2023年春学期噪声与振动控制期末考核作业

东北大学继续教育学院噪声与振动控制试卷（作业考核线上）A卷学习中心：辽宁本溪学习中心院校学号：C343姓名：孟妍宏（共页）总分题号—•二四五六七八九十得分一、选择题（每题2分，共30分）.人耳感知声音的频率范围是（A）D67-45KD67-45KD67-45KA20-20KB20-55KC100-3K.下列不属于次声波产生源的是（D）D67-45KA.地震。B.极光。C.台风D.蝙蝠发出的声波.描述声压与振动速度关系的方程是（B）A.运动方程。B.连续性方程aC.物态方程.以下哪个量不是从客观上量度声音的（D）A.声压sB.声强C.声功率D.响度一at.根据声波吸取衰减规律，公式Pe=P（）e中a的含义是（C）A.声压反射系数B声强衰减系数C.声压衰减系数D声强投射系数6.假如在室内距离声源5米处直达声的声压级是80dB,混响声的声压级是60分贝，贝I」：在室内距离声源10m处混响声的声压级是（C）A40B50C60D70.在隔声设计中，空气的隔声量为（A）0.关于隔声构件隔声量的定义式，对的的是（A）A./O/g（，°B.101g（工XC.lg（r）»D.r.声波在下列介质中传播时，哪种传播的最远（C）A.钢材B.水C.空气10.一个壁面平均吸声系数为0.01的房间内，距离声功率级为120dB声源5m处A点直达声的声压级为6（MB,假如对该房间进行吸声解决后，壁面的平均系数系数为0.1,则A点的总声压级是（A）分贝A.6（）阻7（）。。C.80。。4）90.若指向特性指数为0,试计算指向特性因数为（B）A0B1C2D10.《噪声作业分级》标准中将噪声危害限度划分为（B）个等级A.MooB.5。C.60D.7.若吸声解决前、后室内的平均吸声系数分别为，、或，吸声解决的降噪量表达式对的的是（A）A.l（）/g至血l（）/g丝8c.I也oD.”a{a2a}ax.根据工业公司噪声卫生标准，若新建公司的工作环境噪声为88dB（A），则工人在该环境中允许的工作时间为（B）小时A.8阻4C2oD.1.根据声环境质量标准（GB3096-2023）,医疗卫生、文化教育、科研设计、行政办公为重要功能的区域属于（B）类区AM）。B.o1C.QD.3二、判断题（每题2分，共30分）.从生理与心理学角度，凡是不希望听到的声音，即为噪声（J）.人的真空中可以听到声音（X）.在数值上，声强级与声压级是相等的（V）.扩散衰减是由于波阵面的变化引起的（V）.声功率与声源位置无关,对于给定的声源其大小是恒定的。（X）.《工业公司噪声卫生标准》中规定：新建（涉及引进项目）、扩建和改建的工业公司，必须把噪声的控制设施与主体工程同时设计，同时施工，同时投产（V）.声强是单位时间内通过垂直于声传播方向单位面积内的声能量流（X）.对于八小时工作的工种，新建工业公司的生产车间和作业场合的工作地点的噪声标准为80分贝（A）o（V）.隔墙的噪声减少量等于墙自身的隔声量（X）.频率越大，声压衰减系数越小（X）.室内稳态声场的总声压级等于直达声的声压级与混响声的声压级的代数和（义）12.吸声解决可以减少室内的直达声（X）13.”等传声原则”是认为隔声结构上各构件透射过去的声能是相等的（V）14.响度级不能定量比较声音,而响度可以（X）15.房间常数的大小仅与房间自身的特性有关，与声源没有关系（V）三、简答题（每题5分，共40分）.简述多孔吸声材料的吸声机理？1）声波入射到材料上引起孔洞中空气振动，骨架不动，骨架对空气运动有阻力。声能转换成热能消耗掉。（2）声波入射到材料上，空气绝热压缩，温度升高，空气膨胀，温度减少。空气与骨架之间发生热互换。声能一-热能---消耗掉。.声波在大气中传播时，有哪几种衰减?答:存在扩散衰减、吸声衰减和散射衰减。.多孔吸声材料的作用有哪些？1）贴在墙面和天花板上吸取混响声。2）贴在隔声罩内表面，提高TL实3）作消声器内衬。4）堵塞孔洞，防止噪声传递5）改变房间的混响时间.常见的隔声结构及隔声构件有哪些？答：常见的隔声结构（1）隔声墙（2）隔声值班室（3）隔声罩（4）隔声屏常见的隔声构件（1）单层墙（2）双层墙（3）多层复合墙（4）隔声窗（5）隔声门.室内声学的基本规定有哪些？（1）足够的响度（2）形成扩散的声场⑶有最佳混响时间（4）消除音质缺陷.室内声场和自由声场相比有哪些不同点？（I）自由声场内没有反射声线,室内声场存在发射声（2）自由声场内的声压级随距离声源的远近衰减的快，而室内声场相对较慢（3）距离同一声功率声源同样远时，自由声场的声压低于混响声场的声压级（4）自由声场只存在直达声场，而室内声场则涉及直达和混响两个声场。.列举4种隔声罩内温度冷却的方法⑴自然通风冷却(2)外加风机冷却法(3)罩内负压吸风(4)罩内空气循环通风冷却法.噪声的危害有哪些？答:噪声对人的危害相称大。50分贝左右的噪声会影响