2022年湖北省重点中学化学九上期末复习检测模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法：①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生。②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生。③滤渣中一定含有Ag。④滤液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3以上说法正确的个数为（）A．0个 B．1个 C．2个 D．3个2．区别下列各组物质所选择的方法（或试剂）不正确的是A．酱油和食醋——闻气味 B．呼出气体和吸入空气——澄清的石灰水C．高锰酸钾和氯酸钾——看颜色 D．氮气和二氧化碳——燃着的木条3．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应D．某物质燃烧生成CO和H2O，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素4．下列实验操作正确的是（）A．取固体药品 B．加热液体药品C．过滤 D．点燃镁条5．下列化学用语书写正确的是A．两个氢分子：2H B．两个硫酸根离子：2SO42-C．水中氧元素的化合价为-2价：H2O-2 D．两个氮原子：N26．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．氧气用于气焊 B．液氮用作致冷剂C．干冰用于人工降雨 D．石墨棒用于干电池电极7．下列成语中涉及化学变化的是A．刻舟求剑 B．沙里淘金 C．钻木取火 D．滴水成冰8．“绿水青山就是金山银山”已成为国家意志和全民共识。下列做法不符合“建设美丽中国，保护生态环境”的是A．分类存放处理垃圾B．随意焚烧废旧塑料制品C．合理使用农药和化肥D．工业废水处理达标后排放9．下列金属材料的运用与金属具有的性质不一致的是A．制造保险丝——硬度大 B．制造灯丝一一熔点高C．制造飞机外売一一坚硬而质轻 D．储存化工原料的容器一一耐腐蚀10．下列说法不正确的是()A．用肥皂水可以区分硬水和软水 B．煮沸可以降低水的硬度C．点燃氢气前一定要检验其纯度 D．凡是含氧元素的物质都是氧化物二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。（1）武德合金常用作保险丝，是因为合金的熔点比组成它的纯金属的熔点要______（填“高”或“低”）。（2）校园里，在远处就能闻到桂花的香味，说明分子__________。（3）牛奶可预防幼儿及青少年因缺_____元素患佝偻病和发育不良。（4）生活中，人们用嘴吹灭蜡烛，其灭火的原理是____（5）生活中作调味用的食盐主要成分是_____。（填化学式）（6）超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气2KO2+2H2O=2KOH+X+O2↑，

X的化学式为_______三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：a_____，b_____。(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是______(选填上图字母)，反应的化学方程式为_____。可选用C装置收集氧气，其原因是_____。(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是_____。(4)该小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。

①当打开K1，关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是_____(选填字母)。a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b锌与稀硫酸反应制取氢气②当打开K2，关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．（1）用符号表示或说出符号的意义：①2个氮原子_______②2个氢分子_______③3H+_______④2H2O_______（2）2019年是“国际化学元素周期表年”。①人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分一“元素”组成的。古人曾认为水是组成物质的元素之一，在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是____________②根据化学元素周期表我们无法得知的是某元素（______）A一个原子核内的质子数B一个原子的质量C一个原子的核外电子数D是金属还是非金属元素③中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。右图是硫原子结构示意图。硫原子的最外层电子数是______________硫离子的符号为_____________，硫离子与硫原子的化学性质_____________（填“相同”或“不同”）。

