体验式培训效果评估调查报告

体验式培训转移效果评估调查报告目录DAIN前言DAIN调查背景DAIN对培训顾问的评价DAIN对授课内容的评价DAIN收益与行动计划DAIN与培训需求评估比较DAIN综合结论前言

本次培训转移效果评估的目的是对两次体验式培训主题在工作中的运用效果进行评估，并对行动计划的实施情况进行跟踪调查，同时摘选出学员强调的项目进行分析调查背景调查对象：调查地点：调查时间：参加人员：公司参训员工（实际回收有效问卷?份）采用问卷：《参与者反馈表》调查方法：访谈、问卷调查调查执行人：培训主题效果培训主题效果总体分析数据评分标准：没有改进与几乎没有改进为0分，没有机会使用不记分，有一定改进为3分，有明显改进为4分，有很大改进为5分根据调查结果分析，两次综合分析结果培训主题转移效果调查排名如下：平均分在3.00以上平均分2.30以下时间管理3.50成本意识2.28团队协作3.47领导能力2.23沟通技巧3.06逻辑推理2.18学习技巧3.00创造力1.12根据统计原理我们将得分3.00以上的项目定义为具有转移效果，分数越接近5分越高；2.30分以下定义为转移效果不强，分数越低越不具有转移效果培训主题效果总体分析培训主题效果分期分析数据（一期）评分标准：没有改进与几乎没有改进为0分，没有机会使用不记分，有一定改进为3分，有明显改进为4分，有很大改进为5分根据调查结果分析，两次综合分析结果培训主题转移效果调查排名如下：

