山东省威海市乳山第九中学2021年高二生物月考试题含解析

山东省威海市乳山第九中学2021年高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关基因重组的叙述中，正确的是(

)A.基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组C.非姐妹染色单体间的交换片段可能导致基因重组D.造成同卵双生姐妹间性状上的差异主要原因是基因重组参考答案：C2.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是A．a图表示植物细胞有丝分裂中期

B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体

D．d图细胞中含有8条染色单体参考答案：D3.酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。如图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置(酵母菌利用葡萄糖作为能源物质)，下列有关实验装置和结果的分析，错误的是

A．通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行需氧呼吸B．用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行厌氧呼吸C．用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明酵母菌既能进行需氧呼吸，又能进行厌氧呼吸D．用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移参考答案：D4.当人吃了过咸的食物时，有关机体水分调节的顺序正确的是 ①大脑皮层兴奋产生渴觉 ②下丘脑渗透压感受器兴奋③摄水量增加 ④垂体释放抗利尿激素增加⑤减少尿的排出A.①→②→③→④→⑤ B.②→①→④→③→⑤参考答案：D5.人体进行各种生理活动所需要的能量直接来源于：

(

)A．磷酸肌酸

B．葡萄糖

C．脂肪

D．ATP参考答案：D6.下列有关基因文库的叙述中，不正确的是A.基因组文库包含了一种生物所有的基因B.基因文库构建中使用了限制酶C.cDNA文库的实质就是一个受体菌落D.基因组文库中的所有基因都可以在物种间进行交流参考答案：D一种生物的基因组文库含有本物种生物的全部基因，A正确；基因文库构建中使用了限制酶，B正确；一个cDNA就可以转化一个受体菌,形成一个菌落,这个菌落就只含有这种cDNA了，C正确；基因组文库中的部分基因可以在物种间交流，D错误。7.下列关于转基因生物安全性的叙述错误的是

A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染

B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响

C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内

D.转基因生物所带来的安全问题主要包括食物安全、环境安全等参考答案：B8.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是

(

)A．核酸、蛋白质、细胞、糖类

B．蛋白质、核酸、细胞、脂肪C．蛋白质、核酸、细胞、糖类

D．核酸、蛋白质、糖类、细胞参考答案：C9.下列物质中，可在血浆中找到的有A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质

B．氨基酸、纤维素、CO2、Na＋C．胃蛋白酶、Ca2＋、脂肪、葡萄糖

D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇参考答案：A10.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌增加,则尿量增加D.细胞外液渗透压升高则抗利尿激素分泌增加参考答案：D【分析】体内失水过多或食物过咸时：细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）；体内水分过多时：细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。【详解】大量饮水导致细胞外液渗透压降低，则抗利尿激素分泌减少，A错误；渴觉中枢兴奋时，说明细胞外液渗透压高，则体内抗利尿激素分泌增多，B错误；抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，进而导致尿量减少，C错误；细胞外液渗透压升高，则抗利尿激素分泌增加，以促进肾小管和集合管对水的重吸收，D正确。【点睛】解答本题的关键是了解人体内水分调节的过程，能够根据抗利尿激素的作用判断在细胞外液渗透压改变时的尿量变化。11.如图所示，利用菠菜制备等量的叶肉细胞悬浮液（甲）和叶绿体悬浮液（乙、丙），置于最适宜光照条件下，CO2缓冲溶液在实验过程中能维持试管内CO2相对稳定。三组悬浮液中的叶绿体密度相同，液面均有一薄层液体石蜡，叶肉细胞和叶绿体在实验过程中维持正常活性。下面分析正确的是A．适当增强光照，甲试管产生气泡速率基本不变B．乙、丙试管产生气泡速率基本相同C．乙试管在叶绿体外合成蔗糖D．乙试管中叶绿体不能进行蛋白质更新参考答案：A12.设某种群的总数为N，第一次捕获标记的个体为M，第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，

则可得：A.N:M=m:n

B.M:N=n:m

C.N:M=n:m

D.N=n参考答案：C13.流感是由病毒引起的常见的疾病，某人注射了流感疫苗，在第一次流感流行期间未感冒,但是流感再次流行时，却患了感冒。其原因不可能是A．流感病毒使人体的免疫系统受损

