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文档简介
第=page1616页,共=sectionpages1616页2021-2022学年浙江省宁波市海曙区部分校七年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆积起来才有一颗小米粒那么大.某种细菌的直径是0.0000025米,用科学记数法表示这种细菌的直径是(
)A.25×10−5米 B.25×10−6米2.下列计算正确的是(
)A.a6+a6=a12 B.3.下列调查适用抽样调查的是(
)A.了解全国人民对垃圾分类的赞同情况 B.某单位职工健康检查
C.疫情期间,对某校到校学生进行体温检测 D.检测长征火箭的零件质量4.下列说法错误的是(
)A.对顶角相等 B.同位角相等 C.同角的余角相等 D.同角的补角相等5.如图,直线l1//l2,一直角三角板ABC(∠ACB=90°)A.15°
B.25°
C.30°6.若x=−2y=1是方程2A.1
B.−1
C.7
D.7.下列各数中,不能整除803−80的是A.78
B.79
C.80
D.818.若代数式x2+mx+25通过变形可以写成(A.5
B.10
C.±5
D.9.《九章算术》是中国传统数学的重要著作,书中有一道题“今有五雀六燕,集称之衡,雀俱重,燕俱轻;一雀一燕交而处,衡适平;并燕雀重一斤.问:燕雀一枚,各重几何?”译文:“五只雀、六只燕,共重1斤(古时1斤=16两).雀重燕轻,互换其中一只,恰好一样重,问:每只雀、燕重量各为多少?”设雀重x两,燕重y两,可列出方程组(
)A.5x+6y=164x+10.已知方程组a1x+b1y=cA.x=1y=2
B.x=二、填空题(本大题共8小题,共24.0分)11.计算(3)0+
12.分解因式:xy2−4
13.若分式x−2x−1没有意义,则x
14.已知x+y=5,xy=
15.一组数共含有40个,把它分成5组,若第2,3,4组的频数之和为28,第1组的频率为0.2,则第5组的频数是______.
16.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,将△A17.将一条两边沿互相平行的纸带按如图折叠,若∠1=50°,则∠
18.已知长方形ABCD,AD>AB,AD=10,将两张边长分别为a和b(a>b)的正方形纸片按图1,图2两种方式放置(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),矩形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1中阴影部分的面积为三、解答题(本大题共6小题,共46.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)19.(本小题9.0分)
解方程(组):
(1)x−3y20.(本小题8.0分)
学生对小区居民的健身方式进行调查,并将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图.请根据所给信息解答下列问题:
(1)本次共调查了______人;
(2)补全条形统计图,扇形统计图中“跑步”所对应的扇形的圆心角的度数是______;
(3)21.(本小题6.0分)
先化简,再求值:(2a−b)2−22.(本小题7.0分)
根据疫情防控工作需要,某社区组织甲、乙两支医疗队开展疫苗接种工作,甲队比乙队每小时多接种30人,甲队接种2250人与乙队接种1800人用时相同.问甲队每小时接种多少人?23.(本小题6.0分)
阅读感悟:
有些关于方程组的问题,欲求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题:
已知实数x、y满足3x−y①,2x+3y②,求x−4y和7x+5y的值.
本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得x、y的值再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由①−②可得x−4y=−2,由①+②×2可得7x+5y=19.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.
解决问题:
(1)已知二元一次方程组2x+y=7,x+2y=8,,则x−y24.(本小题10.0分)
如图①,AB,BC被直线AC所截,点D是线段AC上的点,过点D作DE//AB,连结AE,∠B=∠E=60°.
(1)请说明AE//BC;
(2)将线段AE沿着直线A答案和解析1.【答案】D
【解析】解:0.0000025米=2.5×10−6米.
故选:D.
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10−n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为2.【答案】B
【解析】【分析】
本题主要考查了合并同类项以及幂的乘方运算、同底数幂的乘除运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.
直接利用合并同类项法则以及幂的乘方运算法则、同底数幂的乘除运算法则分别计算得出答案.
【解答】
解:A、a6+a6=2a6,故此选项错误;
B、a6×a2=a8,故此选项正确;
C3.【答案】A
【解析】解:A、了解全国人民对垃圾分类的赞同情况,适用抽样调查,故本选项符合题意;
B、某单位职工健康检查,适用全面调查,故本选项不符合题意;
C、疫情期间,对某校到校学生进行体温检测,故本选项不符合题意;
D、检测长征火箭的零件质量,适用全面调查,故本选项不符合题意;
故选:A.
