桂花雨读后感800字2022

本文格式为Word版，下载可任意编辑——桂花雨读后感800字2022桂花雨读后感800字2022多读书使我们变得更加才智博学，是一种成长。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟。为了更好地领悟书籍的内涵，我们需要写一篇读后感。读后感可以是因读书而引起的一些决心和梦想。那么，怎么样才能写好一篇读后感范文呢？请您阅读我辑为您编辑整理的《桂花雨读后感800字2022》，仅供参考，接待大家阅读。

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桂花雨读后感800字2022

八月，我走在乡间的小路上，闻到阵阵桂花香，仿佛进入了秋天的画卷。

中秋节期间，落桂花了，我唾手捡起一片，一闻，啊!好香。香花往往让人沉醉在大自然的色调当中，仿佛有了活力，有了生命!

我爱桂花，由于它心爱，我爱桂花，由于它纯净如玉，我爱毁花，由于它让我魂牵梦萦，我爱桂花，由于种种理由，让我的生活更有光辉。

中秋节到了，我看月亮，里面仿佛有一棵桂花树，我便称它为桂花月，这时，下起了毛毛雨，我有一次闻到了桂花香，便称它为桂花雨，天上还有几片桂花云，桂花星。即刻，感觉到这一天，我是为桂花而活的，嬉戏在桂花的世界里，赏月在桂花的怀抱里

雨停了，桂花香依在，惟独桂花雨在一瞬间消散了，那么匆忙，那么可惜。真想对桂花雨说，我们还没有赏识够呢!

《桂花雨》是一篇散文，主要讲的是故土童年那个时代的摇花乐和桂花雨，字里行间迷漫着浓浓的思乡情和对故土美好的回忆。我没有摇过桂花，但M，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗?你们热爱桂花吗?

桂花的香气香飘十里，更加迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是清香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。

老人家的这一番话，深深地表达除了她对过去时光的一种思念，对儿女的一种牵挂。小时候一向陪伴在父母身边，陪着父母摇桂花，做桂花卤，做桂花糕，如今长大成人，外出工作，不能陪在父母身边，使老人家失去了子女在生变得乐趣。桂花再香，也不急子女在身边的好，老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后，对亲情的渴望，对子女的思念和牵挂。

读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种保护，我暗暗下定决心，此后以后要听爸爸妈妈的话，再也不和爸爸妈妈顶嘴了，做个听话的孩子。

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桂花雨读后感800字

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桂花雨读后感800字

八月，我走在乡间的小路上，闻到阵阵桂花香，仿佛进入了秋天的画卷。

中秋节期间，落桂花了，我唾手捡起一片，一闻，啊!好香。香花往往让人沉醉在大自然的色调当中，仿佛有了活力，有了生命!

我爱桂花，由于它心爱，我爱桂花，由于它纯净如玉，我爱毁花，由于它让我魂牵梦萦，我爱桂花，由于种种理由，让我的生活更有光辉。

中秋节到了，我看月亮，里面仿佛有一棵桂花树，我便称它为桂花月，这时，下起了毛毛雨，我有一次闻到了桂花香，便称它为桂花雨，天上还有几片桂花云，桂花星。即刻，感觉到这一天，我是为桂花而活的，嬉戏在桂花的世界里，赏月在桂花的怀抱里

雨停了，桂花香依在，惟独桂花雨在一瞬间消散了，那么匆忙，那么可惜。真想对桂花雨说，我们还没有赏识够呢!

《桂花雨》是一篇散文，主要讲的是故土童年那个时代的摇花乐和桂花雨，字里行间迷漫着浓浓的思乡情和对故土美好的回忆。我没有摇过桂花，但M，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗?你们热爱桂花吗?