B．流感病毒发生了变异C．抗体在体内存在的时间短

D．流行的流感病毒不是同种类型参考答案：A14.某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5分钟记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中，正确的是（

）

A．图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动

B．在20min～30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/min

C．如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率

D．增设的对照实验可只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中参考答案：B15.质粒是基因工程中最常用的载体，有关质粒的说法正确的是()A．质粒不仅存在于细菌中，某些病毒也具有B．细菌的基因只存在于质粒上C．质粒为小型环状DNA分子，存在于拟核(或细胞核)外的细胞质基质中D．质粒是基因工程中的重要工具酶之一参考答案：C16.崇明米酒既有酒味又有甜味，其中甜味来源的途径是()A．淀粉→蔗糖→葡萄糖

B．淀粉→麦芽糖→葡萄糖C．淀粉→麦芽糖→果糖

D．淀粉→蔗糖→果糖参考答案：B17.下图中图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图乙），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是：

A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以明显缩短叶圆片上浮的时间C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用参考答案：C18.下列不属于基因工程在植物中的应用的是A.增强植物的抗逆性

B.改良植物的品质C.获得多倍体植物

D.利用植物细胞生产动物蛋白参考答案：C通过基因工程，可以增强植物的抗逆性、改良植物的品质，或者利用植物细胞生产动物蛋白；获得多倍体植物可用秋水仙素处理植物的芽尖分身组织。19.豌豆黄色（Y）对绿色(y)显性，圆粒(R)对皱粒(r)显性，甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，后代四种表现型比是3﹕3﹕1﹕1，乙豌豆基因型是

A．YyRr

B．YyRR

C．yyRR

D．Yyrr参考答案：D20.下列各项中，能依次正确表示蛋白质分子的结构层次的一组是

（

）

①氨基酸

②C、H、O、N等化学元素

③氨基酸分子脱水缩合

④多肽

⑤多肽链盘曲、折叠

⑥形成具有一定的空间结构的蛋白质分子

A．①②③④⑤⑥

B．②①④③⑥⑤

C．②①④③⑤⑥

D．②①③④⑤⑥参考答案：D21.某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如右图，其中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后，下一代中三种基因型频率的结果最可能是参考答案：B22.在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是()①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止④所有基因表达载体的构建是完全相同的A．②③

B．①④

C．①②

D．③④参考答案：B23.下图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是（纵坐标为种群数量，横坐标为时间）（

）参考答案：A24.胡杨是西北干旱地区生命力极其顽强的一种树木，其发达的根系可从深层土壤中吸收水分，该树的细胞中含量最多的有机化合物是()A.水

B.蛋白质C.无机盐

D.脂质参考答案：B试题分析：细胞中含量最多的有机物是蛋白质，含量最多的化合物是水，故B正确。考点：本题主要考查细胞中的化合物，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。25.下列有关种群和群落的研究和分析中，正确的是A．田鼠在被捉过一次后更难捕捉，统计得到的种群密度比实际数值要低B．对培养液中酵母菌进行计数采用的是抽样检测法C．对土壤小动物的种群密度进行调查时，不能采用标志重捕法，一定要采用样方法D．某同学决定以校园内的池塘为对象进行物种丰富度调查，应在同一水层取样参考答案：B26.天鹅洲自然保护区是为了实现麋鹿回归自然而建立起来的，保护区内野生动植物资源丰富，但没有大型食肉动物。1993年以来，分三批从北京引进的94头麋鹿，自由生活在保护区内，完全以野生植物为食物，种群数量明显增加，2003年约为450头，目前已经超过800头，并形成了3个亚种群。但近年来，随着人类在保护区内的某些活动增加，麋鹿开始出现种群密度受制约的迹象。以下分析正确的是A.保护麋鹿的意义在于保护基因的多样性和物种的多样性B.建立自然保护区后，麋鹿的环境容纳量就可以一直稳定不变C.麋鹿在保护区内生活，没有捕食者，食物充足，因此没有环境阻力D.由于出现生殖隔离，原来的一个麋鹿种群分化为三个亚种群参考答案：A....................................自然环境条件是可变的，改变的环境条件也会导致环境容纳量的改变．生物亚种群还属于同一物种，之间没有生殖隔离．解：A、保护麋鹿的意义在于保护基因的多样性和物种的多样性，A正确；B、由题干中“出现种群密度制约”可推知，由于食物、空间资源等环境阻力，种群数量增长速率下降．自然环境条件是可变的，改变的环境条件也会导致环境容纳量的改变，B错误；C、建立自然保护区后，没有大型食肉动物，不能说没有环境阻力，C错误；D、生物亚种群还属于同一物种，之间没有生殖隔离，D错误．故选：A．点评：建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施，又叫就地保护．27.A种植物细胞（基因型为Aa），B种植物细胞（基因型为Bb），去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞．若经过组织培养得到的杂种植株是（）A．二倍体，基因型为AaBb B．二倍体，基因型为AAaaBBbbC．四倍体，基因型为AaBb D．四倍体，基因型为AAaaBBbb参考答案：B【考点】R4：植物培养的条件及过程．【分析】植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株．植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性．【解答】解：A细胞含2套染色体组，B细胞也含2套染色体组，但由于彼此属于不同种，染色体组彼此不同，故融合后产生的杂种细胞含有4套染色体组，应属于四倍体，而基因型则是A+B，应为AaBb．故选：B．28.科学家通过对动植物细胞的研究，提出了细胞学说。下列有关叙述错误的是（