（3）用微粒的观点解释下列问题，将对应的字母序号填入空格内。a分子结构不同b微粒间隔变大c微粒在不断运动d原子的排列方式不同①用水银温度计测量体温，温度升高，温度计示数变大的原因是______。②金刚石和石墨都是碳单质，它们的物理性质差别很大的原因是______。（4）根据原子相对原子质量的相关知识进行回答：①原子个数相等的铁、镁、铝三块金属，质量最大的是____________。②等质量的铁、镁、铝中，所含原子个数最多的是____________。14．我国古代将炉甘石ZnCO3、赤铜Cu2O、木炭C混合后加热到约800℃，得到一种外观类似金子的锌和铜的合金。已知ZnCO3加热后分解生成ZnO，用所学知识解决下列问题：（1）甲说合金只能是由金属元素组成，试举一例给以反驳______；（2）写出生成锌的化学方程式________；Cu2O中的Cu化合价为_____；（3）反应中有CO2气体生成外还可能有气体生成，化学方程式是_______；（4）乙将锌铜合金加入到足量盐酸中，充分反应后______（填操作名称）可得到单质铜，同时证明金属活动性为______；丙认为把该合金加入到足量的硫酸铜溶液中充分反应可得到更多的铜，理由是______；丁经过仔细称量发现和硫酸铜反应后，合金的质量减少了2g，请通过化学方程式计算出合金中的锌多少克_______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．市场出售家庭食用碱（主要成分为碳酸钠），产品中碳酸钠的含量达到85%以上才算合格，小敏从家中取12g食用碱样品放入烧杯（烧杯质量为50g）中，加入100g稀盐酸，使其恰好完全反应。经测定，反应后溶液连同烧杯其质量为157.6g（产生的气体全部逸出）。试计算：（1）反应生成二氧化碳的质量为_____g。（2）该产品是否合格？_____（写出计算过程）。16．学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的含量，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验。实验1234加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g1.763.524.4M（1）哪几次反应矿石有剩余?___________。（2）上表中M的数值是_________。（3）试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【详解】①由于没有提及具体的铝和铁的量，所以不能判断金属是否剩余，而银不能和酸反应，所以不能判断一定产生气泡，故①错；②由于没有提及具体的铝和铁的量，所以不能判断是否将硝酸银全部置换出来，所以不能判断一定产生沉淀，故②错；③由于铁和铝的活动性都比银强，所以在滤渣中一定含有银单质，故③对；④由于溶液是浅绿色溶液，可以推断有硝酸亚铁，铝的比铁活泼，所以铝应该先反应完了，所以一定有硝酸铝。所以一定有硝酸亚铁和硝酸铝，可能有硝酸银。，故④错；即题中所给的说法正确的只有③，即只有一种说法正确。故选B。【点睛】解答这类题目时，首先，要熟记和理解金属活动性顺序及其应用，以及与之相关的知识等；然后，根据所给问题情景结合所学的相关知识和技能，细致地阅读、分析题意等细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可2、D【详解】A、依据生活经验酱油和食醋具有不同的气味，酱油有酱香味，而食醋有酸的味道，因此可以通过闻气味区别两种物质，故选项正确；B、呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此通过澄清的石灰水能区分呼出气体和吸入空气，故选项正确；C、高锰酸钾为紫黑色，氯酸钾为白色，因此通过看颜色能够区分两种物质，故选项正确；D、氮气和二氧化碳都不能支持木条的燃烧，因此用点燃的木条不能区分氮气和二氧化碳，故选项错误。故选D。【点睛】解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别。3、B【详解】A、离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子不一定是离子，例如电子；故选项错误；B、单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质；故选项正确；C、中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；故选项错误；D、某物质燃烧生成CO和H2O，据此推测该物质组成里一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素；故选项错误；故选：B。4、D【详解】A、取用块状固体时，瓶塞应该倒放，图中所示操作错误；故不符合题意；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；故不符合题意；C、过滤时要用玻璃棒引流液体不能直接倒入漏斗内，图中所示操作错误；故不符合题意；D、点燃镁条时，防止烫坏试验台，放在石棉网上，图中所示操作正确；故符合题意；故选D【点睛】熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。5、B【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字；

离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。【详解】A、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此两个氢分子表示为：2H2；故错误；B、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此2个硫酸根离子表示2SO42-；故正确；C、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以水中氧元素的化合价为-2价，故可表示为；故错误；D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氮原子表示为：2N，故错误。故选：B。6、A【分析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质。【详解】A、氧气用于气焊，是因为氧气能够支持燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，故A正确；B、液氮用作制冷剂，是液氮汽化时吸热，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，故B不正确；C、干冰用于人工降雨，是干冰升华时吸热，导致降温，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，故C不正确；D、石墨棒用于干电池电极，是石墨具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，故D不正确。故选A。【点睛】不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。7、C【解析】A、刻舟求剑过程只是物体形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、沙里淘金过程只是将沙子和黄金分离，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、钻木取火过程中发生了燃烧，有二氧化碳等物质生成，属于化学变化，符合题意；D、滴水成冰过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。【点睛】判断物理变化和化学变化的依据：是否有新物质生成。8、B【详解】A、分类存放处理垃圾，节约资源，减少污染，有利于保护生态环境，不符合题意；B、随意焚烧废旧塑料制品，产生大量有毒有害物质，不利于保护生态环境，符合题意；C、合理使用农药和化肥，减少污染，有利于保护生态环境，不符合题意，不符合题意；D、工业废水处理达标后排放，减少污染，有利于保护生态环境，不符合题意。故选B。9、A【详解】A、制作保险丝是利用了金属熔点低的性质，不是硬度大，符合题意；B、灯丝通电后会放出大量的热，因此，制作灯丝的材料要熔点高，故制作灯丝是利用了金属熔点高的性质，不符合题意；C、飞机在天上飞，制作材料需质轻，需安全性能好，材料需坚硬，故制作飞机壳是利用了金属坚硬而质轻的特点，不符合题意；D、化工原料有许多具有腐蚀性，因而储存化工原料的容器需耐腐蚀，不符合题意。故选A。10、D【详解】A、硬水遇肥皂水浮渣多泡沫少，软水遇肥皂水泡沫多浮渣少，因此可用肥皂水可以区分硬水和软水，正确；B、煮沸可以使水中的钙镁离子转化为沉淀，可以降低水的硬度，正确；C、点燃氢气前一定要检验其纯度，原因是氢气中混有空气时，点燃会发生爆炸，正确；D、由两种元素组成其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物，含氧元素的物质不一定是氧化物，比如硫酸钠含有氧元素但不是氧化物，错误；故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、低分子不断的运动钙降温至着火点以下NaClH2O2【详解】（1）武德合金常用作保险丝，是因为合金的熔点比组成它的纯金属的熔点要低，可以起到保护电路的作用；（2）校园里，在远处就能闻到桂花的香味，说明分子永不停息的做无规则运动；（3）牛奶中含有丰富的钙元素，可预防幼儿及青少年因缺钙元素患佝偻病和发育不良。（4）生活中，人们用嘴吹灭蜡烛，其灭火的原理是：“吹气”可以带走热量，使温度低于着火点；（5）生活中作调味用的食盐主要成分是氯化钠：NaCl；（6）超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气2KO2+2H2O=2KOH+X+O2↑，