桂花的香气香飘十里，更加迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是清香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。

老人家的这一番话，深深地表达除了她对过去时光的一种思念，对儿女的一种牵挂。小时候一向陪伴在父母身边，陪着父母摇桂花，做桂花卤，做桂花糕，如今长大成人，外出工作，不能陪在父母身边，使老人家失去了子女在生变得乐趣。桂花再香，也不急子女在身边的好，老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后，对亲情的渴望，对子女的思念和牵挂。

读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种保护，我暗暗下定决心，此后以后要听爸爸妈妈的话，再也不和爸爸妈妈顶嘴了，做个听话的孩子。

桂花雨读后感-800字2022

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桂花雨读后感800字2022

八月，我走在乡间的小路上，闻到阵阵桂花香，仿佛进入了秋天的画卷。

中秋节期间，落桂花了，我唾手捡起一片，一闻，啊!好香。香花往往让人沉醉在大自然的色调当中，仿佛有了活力，有了生命!

我爱桂花，由于它心爱，我爱桂花，由于它纯净如玉，我爱毁花，由于它让我魂牵梦萦，我爱桂花，由于种种理由，让我的生活更有光辉。

中秋节到了，我看月亮，里面仿佛有一棵桂花树，我便称它为桂花月，这时，下起了毛毛雨，我有一次闻到了桂花香，便称它为桂花雨，天上还有几片桂花云，桂花星。即刻，感觉到这一天，我是为桂花而活的，嬉戏在桂花的世界里，赏月在桂花的怀抱里

雨停了，桂花香依在，惟独桂花雨在一瞬间消散了，那么匆忙，那么可惜。真想对桂花雨说，我们还没有赏识够呢!

《桂花雨》是一篇散文，主要讲的是故土童年那个时代的摇花乐和桂花雨，字2022里行间迷漫着浓浓的思乡情和对故土美好的回忆。我没有摇过桂花，但jsf，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗?你们热爱桂花吗?

桂花的香气香飘十里，更加迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是清香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。

老人家的这一番话，深深地表达除了她对过去时光的一种思念，对儿女的一种牵挂。小时候一向陪伴在父母身边，陪着父母摇桂花，做桂花卤，做桂花糕，如今长大成人，外出工作，不能陪在父母身边，使老人家失去了子女在生变得乐趣。桂花再香，也不急子女在身边的好，老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后，对亲情的渴望，对子女的思念和牵挂。

读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种保护，我暗暗下定决心，此后以后要听爸爸妈妈的话，再也不和爸爸妈妈顶嘴了，做个听话的孩子。

桂花雨读后感800字(精选)

这是本有年头感的书，这些故事看似平常；却可以带给人道德的气力、情感的气力、良善的气力……

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我最热爱书里散文《桂花雨》，它就是这本书的典型。一个十三的少女——私生女婉灵，由于自己的身世，一生下来就注定要受苦。不管她做什么，怎样讨好别的孩子，换来的都是人们无边无际的冷漠！但无论遭遇多少白眼和轻视，她都为自己的尊严而战，顽强地活着。

每年八月村里都会有摇桂花的仪式，全村老小都会去要摇。摇下来的桂花要一尘不染，人心也会“一尘不染”。但有两个人不能去摇，一个是十五的长腿二鬼，由于他一年到头光着脚以至于脚上全是泥巴；另一个就是婉灵。没有人和他们玩。雀芹家的桂花树有如神树，怕占染婉灵的䀲气不让她靠近。

在我看来这是都是由于村民思想愚昧而产生的想法，毫无科学依据。每次摇花她都站得很远悄悄的看着，没有觉得命运不公，只是在心里暗暗渴望自己也能去摇花，也没有由于父母的理由而有任何怨恨。她这种良善的心和宽容的精神让人感动。

终究有一次，命运拐了一个弯儿。长腿二鬼偷偷给桂花树放了一把火，当时婉灵发着烧一望见有火，不知哪来的力气，一边提水一边喊人，结果火灭了，桂树得救了。婉灵没有由于大家不让她摇花，也没有由于大家把她看成是另类而放任树不管，之所以她这样做只是由于桂树在她心里很贵重，它承载着村里人的习俗！我想她也期盼着有一天能像其他孩子一样去摇一次花吧！