平均分在3.00以上平均分2.30以下，后四位

团队协作3.67领导能力1.86

时间管理3.33

沟通技巧3.00

培训主题效果分期分析（一期）培训主题效果分期分析数据（二期）评分标准：没有改进与几乎没有改进为0分，没有机会使用不记分，有一定改进为3分，有明显改进为4分，有很大改进为5分根据据调调查查结结果果分分析析，，两两次次综综合合分分析析结结果果培培训训主主题题转转移移效效果果调调查查排排名名如如下下：：平均均分分在在3.00以以上上平平均均分分2.30以以下下，，后后四四位位团团队队协协作作3.25领领导导能能力力2.29沟沟通通技技巧巧3.13组组织织计计划划2.25学学习习技技巧巧3.13逻逻辑辑推推理理1.88创创造造力力1.13培训训主主题题效效果果分分期期分分析析（（二二期期））希望望下下次次参参加加的的课课程程希望望下下次次参参加加的的课课程程收益益与与行行动动计计划划主要要收收益益行动动计计划划主要要收收益益是是根根据据学学员员反反馈馈表表与与行行动动计计划划中中的的收收益益项项与与改改进进方方面面项项进进行行频频度度统统计计而而来来；；行行动动计计划划是是根根据据学学员员将将培培训训收收益益列列为为需需要要在在实实际际工工作作中中改改进进并并填填写写了了行行动动计计划划的的项项目目进进行行频频度度统统计计而而来来培训需需求与与效果果评估估组织气气氛纬纬度调调查比比较效果分分析结结果主要收收益项项内与与改进进低分分项有有关的项目目指标标得分分如下下：角色定定位与与角色色互换换9人次次分工与与合作作4人人次资源配配置与与角色色定位位4人人次创造性性思维维拓展展3人人次应变能能力3人人次需求分分析结结果责任性性、凝凝聚性性、标标准性性维度得得分相相对较较高明确性性、灵灵活性性、鼓鼓励性性维度得得分较较底（具体体分值值见需需求评评估报报告））组织气气氛纬纬度调调查比比较结结论该次拓拓展培培训针针对组组织气气氛中中的弱弱势项项目进行了了项目目设计计，并并取得得了一一定的的收益益，通通过对角色色界定定与分分工合合作资资源配配置意意识的的强调调，使受训训者在在明确确性纬纬度上上有了了进一一步的的意识识，并进行行了有有关提提升创创造力力与应应变能能力的的设计计，使受训训者在在灵活活性纬纬度上上有所所收获获组织气气氛内内容项项调查查结果果比较较需求分分析结结果原组织织气氛氛中处处于紧紧张区的项项目有有：培训与与发展展沟沟通通角色界界定（具体体分值值见需需求评评估报报告））效果分分析结结果与内容容项处处于紧紧张区区有关关的收益益项如如下：：沟通25人人次角色定定位与与角色色互换换9人人次分工与与合作作4人人次资源配配置与与角色色定位位4人次次组织气气氛项项目调调查比比较结结论通过调调查比比较我我们发发现，，收益益项目目中有四项项是针针对组组织气气氛项项目调调查中中的紧紧张项目目的，，并且且得分分很高高，对对沟通通与角角色界定定方面面收益益明显显，起起到了了良好好的改改善作用用业绩标标准KSAB分析调调查比比较结结果1技能需需求排排名得得分前前5位位：计划技技能60HRM技能55沟通技技能50控制技技能40领导技技能40效果分分析结结果：：沟通25人人次领导6人次次计划4人次次业绩标标准KSAB分析调调查比比较结结果2能力需需求排排名得得分前前5位位：创造力力80分析判判断力力65应变能能力40环境适适应能能力45逻辑推推理能能力55效果分分析结结果：：创造性性思维维拓展展3人人次分析判判断力力3人次次应变能能力3人次次业绩标标准KSAB分析调调查比比较结结果3行为态态度需需求排排名得得分前前7位位：责任感感65协作性性65积极性性45文化认认同40成本意意识35自信心心35热情30效果分分析结结果：：协作性性23人次次成本意意识4人次次自信心心4KSAB调查结结果比比较结结论通过对对技能能需求求分析析结果果与培培训效效果分分析的调查比较，，发现在几个个关键的KSAB需求项目上达到了良良好的培训效效果，在一定定程度上满足了参训人员员的培训需求求，对于组织织气氛中的较为理想的方方面没有作更更多的强调而而将关注重点放在了此次次培训的主题题上参训者项目需需求排名前七位的为：：创造力21敏感性管理21对组织文化认认同20应变能力19指导和培训技技能19纪律性19成本意识19效果分析结果果创造性思维拓拓展3人人次应变能力3人人次成本意识3人人次参训者培训需需求调查比较较结果参训者培训需需求调查比较较结论本次培训在一一定程度上考考虑了参训者者的培训需求，，但由于课程程容量的限制制，重点是结合组织织气氛调查与与KSAB调查结果，进行课程设计计培训主题比较较结果与结论论本次培训设定定的主题为改改善团队沟通通状况、提高高团队协作性。在主要的的收益中可以以看到，排名名前两位的分分别是沟通技技巧25人次，团队协协作23人次次；行动计划划中11人将将沟通技巧列列为需要改进的方面，8人次将团队队协作列为需需要改进的方方面，占总人人数的63％。说明明本次培训成成功的达到了了预先设立的的培训主题的的要求，效果明显，主主题突出。综合结论综合结论综合以上分析析结果，我们们得出以下结结论：本次培训在组组织层面（组组织文化与气气氛）、群体体层面（部门门关键KSAB）较好的满足了了培训需求，，并考虑了个个体层面上的的需求，培训训主题突出，，效果明显谢谢1月-2318:15:0118:1518:151月-231月-2318:1518:1518:15:011月-231月-2318:15:012023/1/718:15:019、静夜四无邻邻，荒居旧业业贫。。1月-231月-23Saturday,January7,202310、雨中中黄叶叶树，，灯下下白头头人。。。18:15:0218:15:0218:151/7/20236:15:02PM11、以我独沈久久，愧君相见见频。。1月-2318:15:0218:15Jan-2307-Jan-2312、故故人人江江海海别别，，几几度度隔隔山山川川。。。。18:15:0218:15:0218:15Saturday,January7,202313、乍见见翻疑疑梦，，相悲悲各问问年。。。1月-231月-2318:15:0218:15:02January7,202314、他乡生白白发，旧国国见青山。。。07一月月20236:15:02下下午18:15:021月-2315、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。一月236:15下下午午1月-2318:15January7,202316、行动出出成果，，工作出出财富。。。2023/1/718:15:0218:15:0207January202317、做前前，能能够环环视四四周；；做时时，你你只能能或者者最好好沿着着以脚脚为起起点的的射线线向前前。。。6:15:02下下午6:15下下午午18:15:021月-239、没有失失败，只只有暂时时停止成成功！。。1月-231月-23Saturday,January7,202310、很多事情情努力了未未必有结果果，但是不不努力却什什么改变也也没有。。。18:15:0218:15:0218:151/7/20236:15:02PM11、成功功就是是日复复一日日那一一点点点小小小努力力的积积累。。。1月-2318:15:0218:15Jan-2307-Jan-2312、世间成成事，不不求其绝绝对圆满满，留一一份不足足，可得得无限完完美。。。18:15:0218:15:0218:15Saturday,January7,202313、不知香积寺寺，数里入云云峰。。1月-231月-2318:15:0318:15:03January7,202314、意志坚强强的人能把把世界放在在手中像泥泥块一样任任意揉捏。。07一月月20236:15:03下下午18:15:031月-2315、楚塞三三湘接，，荆门九九派通。。。。一月236:15下午午1月-2318:15January7,202316、少年十五二二十时，步行行夺得胡马骑骑。。2023/1/718:15:0318:15:0307January202317、空山山新雨雨后，，天气气晚来来秋。。。6:15:03下下午6:15下下午午18:15:031月-239、杨柳散散和风，，青山澹澹吾虑。。。1月-231月-23Saturday,January7,202310、阅读一切切好书如同同和过去最最杰出的人人谈话。18:15:0318:15:0318:151/7/20236:15:03PM11、越是没没有本领领的就越越加自命命不凡。。1月-2318:15:0318:15Jan-2307-Jan-2312、越是无能能的人，越越喜欢挑剔剔别人的错错儿。18:15:031