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文档简介

GeneralRevisionlesson2教学设计EducationalObjectives:DescribeaplaceMasterarticles,preposition,conjunctions(neither…nor;either…or;notonly…butalso;neither;nor;either;both…and;for{inthecompoundsentence},but)TeachingObjectives:PracticeSs’abilityoflistening,reading,speakingandwriting.CreateachanceforSstomakedialogue.Emotionalrequirements:RaisetheinterestoflearningEnglishbyencouragingandstimulatingthestudentstoparticipateinEnglishactivities.HelpstudentstospeakEnglish.Procedures.I.Warmingup1.reviewthewordsandphrasesofthisunit.2.ShowsomephotostotheSstoreviewthem.makethestudentsreadthem.3.Letthemdotheexercisesandthenchecktheanswers.T:Let’sreviewthewordsandphraseswehavelearned.Pleasereadthemandrecitethembyyourheart,theyareveryuseful.S:Okay.T:Thenlet’sdosomeexercisesbyyourselves.Iwillaskonestudenttoshowyouranswers.OK?S:Ok.forsatisfiedwithoutoutfromattentiontosurprisedfor为…而准备,bebusydoingsth忙于做某事。satisfiedwith对…满意。3.pointout指出out做出,解答出。取消sbfromdoingsth阻止某人做某事attentionto关注于…surprisedat对…感到惊讶II.While-taskactivitiesTeachthearticles.冠词分为两种,一种是不定冠词a,an;另一种是定冠词the;不定冠词仅用在单数可数名词前面,表示“一”的意义,但不强调数目观念,只表示名词为不特定者。定冠词则表示名词为特定者,表示“这”、“那”,“这些”,“那些”的意思,在可数名词的单、复数及不可数名词前都可以使用。在这里,重点讲讲零冠词的用法零冠词的用法

1)国名,人名前通常不用定冠词:England,Mary;2)泛指的复数名词,表示一类人或事物时,可不用定冠词;Theyareteachers.他们是教师。3)抽象名词表示一般概念时,通常不加冠词;Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母。4)物质名词表示一般概念时,通常不加冠词,当表示特定的意思时,需要加定冠词;Mancannotlivewithoutwater.人离开水就无法生存。5)在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加冠词;WegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从星期一到星期五都上课。6)在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词;TheguardstooktheAmericantoGeneralLee.士兵们把这个美国人送到李将军那里。7)在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前,不加冠词;如:havebreakfast,playchess8)当两个或两个以上名词并用时,常省去冠词;Ican’twritewithoutpenorpencil.没有钢笔和铅笔,我就写不了字。9)当by与火车等交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词;bybus,bytrain;10)有些个体名词不用冠词;如:school,college,prison,market,hospital,bed,table,class,town,church,court等个体名词,直接置于介词后,表示该名词的深层含义;gotohospital去医院看病gotothehospital去医院(并不是去看病,而是有其他目的)11)不用冠词的序数词;a.序数词前有物主代词b.序数词作副词:Hecamefirstintherace.c.在固定词组中:at(the)first,firstofall,fromfirsttolastS:Readthesentencetogether.theconjunctionsThough.虽然、尽管only…butalso不但,而且但是…and两者都……nor两者都不……or或者…或者所以因为neither+助词+人,表示某人也不是.表示并列关系,和apairworktoconsolidatethesentencestructure.theoralpractice,lettheSsdomoreexercises.冠词填空:在下列句中空白处填入适当冠词,不需用冠词处划×。1.Thereis_______

pictureof_______

elephanton_______

wall.2.Thisis_______

usefulbook.I'vereaditfor_______

hour.3._______

elephantismuchheavierthan_______

horse.4._______

doctortoldhimtotake_______

medicinethreetimes_______

day.5.Let'sgooutfor_______

walk.6.It'stoohot.Open_______

door,please.7.Thereis_______

womanoverthere._______

womanisMeimei'smother.8._______

sunrisesin_______

east.9._______

ChangjiangRiveris_______

longestriverin_______

China.10.Areyougoingtodoit_______

secondtime?Theanswersare:I.1.a;an;the2.a;an。第一个空的a是泛指,第二个空的an是指“一小时”。3.An;a。这两个空都是泛指,故都用不定冠词。4.The;the;a。前两个空都是特指,故填the;后一个空中的a相当于every或each,threetimesaday意为“一天三次”。5.a。gooutforawalk意为“出去散步”。6.the7.a;The。前者泛指,后者特指。8.The;the。第一个空用the表示太阳是世界上独一无二的物体;第二个空用the是因为在方位词的前面一般用定冠词。9.The;the,×。第一空用the是因为在河流名称的前面用定冠词;第二空用the是因为在形容词最高级前面用定冠词;第三空“零”冠词是因为专有名词前一般不加冠词。10.a。asecondtime意为“再一次”、“另一次”。thesecondtime意为“第二次”。此句填a是表示动作的重复,而不能用the(表顺序)。alisteningworktodeveloptheirlisteningskills,areadingexercise.Letthemfindtherightanswers.III.Post-taskactivitiesDescribeaplace.Forexample:TheYellowMountainisoneofthemostfamousmountainsinChina.ItliesinthesouthofAnhui.EveryyearthousandsofChineseandforeignerspayavisitthere.It'snotfarfromhere.Ittakesyouaboutthreehourstogettherebybus.Youcanalsogotherebytrainorbyplane.Whileyouareclimbingthemountain,youcanenjoytheseaofclouds,wondrouspinesanduniquerocksaroundyou.Intheearlymorningwhenthesunrises,theskylooksverybeautiful.It'sreallyaniceplacetovisit.IV.HomeworkIn50-60words

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