婉灵那么瘦弱的身体却有宽广的胸襟，悄悄地宽容着全村人对她的排挤，还不顾自己的安危去救桂树，这种无私的行为不值得我们赞美吗？

大家一开头很感谢婉灵，可是一些心里阴暗的人却质疑是这件事是她自导自演的，敬爱的目光马上换成了质疑的眼光。看到这里我真的很愤怒，假设我在场确定要报告他们：你们太过分了，怎么能这么对一个孩子，你们对她的所作所为都仅仅由于她和其他人不一样的身世，这是她的错吗？这是她妈妈的选择，她是无辜的，她没有做错任何事！你们怎么忍心这样对待一个良善的孩子呢？

幸好，结果婉灵因祸得福，村民们为自己的错误行为给这个小女孩带来的伤害而感到惭愧，大家终究采纳了她，她能和其他孩子一起玩耍，一起摇花，一起上学，她成了平常的孩子。但是这个“平常”对她来说却来得那么难！

假设你也有兴趣的话，可以去赏识赏识书里孩子们的“心灵之美”！（霍伊婷）

他们只是临时歇一会儿，过一会儿就要飞走，看着看着那一朵朵花模糊了，结果模糊成一片金色。——《桂花雨》

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读完这本儿童文学四大天王之一——曹文轩的小说集之后，我被曹文轩对于这个世界这个社会的看法深深的震憾了。

曹文轩的童年黯然无色，那个年头，科技并没有这么先进，互联网也没有普及，但这些却造成了他对文学的爱与他对人生的意义的诠释。他抽空了历史时代，只有唯美和永恒，用“道义的气力，情感的气力和爱的气力”去感动儿童，为了更加凸显出来，他可以抛掉丑和恶，但尽管这样，他的一些小说总能让我们一边沉浸在爱的里面，一边感受着社会的残酷。

《桂花雨》陈述的是一个叫婉灵的小女孩，她的父母做错了事，导致整个村的大人都间接性的鄙视她，也不让小孩子跟她玩，协助也被大人曲解，以为是捣乱，每天都活在自己的世界里，没有挚友，只有奶奶陪着。

终究，她由于灭掉了顽皮包“长腿二鬼”放的火，被原谅了。她们也同意婉灵可以跟大家一起玩的，可以跟全体的小孩去小女孩雀芹菜家里，摇那满天飘动的桂花。

每当看到一片片落在地上的桂花叶时，她所想到的并不像其他孩子一样，分外的高大上，而是认为这些叶子只是稍微停留一下，过不了一会儿，就要消散。

读完这个故事，我心里有一种猛烈的愤怒，莫非父母做错了事，就要孩子来承受吗？为什么要冷落婉灵呢？要是我的话，我的心灵底线，早就被攻破了，幸好婉灵并没有把自己的世界彻底描绘成黑白色的，她报告自己还有奶奶陪在身边。

不管遭到什么白眼和轻视，她都顽强的活着，向世人证明自己的清白。

除了这篇文章，本书还述说了另外一个故事《灰娃的高地》灰娃是一个穷人家的孩子，在几代人之前，灰娃家是城市身上最风光的，半个镇都是他家的。而到现在，他只能住在一间牲口房里面，其他的全部都被别人抢走了。

全体人的人都看不起灰娃，就连那捡来的小狗，都嫌贫爱富，投奔生在富人家的黑葵了，灰娃被迫无奈，只能跑到祖坟山包上，自己玩嬉戏。

一天，黑葵率领着村里的其他孩子，去凌辱灰娃，打架，将灰娃的的祖坟占领。

为了找回自己的尊严，尽管被打的头破血流，还是硬生生的一个人把十几个人赶跑了，抢回了自己的领地。

在成长中，我们要学灰娃，不管遇到什么事情，都不能损失自己尊严。这个社会很繁杂、残酷，大鱼吃小鱼就是这个世界的法那么，没有人能逃出它。想要告成，我们就要到达人类的极限，甚至超越极限。

我们每个人都是婉灵和灰娃，没有人知道我们。关键的是，以后该走什么路，我们要让世人喊出我们的名字，让全体人知道我们，在历史上留名！

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桂花雨读后感

篇一：《桂花雨》读后感

桂花雨，多么诗意的三个字，看着这个题目不禁让人浮想联翩，眼前即刻浮现出一幅美景，桂花节令下着小雨，空气中迷漫着桂花香气。呵呵，这是我看但这个题目所想到的，其实所写的桂花雨是指摇落桂花树时，桂花一顺而下的那幅花雨。