根据全面调查和抽样调查的概念判断即可.
本题考查的是全面调查和抽样调查,通过普查可以直接得到较为全面、可靠的信息,但花费的时间较长,耗费大,且一些调查项目并不适合普查.其一,调查者能力有限,不能进行普查.其二,调查过程带有破坏性.其三,有些被调查的对象无法进行普查.
4.【答案】B
【解析】解:A、对顶角相等,说法正确.
B、同位角不一定相等,说法错误.
C、同角的余角相等,说法正确.
D、同角的补角相等,说法正确.
故选:B.
根据对顶角,同位角,余角和补角的定义以及性质解答.
考查了同位角,余角和补角以及对顶角的概念,属于基础题,熟记概念即可解答.
5.【答案】A
【解析】解:延长AC交l2于点F,
∵l1//l2,
∴∠AFE=6.【答案】C
【解析】解:∵x=−2y=1是方程2x+ay=3的解,
∴x=−2y=1满足方程2x+ay=3,
∴7.【答案】A
【解析】解:803−80
=80×(802−1)
=80×(80+1)×8.【答案】D
【解析】解:根据题意得:x2+mx+25=(x+n)2,
整理得:x2+mx+25=x2+2n9.【答案】A
【解析】解:根据题意,得:
5x+6y=164x+y=5y+x,
故选:A.
根据“五只雀、六只燕,共重10.【答案】D
【解析】解:方程组3a1x+2b1y=5c13a2x+2b2y=5c2可以变形为:方程组a1⋅35x+b111.【答案】3
【解析】解:原式=1+2
=3.
故答案为:3.
12.【答案】x(【解析】解:原式=x(y2−4)=x(y13.【答案】1
【解析】解:∵x−1=0,
∴x=1.
故答案为:1.
14.【答案】19
【解析】解:将x+y=5两边平方得:(x+y)2=x2+2xy+y2=15.【答案】4
【解析】解:由题意得:
40×0.2=8,
∴40−28−8=4,
∴第5组的频数是4,
故答案为:4.
根据频数16.【答案】8
【解析】解:∵将△ABC沿CB向右平移得到△DEF,平移距离为2,
∴AD//BE,AD=BE=2,
∴四边形ABED17.【答案】65°【解析】解:∵AB//CD,
∴∠1+∠BEF=180°,
∵∠1=50°,
∴∠BE18.【答案】7
【解析】解:S1=(AB−a)⋅a+(CD−b)(AD−a)=(AB−a)⋅a+(AB−b)(AD−a),19.【答案】解:(1)x−3y=−8①5x−3y=20②,
②−①得:4x=28,
解得:x=7,
把x=7代入①得:7−3y【解析】(1)方程组利用加减消元法求出解即可;
(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x20.【答案】50
36°【解析】解:(1)从条形图可知,喜欢广场舞的人数是18人,从扇形图可知喜欢广场舞所占的百分比是36%,
则本次调查人数为:18÷36%=50(人);
故答案为:50;
(2)球类人数为:50−3−17−18−5=7(人),
补全条形统计图如下:350
“跑步”所在扇形对应的圆心角度数为:550×360°=3621.【答案】解:原式=4a2−4ab+b2−4【解析】原式利用完全平方公式,以及平方差公式化简,去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.
此题考查了整式的混合运算−化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
22.【答案】解:设甲队每小时接种x人,则乙队每小时接种(x−30)人,
依题意得:2250x=1800x−30,
解得:x【解析】设甲队每小时接种x人,则乙队每小时接种(x−30)人,利用工作时间=工作总量÷工作效率,结合甲队接种2250人与乙队接种1800人用时相同,即可得出关于x23.【答案】−1
30
−【解析】解:(1)2x+y=7①x+2y=8②,
由①−②可得x−y=−1.
故答案为:−1.
(2)设铅笔的单价为m元,橡皮的单价为n元,日记本的单价为p元,
依题意得:20m+3n+2p=32①39m+5n+3p=58②,
由①×10−②×5可得5m+5n+5p=30,
即购买5支铅笔、5块橡皮、5本日记本共需30元.
故答案为:30.
(3)依题意得:3a+5b+c=15①4a+7b+c=24.【答案】30°
40°或【解析】解:(1)
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