操作教学工作总结（优选3篇）

Word-9-操作教学工作总结（优选3篇）电脑操作课程教学总结

电脑操作课程教学总结

时间飞逝，转瞬间一个学期又要结果了，真的感叹：时光你走得好快！回过头来望望，想想这一个学期我真的做了好多事情，不论是工作中还是自身的业务水平都获得了很大的提升，充实了许多，增长了不少人生经受。

一、教导教学方面

从开学我就给自己制定了一套严谨的工作方案，其中较主要的，也是较需要自己去努力的，就是本学期内一定要把七班级的课程备好，并制作课件以便上课的时候能更直观形象的将每节课所要学习的内容的操作步骤完整的出示给同学看，让教学过程更直观更容易，更好地完成教学目标。的确，这个学期我真的做到了这一点，现在的七班级同学大部份已娴熟掌控电脑的操作及使用办法。固然还是有少数几个同学掌控程度并不抱负，似乎有的惧怕去驾驭这些电脑，这点在下学期是我必需要去努力攻克的难点。

二、管理工作方面

作为小学唯一的信息技术课老师，自然而然地就成为了小学计算机教室、多媒体教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、收拾，都需要我一个人自己亲历亲为，再加上这个学期正巧赶上国家对“农村中学校现代远程教导工程”项目的检查，对设备的维护，确保设备能正常完好的.运行显得尤为重要，而对于这些设备三年来的各种使用，维护记录材料的完美，更是让我忙得连喘口气的机会都没有。不过，靠着我对这些设备的了解以及几年来所做的一些工作，我还是按时按量地完成了目标。这些年来我的努力工作还真的是没有白费，值了。

三、自身业务水平的提升

信息技术是一门特别的课程，它不同于传统的课程，它的更新速度快得实在让人不敢怠慢，只要你有略微的不留神，你肯定被抛得远远的，而且你永久无法追逐上它的脚步，所以对于我来说，不断地接受新学问，不断地在平时的设备维护中堆积阅历是非常重要的。因此，不论是看电脑杂志，还是在互联网上查阅资料，我都十分仔细，更甚者，我会不断地去接触一些新奇的东西或软件，在使用的过程中掌控它们的操作办法，使用技巧。这对于日常的教学都是很有协助的，而且对自己业务水平的提升也是十分有益处的。今后，我还将一如既往的学习各种理论学问，增强实践阅历，努力在业务水平上能不断长进，不断更新。

四、今后努力的方向

1、努力学习更多新学问，并传授给同学，注意对同学本事的培养。

2、对差生多些关怀，多点爱心，多一些耐心，使他们在对计算机的熟悉上有更大的长进。

3、在平时的设备维护工作中多实践，多试试，努力做到每一次的实践都能有所心得。

4、多阅读相关杂志，多在互联网上查阅资料，充分通过好互联网资源。

以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在进展，时代在前进，同学的特征和问题也在发生着不断的变化。教导教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教导工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教导和管理工作中的新状况、新问题，掌控其特征，发觉其逻辑，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素养、外树形像、加快进展、争创一流！”为任务，踏实工作，服务于教，努力为小学的进展贡献自己的一份力气。

【第2篇】电脑操作课程教学工作总结

电脑操作课程教学工作总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者所有完成后举行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些逻辑性熟悉的一种书面材料，它可以使头脑越发苏醒，任务越发明确，让我们来为自己写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是收拾的电脑操作课程教学工作总结，欢迎阅读，希翼大家可以喜爱 。

时间飞逝，转瞬间一个学期又要结果了，真的感叹：时光你走得好快!回过头来望望，想想这一个学期我真的做了好多事情，不论是工作中还是自身的业务水平都获得了很大的提升，充实了许多，增长了不少人生经受。

一、教导教学方面

从开学我就给自己制定了一套严谨的工作方案，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本学期内一定要把七班级的课程备好，并制作课件以便上课的时候能更直观形象的将每节课所要学习的内容的操作步骤完整的出示给同学看，让教学过程更直观更容易，更好地完成教学目标。的确，这个学期我真的做到了这一点，现在的七班级同学大部份已娴熟掌控电脑的操作及使用办法。固然还是有少数几个同学掌控程度并不抱负，似乎有的惧怕去驾驭这些电脑，这点在下学期是我必需要去努力攻克的难点。

二、管理工作方面

作为小学唯一的信息技术课老师，自然而然地就成为了小学计算机教室、多媒体教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、收拾，都需要我一个人自己亲历亲为，再加上这个学期正巧赶上国家对“农村中学校现代远程教导工程”项目的检查，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备三年来的各种使用，维护记录材料的完美，更是让我忙得连喘口气的机会都没有。不过，靠着我对这些设备的了解以及几年来所做的一些工作，我还是按时按量地完成了目标。这些年来我的努力工作还真的是没有白费，值了。

