幼儿园春季学期计划

幼儿园春季学期打算—班况分析：1、幼儿人数：现在幼儿xxxxxx平均年龄在五岁半。2、幼儿状况：①通过近期的观看、谈话、对孩子在园的学习，性格，力量已有了相当的了解，他们身体素养、动作进展良好，他们情愿在常识、语言、玩耍活动中呈现自己，初步有与同伴合作的意识，这些良好的共性为我本学期的工作奠定了良好的根底。3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够乐观主动；不会主动整理整理好玩具；个别幼儿参与活动的乐观性不高，自信念缺乏。各方面的常规有待加强。本学期我将结合园务打算，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级打算，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿共性和偕进展、家长打算显有成效的良好集体。二、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，认真学习有关教育法规、政策，依法治园，实行制度化、标准化、科学化的治理，围绕“质量为本、效劳为宗、环境为先、质量为魂”的目标，扎实做好安全、教育、家园合作等工作，全面有效地提高教学质量三、工作目标1、营造一个布满爱的班级气氛感。2、为幼儿供给真实体验的时机，制造条件让幼儿参与实际探究活动，猎取更多的信息，体验学习的欢快。3、帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成的“家园对话互动网”。四、具体工作措施〔一〕时刻关注幼儿，保教结合，建立正常的教学教养常规1、乐观培育孩子的生活自理力量，学习自己的事情自己做，结合五月份段里的生活自理竞赛，紧抓幼儿生活自理技能的熬炼、培育。2、培育幼儿良好的行为习惯以及团结互助精神。通过讲故事、情景表演等让幼儿知道同伴间要团结友爱，不打人、不骂人；以“小红花找朋友”等鼓励手段让幼儿学习整理玩具，玩耍后能整理整理玩具，并将玩具放回原处。疼惜玩具，不损坏玩具。3、留意培育幼儿建立良好的听说学习习惯，以示范、典范的方法，引导孩子在别人说话时能安静地倾听，坐姿端正。引导、鼓舞孩子在集风光前发言时能声音洪亮、态度自然。乐观发挥晨间阅读的有效功能，让幼儿养成良好的阅读习惯,尝试有字阅读〔二〕依据打算要求，认真实施教学工作，开阔孩子的视眼。中班孩子的求知欲望初显雏形，我们将依据中班孩子的年龄特征及本班孩子的实际进展状况，认真考虑他们的兴趣、结合他们的生活阅历以及的活动区材料，丰富孩子的区域活动。充分利用与挖掘多方面的信息资源，乐观探讨创设与幼儿进展相适宜的课程化环境。开拓主题资料收集区，师生、家园共同收集资料，为主题进展供给肯定的依据，为幼儿的探究行为供给便利。〔三〕保教内容及措施：〔1〕保育工作幼儿安康安全教师才会欢快，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己的工作要成绩，如何保证幼儿的安康成长，从以下几个方面开展：1、加强对幼儿生活各环节的治理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：①以“争当环保小卫士”的形式，催促幼儿保持班级卫生②要求幼儿懂得疼惜玩具，学会自觉整理③在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完乐观的一份点心，碗轻拿轻放1学具、摆放杯子等一些力所能及的事。⑤留意孩子的心理安康教育，如在幼儿的心情方面进展正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培育。⑥知道保管自己的学习用具，每次用完学会整理清点。2、协作保健医生做好卫生保健工作3、亲热结合幼儿的生活进展安全教育①严格执行接送制度，防范于未然②常常检查班上各项设施，杜绝担忧全隐患，准时上报准时处理，把安全工作放在第一位③认