细读文章，你会察觉它并不是一片写景的短文，而是一篇抒情小散文。文章新颖且又俏皮，美好且又真诚，平实且又温馨，字里行间都迷漫着桂花的香气。

桂花雨是留在记忆中关于故土最美好、最迷人的一个印象。的童年弥漫了桂花，桂花带给喜悦，温馨，最热爱桂花，热爱它迷人的香气，更热爱那美观的桂花雨。儿时的桂花是的童年，更是她的家乡，离开家乡后，虽然也能赏桂花，给母亲带桂花，但正如母亲所说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”是啊，记忆里的故土四处飘着桂花香，邻里间的和气与温馨使着香气更浓，香味更久，一向长久到我仍会时时想起故土童年时代的摇花乐和桂花雨。

这种月是故土明的情怀，深深地触动了我这个在外求学的人，离开家乡不远万里学习学识，虽然每天抬头看的是同一片天，脚下踩的是同一片地，但还是挂念家乡的空气。

嗯，我就是想问一句，莫非你一点都不挂念胡爷爷和毛奶奶做的桂花糕？我倒是一看是把题目误听为桂花鱼，还馋了好一会呢！

篇二：桂花雨读后感(450字)作文

精选作文:桂花雨读后感(450字)作文

上星期，我们学习了一篇课文，课文的名字是《桂花雨》。这是一篇散文，主要讲的是故土童年那个时代的摇花乐和桂花雨，字里行间迷漫着淡淡的思乡情和对故土美好的回忆。我们没有看到过桂花雨，但看到了的描述后仿佛身临其境，仿佛看到了小时候摇桂花，收桂花时的情形。同学们，你们见过桂花吗？我虽然没见到过桂花，但是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。属于木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗？你们热爱桂花吗？桂花的香气香飘十里，更加迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是清香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。这篇课文报告了我们只要留心查看每一景物，就能写出好文章。我想起了一首诗，《咏岩桂》亭亭岩下桂，岁晚独馥郁。叶密千层绿，花开万点黄。我想：看到把这篇文章里的桂花写活了，写的惟妙惟肖。我心里不禁流出了对桂花的赏识，我假设有机遇，确定要向一样摇桂花。五年级:张圣言

篇一：《桂花雨》读后感

桂花雨，多么诗意的三个字，看着这个题目不禁让人浮想联翩，眼前即刻浮现出一幅美景，桂花节令下着小雨，空气中迷漫着桂花香气。呵呵，这是我看但这个题目所想到的，其实所写的桂花雨是指摇落桂花树时，桂花一顺而下的那幅花雨。

细读文章，你会察觉它并不是一片写景的短文，而是一篇抒情小散文。文章新颖且又俏皮，美好且又真诚，平实且又温馨，字里行间都迷漫着桂花的香气。

桂花雨是留在记忆中关于故土最美好、最迷人的一个印象。的童年弥漫了桂花，桂花带给喜悦，温馨，最热爱桂花，热爱它迷人的香气，更热爱那美观的桂花雨。儿时的桂花是的童年，更是她的家乡，离开家乡后，虽然也能赏桂花，给母亲带桂花，但正如母亲所说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”是啊，记忆里的故土四处飘着桂花香，邻里间的和气与温馨使着香气更浓，香味更久，一向长久到我仍会时时想起故土童年时代的摇花乐和桂花雨。

这种月是故土明的情怀，深深地触动了我这个在外求学的人，离开家乡不远万里学习学识，虽然每天抬头看的是同一片天，脚下踩的是同一片地，但还是挂念家乡的空气。

嗯，我就是想问一句，莫非你一点都不挂念胡爷爷和毛奶奶做的桂花糕？我倒是一看是把题目误听为桂花鱼，还馋了好一会呢！

篇二：桂花雨《桂花雨》读后感

六沟民族小学五年级一班：纪馨然

指导教师：张晓艳联系电话：3070151

《桂花雨》这篇课文通过描写在家乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，表现了儿时生活的乐趣，字里行间弥漫了对家乡、对童年生活的无比憧憬。

