做实验小学作文8篇

Word-7-做实验小学作文8篇

做试验学校作文1

今日，“功夫针”来到“小青龙”，它开头把自己修炼了十八年的成果展现给我们看。

我先预备道具，一会儿端起水，一会儿拿出针，然后把纸巾大哥放出来了，就开头了“功夫针”大显身手的时刻。

先把纸巾大哥撕出一片，纸巾大哥似乎在说：“能给你做助手，是我上辈子修来的福气哦!”我不管三七二十一，把功夫针从“功夫修炼室”里请出来，再握着它，把它放在“小船”——纸巾上。纸巾小船载着从天而降的“跳水运动员”——功夫针，渐渐地向“湖”中漂去。不过小船漏水了，它只好使出自己的“轻功”——水上漂。结果，我吹了一口气，功夫针遭到气流，像光一样的速度掉在水里去了。

它不甘心，再试，我又用手一按，又下去了。我换了一根，它好像在想：可以洗澡了，我好快乐呀!可它刚浮在水面就遭到了“大型地震”——桌子摇摆了。它下去了。我再放，这一次，它才浮在水面。最终，我把它从水里捞出来，拿出纸巾，把桌子擦干，整理好“战场”。

我喜爱“功夫针”，现在来告知你，它能浮在水面是由于水表面有张力。

做试验学校作文2

我们今日在课堂上做了一个特别好玩的试验，这让我们学到了许多！

铃响后，我看到许多老师的乐器走进教室。一看到就知道我们宏大好玩的老师今日又要给我们做试验了！大家欢呼雀跃，由于我们最喜爱的课是做试验。

老师笑着给我们解释了今日试验的大致内容。原来我们今日做的试验是制氧。老师教完之后。于是我们都一起分发，在老师的指导下做试验。老师在讲台上做试验，我们想在座位上做试验。我们都开头渐渐操作。由于我们是用过氧化氢和二氧化锰制氧的，所以我先把试管里灌满三分之一的过氧化氢，然后用镊子当心夹住一小块二氧化锰。我把反应物放好之后，试管立刻就去反应了，产生了许多气泡。气体沿着我的导管流入我的集气罐。不一会儿，我的试验结束了。老师说我会检查收集的气体是否布满，于是我用一根带火星的木条靠近瓶口。我看到木条刚靠近瓶口的时候就产生了火焰，说明我收集的氧气是满的`。

通过这个试验，我们学到了许多以前不知道的学问。我觉得只要仔细听就能学到更多的学问！

做试验学校作文3

今日，妈妈给我买了一本书，书名叫《我能自己操作的60个科学试验》。一回到家，我就迫不及待的看起了这本书，有介绍“变色的魔术”的，有“塑料小猪”的，有“复原铜币”的，还有“喷气船”等等等等，其中我最感爱好的是“调整冰点”这个试验，由于这个试验特别简洁，只要两块冰，再预备一点盐就够了，当我看到这个试验标题的时候，我就想到一个问题：为什么叫调整冰点？我带着这个问题就开头做试验了。

首先，我根据试验要求，预备了一个冰盒、两张餐巾纸和盐。然后我在冰盒里装满水，再把冰盒放到冰箱冷冻室里，等了60分钟，冰盒里的水结成了冰，接着我拿了2张餐巾纸放在桌上，取出2块大小不同的冰决放在纸上，最终我再把较大的冰块撒上盐，心里想确定是小的先溶化，由于这块比较大嘛。等了大约10分钟，奇迹消失了，那个大冰块先溶化了，而那块小的没什么变化。随着时间的推移，大冰块底下的餐巾纸又湿又皱，水越来越多，而小冰块溶化的很慢。这是为什么呢？我去问妈妈才知道，由于盐水的凝固点很低，所以会加速冰的溶化。

动手做试验真好玩！以后我要自己动手，多做点好玩的试验。

做试验学校作文4

有一天，科学王老师说：“回家把小苏打和白醋混到一块，再点燃一根火柴放在水面上方会消失什么结果。”

放学后，我就买了小苏打和白醋、火柴。回到家，我就拿来小碗，先倒进白醋，再把小苏打粉倒进白醋里，小苏打粉一接触到白醋，小碗水面上就冒起了洁白的泡泡，像倒出来的雪碧一样，同时我闻到有一种刺鼻的味道。我点燃火柴，放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处，火一下就灭了。

我又把水到掉，只放了小苏打，又点燃一根火柴放到上方，但是火没有灭。我又把小苏打到掉，只放了白醋，又点燃一根火柴放到上方，火还是没有灭。现在我知道了，小苏打和白醋混到一块的气体把火灭掉的。

