中考物理二轮复习强基训练6-电阻测量实验（有答案）

2021年中考物理二轮复习强基训练6-电阻测量实验1、小明同学在“伏安法测电阻”的实验中：(1)在连接电路时，开关S应处于________状态，滑动变阻器的滑片P应放在电阻最______的位置。(2)小明同学连接了如图甲所示的电路，闭合开关，电流表______示数，电压表______示数。(两空均选填“有”或“无”)(3)他仔细检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在图甲中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线。(4)正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电压表的示数为2V时，观察到电流表示数如图乙所示，他记下数据并算出电阻R的阻值为________Ω。(5)同组小斌同学继续向______(选填“A”或“B”)端移动滑片P，适当增大电阻R两端的电压，并进行了多次测量计算电阻的平均值，从而减小实验误差。2.某兴趣小组用两节新干电池、规格为“10Ω1.5A”的滑动变阻器等器材来测导体电阻,请分析回答:(1)连接好电路,闭合开关,向右移动滑动变阻器滑片,当滑片移到A点时,发现两表才有示数,示数分别为2V、0.2A。根据以上信息思考该电路的连接方式,并用笔画线代替导线按该连接方式,将图甲所示电路连接完整。(2)继续调节滑动变阻器进行测量,测得数据如下表所示,第二次测量时电流表示数如图乙所示,据图将表中所缺数据填写完整。实验序号123电压/V2.02.52.8电流/A0.20

0.28(3)该实验多次测量的目的是。

(4)该小组同学用这套器材(所有器材不变)和阻值为5Ω、10Ω、20Ω的三个定值电阻继续探究“电流与电阻的关系”。实验中要控制电阻两端的电压不变,那么电阻两端电压最小能控制到V。

3、小明利用如图3甲所示电路图来测量电源电压U和电阻R1的阻值。(1)请按照图甲所示的电路图,用笔画线表示导线,在图乙中完成实物连接。要求:闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向右移动时,电流表示数增大。(2)小明调节滑动变阻器的滑片P,当电流表如图丙所示时,其读数为A;并将在移动滑片P的过程中得到的多组电压表、电流表读数,绘成如图丁所示的图像。由图像得出电源的电压U=V和电阻R1的阻值R1=Ω。

(3)小明继续探究,移动滑片P的过程中,电流表的最小示数为0.25A,则滑动变阻器的最大阻值为Ω。

4、在测量小灯泡电阻的实验中，小明设计的电路如图所示，已知灯丝的电阻约为10Ω，电源电压恒为4V。(1)请你用笔画线代替导线，按乙图的电路图把甲图中的实物电路连接完整，使滑片P向右端移动时灯泡的亮度变暗。(2)实验中当他连好最后一根导线时，灯泡就发出了耀眼的光，出现这一现象的原因主要是：①_________________；②______________________。(3)当电压表的示数为2.6V时，电流表的示数如图丙所示，此时灯丝的电阻为________Ω。(4)调节滑片，记录电压表和电流表一系列读数，在丁图中绘制了小灯泡的U­I图线后，小明用一个定值电阻更换小灯泡，进行正确操作，记录电流表和电压表的一系列读数，在图丁中绘制定值电阻的U­I图象。在丁图中，能反映小灯泡电阻的图象是______(选填“a”或“b”)，理由是小灯泡的电阻与灯丝的________有关。(5)小明同学又设计了如下的电路测定电阻Rx的阻值(电源电压不变且未知)，能够测出Rx阻值的电路有________(可多选)。5、小霏同学要测量额定电压为3.8V小灯泡正常发光时的电阻。她选取了如图甲中所示的实验器材进行实验。（1）请你将图甲中电路连接完整（连接电路时导线不许交叉）。（2）连接电路时，开关要＿＿＿＿。开关闭合前，滑动变阻器滑片要调到＿＿（填“A”或“B”）端。（3）当小霏同学调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为＿＿＿＿Ω。（结果保留一位小数）0.60.63315ABCD甲乙（4）请在虚线框内设计“测量小灯泡正常发光时电阻”的实验数据表格。（5）小霏还想利用此电路探究“导体中电流跟导体两端电压的关系”，她需用＿＿＿＿＿替换小灯泡才能完成实验。替换后，她发现电压表损坏了不能使用，聪明的小霏又多拿了一个电流表和一个已知阻值的定值电阻，利用上述器材完成了实验。图丙是小霏所设计的实验电路图的一部分，请你在虚线框内将电路缺少部分补充完整。AAS6、用“伏安法”测未知电阻的阻值。（1）请用笔画线表示导线，将图T4-33甲所示的实物连接成完整电路。要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变小（请勿更改原有导线，导线不能交叉）。（2）连接电路前，开关必须。电路接通前，滑动变阻器的滑片P应该移至图中（选填“A”或“B”）处。

（3）小林闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表有示数，此时电路中的一处故障是待测电阻Rx（选填“短路”或“断路”）。

（4）小林排除故障后，用滑动变阻器调节接入电路中的电阻，对应每次变化各测一次电流值和相应的电压值并记录到表格中。有一次测量电流表的指针如图乙所示，其示数为A；另一次测量电压表的指针如图丙所示，其示数为V。小林根据几组实验数据计算出Rx的值，为了进一步减小误差，绘制了Rx的U-I图像。

（5）另一组的小宇用相同的器材进行实验，并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丁所示的U-I图像。小林发现小宇绘制的U-I图像和自己绘制的U-I图像不同，你认为其原因是小宇将；小林根据小宇的图像也可计算出待测电阻Rx=Ω。（实验过程中电源电压保持不变）。