读了这篇课文，我也

热爱上了桂花。桂花的香气香飘十里，更加迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是清香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。桂花还不与繁花斗艳，有一种谦让的品质，更让我热爱。

在文章的结尾，写道母亲往往说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”字字都饱含着母亲对家乡的喜欢与憧憬之情。难怪诗人李白说：“露从今夜白，月是故土明。”是啊，谁能不爱自己的家乡呢？

品读这篇课文，就像在赏识一幅美观的工笔画，每一笔都那么精致；品读这篇课文，就像在听一首抒情的歌，每一句都那么优美。我相信，只要留心查看每一景物，就能写出好文章。

篇三：读后感

1.《窃读记》读后感五年级上册语文的

家，确实是一种妙喻，挚友和家，人人都有，每日相见，但感受却不同，每天都有新的察觉，新的收获；假设没有挚友和家人，我们将会迷失生活的方向，不知道怎样面对生活。反复列举了“一遍遍地读一本书”的慨叹，也是教我们读书的方法，读书理应从不同的角度去读，细细品评，精心的琢磨，才能有所收获，才能读得津津有味。说世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书，我们班有四十个同学，也就有四十种读书方式，我相信我们班的同学读了这篇课文，每个人断定会有不同的感受。书是一个人最好的挚友，我要多读书，读好书，好读书，让书陪伴我一生，我相信自己，确定行﹗

4.《我的长生果》读后感文章主要通过三个小故事，写出了对书的喜欢之情。最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反面印字，过后又看到连环画、大部头小说。她每日如饥似渴的读书，积累了大量学识,使她的作文水平提高了大量。文章通过两件事写出了书对她的好处，在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的心去体会写作文。通过写作文也悟出了两条道理：一，作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。读了这篇课文，我熟悉到了书的重要性，于是就有空便读些书丰富我的学识。有一次，老师让我们写一次喜悦的往事，我平日积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用，我从一个阳光明媚的早上写起，以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、喜悦。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来，我将平日积累下来的描写喜悦的词句恰当的运用在了文章里，使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇弥漫真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。我热爱读书。书籍是人类进步的阶梯；书读百遍，其义自见。我要攀登学识的颠峰，向顶峰发起冲击，争取更上一层楼。

5.《梅花魂》读后感古人曾云：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章；墙角数枝梅，凌寒自身开??从这些着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯净，它那不畏酷寒的品性曾经影响着多少世人。本文通过描写梅花的秉性，表达了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗喜欢祖国、渴望回到祖国的赤子之心。读了这篇散文后，我深深地感受到了外祖父想回到自己祖国的猛烈欲望。其实外祖父爱梅花，爱的是梅花的精神；赞梅花，赞的是中华民族

的精神。由于梅花是最有品格、有灵魂、有骨气的！作为中华民族的子孙后代，作为华夏的儿女，我们要学习梅花那种不图外表，不媚世俗，一身清气，高洁自重的精神，这也是《梅花魂》给我的启示。

6.《桂花雨》读后感今天，我读了一篇课文——《桂花雨》，很高明地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。文中的每一个字是那么扣人心弦，让人一读起来就舍不得放下，文中的内容使人荡气回肠，让人久久难以忘却。大家都知道，中秋节前后是桂花盛开的季节。琦君的故土的家里，有一棵枝繁叶茂的桂花树，八月，她家的桂花开得奇怪旺盛，仰头望去，那点点黄花，有如天空中那点点繁星。她们家里的这棵桂花树的香味，不说是十里飘香，也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。可是，八月也是个台风多发的季节，风一吹来，枯萎了枝叶和花瓣的还好，没有枯萎的花瓣被吹下来，落入泥土之中，就再也没有以前的崭新的味道了。这天，妈妈正盘算着收获这些桂花，“假设不刮台风，我就可以收几箩筐。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老奶奶，他们两家糕饼做得多。”这时，她抬头一看，天上乌云密布，就知道要刮台风了。于是，她连忙招呼大家摇桂花了！这下可把她乐坏了，由于，这是她童年里最喜悦了的一件事。后来，琦君搬到杭州读中学时，那里漫山遍野都是桂花树，那才真是香飘十里。每天都要去那里赏花，回家时，总要给母亲带满满一袋子桂花。可母亲总是说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话，令我迷醉不已，回味无穷，并不是母亲觉得两处的桂花不太一样，而是向我们表示了母亲对故土的思念之情，家乡院子里的那棵桂花树，倾注了全部心血，已经成为她生活中密不成分的一片面。《桂花雨》看似写她母亲对桂花的爱好，其实质是借用桂花，抒发了对故土的喜欢与思念。