）A．细胞是一个相对独立的单位B．多细胞生物体内的单个细胞对整体的生命不起作用C．新细胞可以从老细胞中产生D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性参考答案：B29.有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上()A．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复C．回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产D．回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林参考答案：D30.1986年，江苏大丰麋鹿自然保护区从英国重新引入在我国已经灭绝的麋鹿39只（其中雄性13只、雌性26只）．麋鹿在接下来的几年中的数量变化如下表：年份198719881989199019911992出生率/%17.927.329.622.724.930.2存活数/只4454667896122

（1）麋鹿引入保护区后，种群数量发生右表所示变化，这种保护属于

，2003年起大丰麋鹿保护区进行了麋鹿野生放归，多年后，保护区中的麋鹿种群数量呈型增长，麋鹿种群中性别比例将逐渐接近1：1．（2）观察发现，麋鹿能通过嗅别尿液气味来寻找同伴，这属于生态系统的

，在繁殖季节只有雄性鹿王才有交配权，雄性麋鹿为争夺王位而开展剧烈搏斗，这将会导致麋鹿种群的基因频率发生定向改变．（3）从能量流动的角度看，扩大糜鹿种群比扩大东北虎等猫科濒危动物种群更容易，其原因是

．参考答案：（1）易地保护

S（2）信息传递（3）糜鹿的营养级低，食物来源丰富

【考点】生物多样性保护的意义和措施．【专题】数据表格；生态环境．【分析】在食物充足，无限空间，无天敌等理想条件下生物具有无限增长的潜能．生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称．它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，保护生物多样性的措施有就地保护和迁地保护．【解答】解：（1）麋鹿引入保护区进行保护，这种保护属易地保护，调查动物的种群密度常用方法是标志重捕法，由于受环境条件限制，多年后，保护区中的麋鹿种群由于环境条件适宜而数量呈S型增长．（2）气味属于化学信息，麋鹿能通过嗅别尿液气味来寻找同伴，这属于生态系统的信息传递．（3）由于糜鹿的营养级低，食物来源丰富，而东北虎营养级高，食物来源少，故扩大糜鹿种群比扩大东北虎等猫科濒危动物种群更容易．【点评】本题以生态保护的实例为背景，考查种群出生率、死亡率概念、生态系统的成分及群落演替、保护生物多样性等方面基础知识，意在考查学生能从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．31.果实生长发育和成熟受多种激素调节．下列叙述正确的是（）A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落参考答案：A【考点】植物激素的作用．【分析】解答本题的关键：细胞分裂素能促进细胞分裂和组织分化；生长素能促进果实发育；乙烯能促进果实成熟；脱落酸促进抑制细胞分裂．【解答】解：A、细胞分裂素主要生理作用是促进细胞分裂和组织的分化，延缓衰老；常用于蔬菜和水果的保鲜，故A正确；B、生长素的作用表现出两重性，既能促进生长、促进发芽、促进果实发育，防止落花落果等，也能抑制生长、抑制发芽，也能疏花疏果，故B错误；C、乙烯能增强细胞膜的通透性和酶的活性，加强果实细胞的呼吸作用，促进果实中有机物的转化，从而促进果实成熟．乙烯也能刺激叶子脱落、抑制茎的伸长，故C错误；D、脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实和叶的脱落，故D错误．故选：A．32.已知某DNA分子中有2000个碱基对，其中胸腺嘧啶有1100个，这个DNA分子中应含有磷酸基和鸟嘌呤的数目依次为