【拓展】（6）小芳又设计了一种方案，也测出了Rx的阻值。电路如图所示，R0为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下：①当开关时，电流表示数为I1；

②当开关S1、S2都闭合时，电流表示数为I2；③待测电阻Rx=。（用已知和测出的物理量符号表示）

7、小明同学在伏安法测电阻的实验中:（1）在连接电路时，开关S应处于_______状态，滑动变阻器的滑片P应放在电阻最______的位置。（2）小明同学连接了如图甲所示的电路,闭合开关，电流表____示数，电压表____示数。（两空均选填“有”或“无”）（3）他仔细检查电路.发现有一根导线连接错误.请你在答图甲中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线。（4）正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P，当电压表的示数为2

V时，观察到电流表示数如图乙所示，他记下数据并算出电阻R的阻值为Ὠ（5）同组小斌同学继续向（选填“A”或“B”）端移动滑片P，适当增大电阻R两端的电压，并进行了多次测量计算电阻的平均值从而减小实验误差。8、科学兴趣小组的同学利用学过的知识，测量定值电阻Rx的阻值。（1）同学们利用电路甲测量Rx的阻值，测量数据和结果如下表：根据表格中的数据可求得该电阻的阻值是________。（2）同学们发现该电阻的标定阻值为1000欧、为什么测量值与标定值之间有较大偏差?他们查资料寻找原因，发现平时认为电阻为零的电流表和电阻无穷大的电压表实际上都有一定的内阻，只是电压表的内阻比较大，电流表的内阻比较小，但都会对测量结果产生影响。然后，同学们找来他们使用的电流表和电压表的说明书，说明书显示：电压表：量程0-6伏，内阻6000欧电流表：量程0-10毫安，内阻40欧根据这些信息，可判断甲电路中由于________（“电流表”或“电压表”）内阻的影响，使测量结果产生较大偏差。（3）小组同学经过思考，改成电路乙进行实验，测量数据和结果如下表：比较两次测量结果，同学们做出了以下分析，你认为正确的是_______。A．测量该定值电阻选择电路乙更合适B．用电压表和电流表测量得到的电阻阻值都会偏大或偏小C．选择合适的电路，测得的电阻值偏差会减小，更接近真实值（4）拓展应用：根据以上的探究，如果需要测量阻值约20欧小阻值电阻时，选用了合适量程的电压表和电流表后，为了使测量结果更精确，应选择甲和乙中的哪一电路?并说明理由。________9、用“伏安法”测未知电阻的阻值．(1)请用笔画线表示导线，将图甲所示的实物连接成完整电路．要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变小(请勿更改原有导线，导线不能交叉)．(2)连接电路前，开关必须____．电路接通前，滑动变阻器的滑片P应该移至图中____(填“A”或“B”)处．(3)小林闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表有示数，此时电路中的故障可能是待测电阻Rx____(填“短路”或“断路”)．(4)小林排除故障后，调节滑动变阻器接入电路中的电阻，对应每次变化各测一次电流值和相应的电压值并记录到表格中．有一次测量电流表的指针如图乙所示，其示数为____A；另一次测量电压表的指针如图丙所示，其示数为___V．小林根据几组实验数据计算出Rx的值，为了进一步减小误差，绘制了Rx的U－I图象．(5)另一组的小宇用相同的器材进行实验，并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丁所示的U－I图象．小林发现小宇绘制的U－I图象和自己绘制的U－I图象不同，你认为其原因是小宇____；根据小宇的U－I图象也可计算出待测电阻Rx＝____Ω(实验过程中电源电压保持不变)．10、现要测量电阻Rx的阻值，提供的实验器材有：待测电阻Rx(约5Ω)、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干．(1)用笔画线代替导线，将图1中的实物图连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向接线柱D移动时接入电路的阻值变小．(2)正确连线后，闭合开关，移动滑片P，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几乎不变．若电路中只有一处故障，可判断该故障是____．(3)排除故障继续实验，某次测量时电流表的示数为0.50A，电压表的示数如图2所示，该示数为____V，则Rx＝____Ω.(4)某同学利用电源(电压未知)、电阻箱(0～999.9Ω)和电流表(指针能正常偏转，但刻度盘示数模糊不清)等器材，测电阻Rx的阻值，设计的电路如图3所示．完成下列实验步骤：①正确连接电路，断开S1、S2，将电阻箱R阻值调至最大；②____；③___；④电阻Rx＝____．(用测得量的符号表示)答案1、(1)断开大(2)无有(3)如图所示(4)10(5)A2、(1)如图所示(2)0.24(3)减小实验误差(4)2.43、(1)如图所示(2)0.632(3)104、(1)如图所示(2)连接电路时，没有断开开关没有将滑动变阻器滑片移到阻值最大处(3)10(4)b温度(5)AC5、、（1）如图（其它方法合理即可）0.60.63315ABCD（2）断开A（具体由图判断，若导线接A，则填“B”）（3）12.7（4）小灯泡正常发光时的电压U/V小灯泡正常发光时通过小灯泡的电流I/A小灯泡正常发光时的电阻R/Ω（5）定值电阻电路如图（其它方法合理即可）ASAASAASA6、（1）如图所示（2）断开B（3）断路（4）0.282.6（5）电压表并联在了滑动变阻器两端10（6）①S1闭合,S2断开③R07、(1).断开(2).大(3).无(4)