我想再试一试，先把小苏打粉倒进小碗里，再倒进白醋。碗里发出“嗤嗤”的声音激烈地冒出洁白的泡泡，像水煮开了一样；难闻气味一下来了。我又划了一根火柴，渐渐接近水面，离水面一厘米的地方火又灭了。

我追着问妈妈为什么？妈妈说：“上网查一下吧！”。在网上我观察是这样写的：小苏打和白醋混合后产生了一种新物质，这种物质是二氧化碳。二氧化碳可以使燃烧着的火熄灭。

我以后要做更多的小试验，才会懂得更多的学问。

做试验学校作文5

今日，老师让同学做一个好玩的试验，并写下试验的故事。

一放学回家，我就疯狂地找蚂蚁。我疯狂查找蚂蚁的缘由是由于老师问了每个人

用樟脑球在蚂蚁面前轻轻划一条“防线”会怎样？当蚂蚁跑累了，在小蚂蚁四周画一个圈。假如这个圈子再大一点，你会发觉什么现象？你渐渐缩小圆圈，直到一角硬币变小。你发觉了什么现象？

我带着这些问题走进了试验。我在我住的院子里发觉了一只蚂蚁。他走得很匆忙，像个大老板一样做着紧急的事情。像个足球运动员一样。跑步的时候，我用樟脑丸在前进的路上画了一条“防线”。还好他不是傻子，绕弯了。

从其次个问题开头！我拿起樟脑丸，画了一道“防线”，但这一次却突然过去了。

这时，蚂蚁跑累了，我又在它四周画了一个圈。他像迷宫一样围着圆圈走。我把圈子缩小到硬币大小，他竟然挂了。

这是一个试验。太有意思了！

做试验学校作文6

今日作文课上，王老师说要做一个科学小试验，我们可兴奋了。

试验材料有：剪刀、打火机、纸盘、一瓶神奇的水，还有一块布。

试验前，王老师提出了一个问题：怎么才能让这块布燃烧起来，还要让这块布没有一点损伤。同学们想了许多方法，沾水、抹胶

试验开头了，王老师先把一块布剪下来沾上水，王老师用剪刀把在水中泡过的布夹了出来，用打火机把布点着。可是，这块布没有燃烧起来。

王老师又拿出那杯奇怪的水，倒在一个杯子里，王老师让我们闻了闻，有人说是酒，有人说是酒精。王老师把布放到了那杯神奇的水中又把它取了出来，用剪刀夹着再点着火，布燃起了熊熊烈火。同学们都尖叫了起来，生怕烧着王老师的手，可是还没等烧一分钟火灭了，而那块布却完好无损，真是太奇怪了！

问题在哪呢？王老师说窍门就在那瓶水上，那不是一般的水，而是酒精。

原来，酒精的燃点比布的燃点要低，在酒精燃烧完的时候，布还没有到肯定的燃点，所以布烧不坏。

做试验学校作文7

今日在综合实践课上，老师给我们布置了一个特别的回家作业，那就是叫我们回家去做一个光的嬉戏的试验。

放学以后，我回到家里先做回家作业，然后就做了这一个试验。开头做试验了，我先拿了一张白纸，在白纸上面画了一只蝴蝶。接着，我去拿了一只透亮     的水盆，把水盆放在纸的上面。这时，盆里没有水，因此我坐在桌子边上没有看到盆子下面放着的蝴蝶。然后，我拿起早就预备好的一杯自来水，倒到了盆子里。啊，奇迹很快就发生了。那盆子下面的蝴蝶竟然能够看到了。我想这个试验我做胜利了，那换成糖会怎么样呢？

于是，我把一块糖放到了盆子里。你猜一猜现在那糖能不能看到呢？当然能够看到呢！你假如不信任的话，不妨自己可以亲自做一下这一个试验。这样就能够知道究竟能不能看到那纸上的蝴蝶和放在盆子里的糖了，对吗？

通过试验，我知道要想做好一个试验并不难，难的是你在做试验的时候要有急躁。假如你有了急躁，根据试验要求去做，那不管什么试验都能够做胜利。

做试验学校作文8

下午其次节课是自然科学课，在课上我学会了如何把盐水变成淡水。老师说：“先拿一个盆，里面放盐水，再放一个碗在水里，然后用保鲜膜封住盆口，最终把石头放在保鲜膜上，在太阳下晒一会儿，盐水就变成淡水了。

试验开头的时候，我先拿一个盆子，装满水，然后放一些盐，盆子里的水变成了盐水。然后我把碗放在水里，但是碗始终浮在水面上。我问同桌：“碗怎么沉？”同桌叫我在碗里放块橡皮，这样碗就