()

A.2000个和450个

B.2000个和900个C.4000个和900个

D.4000个和1800个参考答案：C33.在生物体内能产生ATP的细胞器是()。A.高尔基体和叶绿体

B.核糖体和线粒体C.线粒体和叶绿体

D.内质网和高尔基体参考答案：C34.种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的红枫种子与湿砂混合后放在0℃～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。如图表示红枫种子在层积处理过程中各种植物激素含量的变化情况，据图分析下列说法中不正确的是

A．从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用B．在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在协同关系C．导致种子休眠和萌发过程中各种植物激素变化的根本原因是细胞内基因选择性表达的结果D．各种植物激素含量的变化说明了植物的生命活动，不只受单一植物激素的调节而是多种植物激素相互协调共同发挥作用参考答案：B35.下列哪种营养物质不是动物细胞培养所需要的()A．淀粉

B．氨基酸C．无机盐

D．水参考答案：A36.在电子显微镜下观察到植物细胞有丝分裂末期的细胞板周围聚集许多小囊泡，这些小囊泡属于细胞的哪种结构，以及小囊泡中可能含有何种物质A．内质网

蛋白质、磷脂

B．内质网

纤维素、果胶C．高尔基体

蛋白质、磷脂

D．高尔基体

纤维素、果胶参考答案：D略37.用a表示骨髓细胞，b表示效应B细胞，则细胞融合过程中两次筛选的目的分别是（）A．a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养B．a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培养C．a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab培养D．a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养参考答案：C【考点】RH：单克隆抗体的制备过程．【分析】单克隆抗体制备的两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群．【解答】解：动物细胞融合，形成杂种细胞，即aa、bb、ab；第一次筛选是选出杂交瘤细胞即ab，去除未融合的细胞和自身融合的细胞；第二次筛选是选出产生特异性抗体的ab细胞，再进行克隆化培养．故选：C．【点评】本题考查单克隆抗体制备过程中的两次筛选，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键是理解杂交瘤细胞来源于骨髓细胞和效应B细胞，特点是即能无限繁殖，又能产生特异性抗体．38.在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多学者做出了卓越贡献．下列说法中，正确的是（）A.萨顿运用“假说﹣﹣演绎法”提出了基因在染色体上B.克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为“中心法则”C.格里菲思的“肺炎双球菌的转化实验”，最早证实了DNA是遗传物质D.蔡斯等人用“噬菌体侵染细菌的实验”，使人们确信DNA是主要的遗传物质参考答案：B试题分析：1、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，进而证明DNA是遗传物质．解：A、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，A错误；B、克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为“中心法则”，B正确；C、艾弗里的“肺炎双球菌的转化实验”，最早证实了DNA是遗传物质，C错误；D、蔡斯等人用“噬菌体侵染细菌的实验”，使人们确信DNA是遗传物质，D错误．故选：B．考点：人类对遗传物质的探究历程；肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；中心法则及其发展．39.下图表示真核生物细胞部分结构的功能，下列与此相关的叙述，错误的是A．图中物质A表示蛋白质，物质B表示磷脂B．抗体的分泌体现了E的选择透性C．E的结构特点是具有一定的流动性D．完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构参考答案：B40.在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置150个捕鼠笼，一夜间捕获了54只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了48只，其中有上次标记的个体18只，则该农田中田鼠的种群数量最接近（

）A．54只

B．48只

C．120只

D．144只参考答案：D略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图为人体体温的昼夜变动曲线，据图回答问题：⑴人体体温的来源是体内物质经过______________过程所释