三自身业务水平的提升

信息技术是一门特别的课程，它不同于传统的课程，它的更新速度快得实在让人不敢怠慢，只要你有略微的不留神，你肯定被抛得远远的，而且你永久无法追逐上它的脚步，所以对于我来说，不断地接受新学问，不断地在平时的设备维护中堆积阅历是非常重要的。因此，不论是看电脑杂志，还是在互联网上查阅资料，我都十分仔细，更甚者，我会不断地去接触一些新奇的东西或软件，在使用的过程中掌控它们的操作办法，使用技巧。这对于日常的`教学都是很有协助的，而且对自己业务水平的提升也是十分有益处的。今后，我还将一如既往的学习各种理论学问，增强实践阅历，努力在业务水平上能不断长进，不断更新。

四、今后努力的方向

1、努力学习更多新学问，并传授给同学，注意对同学本事的培养。

2、对差生多些关怀，多点爱心，多一些耐心，使他们在对计算机的熟悉上有更大的长进。

3、在平时的设备维护工作中多实践，多试试，努力做到每一次的实践都能有所心得。

4、多阅读相关杂志，多在互联网上查阅资料，充分通过好互联网资源。

以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在进展，时代在前进，同学的特征和问题也在发生着不断的变化。教导教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教导工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教导和管理工作中的新状况、新问题，掌控其特征，发觉其逻辑，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素养、外树形像、加快进展、争创一流!”为任务，踏实工作，服务于教，努力为小学的进展贡献自己的一份力气。

【第3篇】《数控编程与操作》和《数控加工基础》教学工作总结范文

一年即将过去，这即将过去的一年是国家进展的关键一年，也是职业教导中的关键一年，在这一年中本人担任了数控专业《数控编程与操作》和《数控加工基础》这两门专业主干课。回首望去，这一年的教学工作有长进之处也有不足之处。结合自身的教学状况，对一年的教学工作举行一下总结。

《数控编程与操作》和《数控加工基础》课程是专业理论与实践相结合的课程，结合就显得尤为重要，如何结合也是本人教学的工作重点。

在理论学问方面，应充分了解同学的现状，以培养同学的学习爱好为重点，先有学习爱好，后续的教学也会发展的更为顺当。从数控技术的进展和应用为切入点，着重介绍数控技术应用在现代创造业中的重要性。其它进入中等职业院校的同学存在着基础学问薄弱、整体学习素养较低的状况，在备课过程中，老师不光对课程学问举行全面的备课，还应对课程学问涉及的另外学问举行充分的预备，以便让同学能充分了解和掌控。

《数控编程与操作》和《数控加工基础》课程理论学问性强，学习学问专业性向，较为枯燥，老师应在课程教学上创新，不光使用板书的方式举行教学，还应在另外硬件和软件上举行预备。在授课过程中，能够利用播放录制的实际加工视频来对授课的理论学问举行诠释，也能够利用加工的实物出示，来详细讲解理论学问中涉及到的内容，加工的实物就是理论学问学习的结果，结果的出示也是对理论学问教学的诠释。在加工实物的出示过程中，应贯通理论学问，将理论学问在实物中举行讲解，使同学能越发简单理解，也会使得课堂教学丰盛多彩，使同学的学习乐观性获得提升。

针对《数控编程与操作》和《数控加工基础》课程中的重点、难点，做好充分的教学预备工作，可采纳理论学问加实际操作相结合的方式举行教学，在操作现场举行授课。在实操现场，对本节课程的重点，举行实际操作，以老师先举行演示，在演示过程中，穿插讲解理论学问涉及到的关键点，并与同学举行沟通，咨询同学是否掌控，未掌控的应举行再次演示。然后指导同学举行实际操作，在同学举行实际操作的过程中，老师应将涉及的理论学问举行再次讲解，老师边讲解，同学边操作，因同学在理论学问的实际运用过程中存在不易直接理解的状况，老师应注重同学操作的正确性，应准时做好再次具体讲解的预备。在指导实操完成后，应召集同学举行总结、研究，自己举行分析，然后让同学再次举行一次自立操作，自立操作中应提示同学根据理论学问的要求举行，完成后对再根据理论学问内容举行检查，最后举行总结、研究。利用这样以同学为主体的教学比以老师为主体的教学能越发发挥同学的主观能动性，充分调动同学的学习、操作乐观性，对理论学问的内容和实际的运用掌控的越发深刻。

在教学过程中，对《数控编程与操作》和《数控加工基础》课程涉及到的另外拓展学问，也应放入到教学工作中来，因同学多为初中毕业生，对课程涉及到的数学、物理、计算机等内容掌控都不够牢固，在这方面老师备课也要有所关注，对本课程涉及到的另外学问，应在教学过程中，讲透彻讲明了，如在数控设备运行原理上，涉及机械能、电能、电气工作等物理及电工学方面的学问，这些学问都涉及正确操作数控设备和平时数控设备维护的工作，老师在教学过程中应讲解各种能量转换、电机正反转的原理，使同学能充分了解数控设备的运行原理和工作过程，对后续同学正确操作和维