路要走斑马线，不横穿马路，不跨护栏等等，提高自我保护意识。同时，利用家长资源，收集了一些事故的图片，在区角活动中展示，让幼儿说一说。最后，在幼儿园内开展“平安小天使”的活动，班级内设立平安小天使效劳站，每天轮流在幼儿园门口出示让字牌，提醒老师进门推车，提醒家长把车辆停在门外，保证幼儿园内道路的平安畅通。三、看听结合，震撼心灵平安是不容无视，不能放松的。一疏忽也许就会酿成大祸。为了让幼儿明白这个道理，幼儿园通过展板进展平安教育、利用多媒体电脑和幼儿园闭路电视系统向幼儿及其家长进展平安教育，提高防范能力。自从我们在网上里进展平安教育的消息后，我们很多的家长都为我们提供了录相设备，带来了VCD。周佳轶爸爸特地到110指挥中心，借来了录象，让什么小朋友看。他带来的《防火知识》，让小朋友身临其感受了防火知识的重要性，教育幼儿不玩火柴、打火机，不靠近火炉，不摆弄电器。王俊杰爸爸是开音像店的，看到了消息，他给我们也带来了平安教育的片子。比方幼儿不跟不认识的人走，不吃陌生人给的东西，单独在家怎么办、玩具上的平安，游戏时的平安，厕所内的平安等等，从小朋友的实际生活的各个方面进展了介绍，孩子看了以后是受益非浅。视听结合的图象设备以直观的方式吸引了老师和孩子的注意，使大家都感受到了“注意平安，珍惜生命”的重要性。四、开展活动，收获知识我们开展了一系列的平安教育活动，目的是使孩子真正了解平安知识，知道怎样进展自我保护。开展了教育以后，在孩子内心承受有多少，我们也进展一些活动。首先是开展“平安知识