篇三：桂花雨读后感

八月桂花香

——读《桂花雨》有感

姓名：王瑞羽飞班级：五年级一班学校:青岛郑州路其次小学市区：青岛市市北区指导老师:

八月里的那几天，这世上独一无二的花香，无形飘散，都能飘出十里地去。每当桂花盛开的节令我都会想起《桂花雨》，“只见花枝乱颤，那桂花如稠密的雨珠纷纷飘落下来，只落得树下的孩子一头一身，一个个成了金黄色的人??”我也好想成为《桂花雨》里揺花的孩子。

婉灵从小就没有了父母，和外婆生活在一起。不知道为什么，村里的大人和小孩都远离她。婉灵的同学雀芹家里有一棵桂花树，八月，摇花，是这个村庄的一个隆重而圣洁的节日??但是有两个孩子不被邀请，一个是婉灵，一个是长腿二鬼。一次长腿二鬼由于怨恨村里人，想把桂花树烧掉，婉灵自身大胆的将火扑灭，结果却被全村的人曲解为纵火的，婉灵悲伤极了，打定和外婆离开了这里。雀芹和其他孩子一起将婉灵留了下来。后来婉灵和其他孩子一样，一起摇花，一起玩耍。

读了《桂花雨》，我感受到了人们那种最原始的淳朴良善。婉灵是个良善自爱的小女孩，虽然村子里的小孩都说不出理由的离她远远的，村里的大人都视她为不详不洁之物，但她并没有心生怨恨，而是悄悄地承受，照旧保持内心的良善。这一切都是由于外婆的良善和自爱感染了她，每当村里人向外婆和婉灵投来冷漠，不屑甚至是鄙夷的目光时，外婆什么也没有说，没有和人辩论、解释，只是宁静的笑笑。婉灵的外婆没有给她讲什么大道理，只是精心的爱她，为她做了好多新鞋、新衣，把她的衣服洗的干明净净。在婉灵悲伤的时候外婆总是陪在她的身边，不让她感到孤独，让她知道还有外婆爱她。和婉灵的良善自爱形成鲜明比较的是:长腿二鬼的打击报复和自我放弃。长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是同等的，一样的不能摇桂花，但长腿二鬼却一心想要烧毁桂花树。当婉灵在看到桂花树着火时，她尽全力去扑火灭火，“谁也无法相信，瘦弱的婉灵双手提着满满的一桶水，俨然还可以奔跑。”婉灵的遇到在我们身边也会发生。在我上幼儿园的时候，班里有一个小挚友，由于妈妈太忙，没人管，流了鼻涕也不会擦，所以幼儿园的小挚友都不和她玩，嫌她脏。我把事情报告了妈妈，妈妈让我拿一些纸，在她流鼻涕的时候帮她擦擦。在生活中我们每个人都献出一点爱，献出一点良善，那么我们的社会会更加和谐。

“人之初，性本善。”现在社会上人与人之间变得冷漠，内心深处的最纯真的良善逐渐地被淡忘了。这本书除了它那纯美的文字和意境，最主要是这份良善自爱让我感动，唤醒了我

内心深处的炎黄子孙优良的传统文化，让我懂得了要莫忘初心。

学校地址：青岛市市北区洛阳路五号甲邮编:2660002

电话/p>

电子邮箱163.com

书名:《桂花雨》

：曹文轩

出版社名称：明天出版社

《桂花雨》读后感

《桂花雨》课文读后感

今天，我们学了一篇课文《桂花雨》，很高明地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。文中的每一个字是那么扣人心弦，让人一读起来就舍不得放下，文中的内容使人荡气回肠，让人久久难以忘却。