该反应符合质量守恒定律，反应前后各元素的原子个数不变，反应物比生成物多2个氢原子和2个氧原子，则X的化学式为：H2O2；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、酒精灯锥形瓶B2H2O22H2O+O2↑氧气密度比空气大，不和空气发生化学反应AbCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紫色石蕊溶液【详解】（1）由图可知a为酒精灯，b为锥形瓶，故填：酒精灯；锥形瓶。（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，该反应不需要加热，可选用的发生装置是B，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，可选用C装置收集氧气，其原因是氧气密度比空气大，不和空气发生化学反应，故填：B；2H2O22H2O+O2↑；氧气密度比空气大，不和空气发生化学反应。（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，该反应需要加热，应选择的发生装置是A，故选：A。（4）①当打开K1，关闭K2时，这是用向下排空气法收集气体，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是锌与稀硫酸反应制取氢气，因为该反应是固液不加热反应，且氢气密度比空气小，可用向下排空气法收集，故选：b。②实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入紫色石蕊溶液，二氧化碳和水反应生成碳酸使紫色石蕊试液变红，紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳和水反应生成碳酸，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；紫色石蕊试液。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2N2H23个氢离子2个水分子水通电分解生成氢气和氧气B6S2-不同bd铁镁【详解】（1）①由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N；故填：2N②由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则两个氢分子可表示为：2H2；故填：2H2③离子符号前面的数字，表示离子的个数，故3H+意义为：3个氢离子；故填：3个氢离子④化学式前面的数字表示分子个数，故2H2O意义为：2个水分子；故填：2个水分子（2）①水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，所以水属于物质，不属于元素；故填：水通电分解生成氢气和氧气②A．根据元素周期表一格中的信息，右上角的数字表示原子序数，原子序数＝质子数，可以判断一个原子核内的质子数，选项A说法正确；B．根据元素周期表一格中的信息，元素名称正下方的数字表示该元素原子的相对原子质量，不能判断一个原子的质量，选项B说法不正确；C．根据元素周期表一格中的信息，右上角的数字表示原子序数，原子序数＝质子数，在原子中，质子数＝核外电子数，可以判断一个原子的核外电子数，选项C说法正确；D．根据元素周期表一格中的信息，元素名称，可以判断一种元素是金属还是非金属元素，选项D说法正确。故选B。③由硫原子结构示意图可知，硫原子的最外层电子数是６；故填：６由硫原子结构示意图可知，硫原子的最外层电子数是６，得到２个电子就达到８个电子相对稳定结构，此时成为硫离子，就带两个单位电荷，故硫离子符号表示为：S2－；故填：S2－元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关，硫离子与硫原子最外层电子数不同，故化学性质不同；故填：不同（3）①用水银温度计测量体温，温度升高，温度计示数变大的原因是微粒间隔变大；故选b金刚石和石墨都是碳单质，它们的物理性质差别很大的原因是原子的排列方式不同；故选d（4）①铁、镁、铝的相对原子质量分别是56、24、27，相对原子质量越大，一个原子的质量就越