中班教案《干果水果》含反思_第1页
中班教案《干果水果》含反思_第2页
中班教案《干果水果》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班讲课设计《干果水果》含反省中班讲课设计《干果水果》含反省合用于中班的主题讲课活动中间，让幼儿踊跃参加游戏活动，体验活动的奇怪，在游戏中坚固认识不一样样的水果，坚固认识不一样样的水果名称、外形、特色；能简单、正确的说出想表达的水果，让幼儿知道水果能够制成干果，激发了幼儿的好奇心和研究欲念，快来看看幼儿园中班《干果水果》含反省讲课设计吧。活动目标1．坚固认识不一样样的水果名称、外形、特色；能简单、正确的说出想表达的水果。2．让幼儿踊跃参加游戏活动，体验活动的奇怪，在游戏中坚固认识不一样样的水果。3．让幼儿知道水果能够制成干果，激发了幼儿的好奇心和研究欲念。4．踊跃的参加活动，勇敢的说出自己的想法。讲课要点、难点惹起学生的兴趣，激励学生说、问、评，突出双向互动的特色，经过多种讲课手段，激发学生兴趣，让学生说出自己最喜欢吃的水果的特色。活动准备1.苹果、梨、香蕉、桔子、猕猴桃，一个大大的柚子。（共11个）各装一份袋子里；老师需要带的水果头饰。（已贴上各种各种的水果图案）1/3录音机：1《快乐的农民》（进场曲）、2、《莫扎特》（中间插曲）、3.《进行曲》（结束曲）活动过程开始环节：老师先自我介绍，来吸引小朋友；此后把带来的水果作为礼品形式，惹起小朋友的关注；基本环节：老师出示各种装有的水果袋子，让幼儿猜出摸到的是什么？并发问让幼儿分别说水果的形状、特色、颜色。教师总结水果的样子及特色。经过游戏再次重复水果的外形特色及名称：老师把头饰带到头上，让幼儿猜猜谁出场，并让幼儿讨论自己想要的水果时什么样子的？以此类推，频频问答。结束环节：请小朋友选一个自己喜欢的水果，学会与他人分享。延长环节：有些水果还能够制作干果；有的水果还能够泡水喝、制作药、酿酒等都有很大利处。并激励幼儿多吃一些水果。讲课反省幼儿对水果的认识不可是知道它好吃，有营养并且要让他们知道水果的基本外形特色，能简单、正确的表达想要的水果的基本外形特色，能简单、正确的表达想要的水果，在这一方面，刚开始，我将装有水果袋子让幼儿去猜、去摸，激发幼儿的好奇心，研究心，以此让他们更深认识水果的特色。2/3当幼儿翻开袋子和经过游戏，又一次加深他们对水果的印象，并在快乐的游戏中主动参加进来，关于中班幼儿来说，能简单的表达并说出不一样样的水果。在此后讲课中，我会更为禁止自己在生活中的每一句话，重视增强课程环节的紧凑型，更为重视孩子着手操作能力的培育等方式方法，将更能激发幼儿去想、去说、去动脑，还会让幼儿自己着手、去操作，一步步的让自己的讲课更为的圆满，让幼儿健康快乐的成长！小百科

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论