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文档简介

《地形和地势》教学设计课题地势和地形教学目标1.能够运用中国地形图，说出我国地形主要特征；2.培养学生读图析图能力、观察判断能力和主动探究的能力。重点难点我国地形多种多样，山区面积广大。我国主要地形的分布及特点。教学课时一课时教学过程步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入复习引入（我国地势特点、主要山脉走向）自主学习1.读图《中国地形的分布》找出四大高原，并说出它们的特征（结合图）。2.读图《中国地形的分布》找出三大平原，并完成下列连线题。我国面积最大的平原，以肥沃的黑土著称长江中下游平原华北平原东北平原地势低平，有“水乡”和“鱼米之乡”的美称黄淮海平原3.读图《中国地形的分布》找出四大盆地，并完成下列连线题。面积最大的盆地四川盆地位于北疆，纬度最高的盆地塔里木盆地我国位于第一级阶梯的盆地准格尔盆地唯一位于长江以南的盆地柴达木盆地结合图）团队合作5.读图、结合课文分析：(1)山区包括__________________；我国山区面积占全国陆地面积__________。(2)山区发展经济的有利条件和不利条件，讨论填表：我国山区有利条件(优势)不利条件(劣势)(3)人们在开发利用山区时，除了要特别注意生态环境建设和保护，还要预防和避免、、等自然灾害的发生。对农业,交通水能方面等影响小结提纲思维导图地形—山地，、、、。山区在发展、和农业的多种经营等优势较大。面积山区交通不便，基础设施建设难度大，易发生自然灾害广大山地灾害：崩塌、、。山区开发：合理开发、利用、保护。反馈练习1.山区常见自然灾害有（）A.崩塌、滑坡、泥石流B.泥石流、洪涝、寒潮C.干旱、洪涝、崩塌D.台风、滑坡、崩塌2.下列关于山区的描述，不正确的是（）A.山区急流可以发电B.高山草地可以放牧C.地形复杂多样，便于发展多种经营D.森林资源和矿产资源贫乏3.下列和开发、保护山区不适应的做法是（）A.陡坡耕种B.植树造林C.修疆挡土坝D.退耕还林4.读图完成。1.岭2.平原3.盆地4.山脉5.

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