大家都知道，中秋节前后是桂花盛开的季节。琦君的故土的家里，有一棵枝繁叶茂的桂花树，八月，她家的桂花开得奇怪旺盛，仰头望去，那点点黄花，有如天空中那点点繁星。她们家里的这棵桂花树的香味，不说是十里飘香，也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。

可是，八月也是个台风多发的季节，风一吹来，枯萎了枝叶和花瓣的还好，没有枯萎的花瓣被吹下来，落入泥土之中，就再也没有以前的崭新的味道了。这天，妈妈正盘算着收获这些桂花，假设不刮台风，我就可以收几箩筐。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老奶奶，他们两家糕饼做得多。这时，她抬头一看，天上乌云密布，就知道要刮台风了。

于是，她连忙招呼大家摇桂花了!这下可把琦君乐坏了，由于，这是她童年里最喜悦了的一件事。后来，琦君搬到杭州读中学时，那里漫山遍野都是桂花树，那才真是香飘十里。每天都要去那里赏花，回家时，总要给母亲带满满一袋子桂花。可母亲总是说：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

这句话，令我迷醉不已，回味无穷，并不是母亲觉得两处的桂花不太一样，而是向我们表示了母亲对故土的思念之情，家乡院子里的那棵桂花树，倾注了全部心血，已经成为她生活中密不成分的一片面。

《桂花雨》看似写她母亲对桂花的爱好，其实质是借用桂花，抒发了对故土的喜欢与思念。

《桂花雨》读后感

上星期，我们学习了一篇课文，课文的名字是《桂花雨》。

这是一篇散文，主要讲的是故土童年那个时代的摇花乐和桂花雨，字里行间迷漫着淡淡的思乡情和对故土美好的回忆。我们没有看到过桂花雨，但看到了的描述后仿佛身临其境，仿佛看到了小时候摇桂花，收桂花时的情形。

同学们，你们见过桂花吗?我虽然没见到过桂花，但是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。属于木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗?你们热爱桂花吗?

桂花的香气香飘十里，更加迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是清香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。

这篇课文报告了我们只要留心查看每一景物，就能写出好文章。我想起了一首诗，《咏岩桂》亭亭岩下桂，岁晚独馥郁。叶密千层绿，花开万点黄。我想：看到把这篇文章里的桂花写活了，写的惟妙惟肖。我心里不禁流出了对桂花的赏识，我假设有机遇，确定要向一样摇桂花。

《桂花雨》读后感

这是一篇美观的小文，虽短但都是精华。妈妈爱桂花飘香的季节，怎样爱呢?她曾经用文字赞美过。描写桂花的香，是那样的特殊，我四处寻觅，那花的出处既不在眼前，也不在身后，似无处不在，却又无处可寻，花香类似淘气的孩子跟我们捉迷藏，听得见他的笑声，却看不见他的踪影。

景中有人，人在景中，给我们用笔画出了一幅很美的图画，假设恰好遇上风轻轻吹过，就会有金黄色的花儿伴着雨滴从树上蹁跹落下，一片又一片，形成一场桂花雨，美观又迷人。

画中有情，长大后，你也会牵着妈妈的手走么?那时的我只顾傻傻地笑，忘了作答。多么温馨的母女对话呀!

结尾处升华，多么梦想，我就是眼前的桂花树，而妈妈就是那片雨把自己幻化成桂花树，妈妈幻化成雨，树和雨什么关系?是雨滋润了树呀!自然而然过渡到那桂花雨，尽管来去匆促，却能令我伴着香气感念过往的恩与情，一个懂得感恩的少年跃然纸上，这是文章的点睛之笔。

全篇娓娓道来，品读全篇，犹如在赏识一幅美观的工笔画，每一笔都那么精致;品读全篇，犹如在听一首抒情的歌，每一句都